Европейски структурни фондове ИСУН

Търсене в договорите по европейски проекти от системата ИСУН за периода след 2020 г. Може да се търси по име и ЕИК на бенефициар или изпълнител на проект. Може също да се търси за фирми директно свързани с политици /politically exposed persons PEP/, фирми директно свързани с оперативно интересни лица /persons of interest POI/, а също така и индиректни свързаности през лица, които са свързани с PEP или POI през други фирми.

Record Details (ID: 966052397)

Entity ID 9eddaffc3e37bc6856300c22f748de46f8f8bc4b
ЕИК 203998182 @ЩРАК
Име ОБРАЗОВАНИЕ И НОВИ ТЕХНОЛОГИИ ЕООД
entity_address
entity_city гр.Бургас
entity_municipality Бургас
entity_district Бургас
Проекти BG16RFOP002-2.073-1267
project_uid_tokens BG16RFOP002-2.073-1267
beneficiary_project_names Преодоляване недостига на средства и липсата на ликвидност, настъпили в резултат от епидемичния взрив от COVID-19
beneficiary_project_descriptions BG16RFOP002-2.073-1267: Преодоляване недостига на средства и липсата на ликвидност, настъпили в резултат от епидемичния взрив от COVID-19
beneficiary_project_links BG16RFOP002-2.073-1267
contractor_contract_ids BG-RRP-1.007-0181(93-ОП25-40(1))
BG-RRP-1.015-0175(8)
BG-RRP-1.015-0802(004)
BG-RRP-1.015-0961(3)
BG-RRP-1.015-1218(44)
BG-RRP-1.015-1348(ФС-19-1751)
BG-RRP-1.015-1450(C183294)
BG-RRP-1.015-1620(312)
BG-RRP-1.015-1721(5)
BG-RRP-1.015-1954(C183293)
BG-RRP-1.015-2084(6)
BG-RRP-1.015-2147(РД 14-03)
BG-RRP-1.015-2187(19)
BG05M2OP001-2.016-0018(Н008.02-2021-10.06.2022)
BG05M2OP001-3.008-0002(35)
contract_id_tokens BG-RRP-1.007-0181(93-ОП25-40(1)) BG-RRP-1.015-0175(8) BG-RRP-1.015-0802(004) BG-RRP-1.015-0961(3) BG-RRP-1.015-1218(44) BG-RRP-1.015-1348(ФС-19-1751) BG-RRP-1.015-1450(C183294) BG-RRP-1.015-1620(312) BG-RRP-1.015-1721(5) BG-RRP-1.015-1954(C183293) BG-RRP-1.015-2084(6) BG-RRP-1.015-2147(РД 14-03) BG-RRP-1.015-2187(19) BG05M2OP001-2.016-0018(Н008.02-2021-10.06.2022) BG05M2OP001-3.008-0002(35)
contractor_contract_descriptions BG-RRP-1.007-0181(93-ОП25-40(1)): "През последните години Община Бургас инвестира значителен ресурс във въвеждането на енергийно ефективни мерки в обществените сгради. Въпреки усилената работа в прилагане на конвенционални мерки за енергийна ефективност на сградите, като саниране, инсталиране на слънчеви колектори, полагане на топлоизолация, смяна на дограма, смяна на горивна база, общинската администрация продължава да търси и други възможности за повишаване на енергийната ефективност в посока декарбонизация на сградния фонд.
BG-RRP-1.015-0175(8): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС).
BG-RRP-1.015-0802(004): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС).
BG-RRP-1.015-0961(3): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС).
BG-RRP-1.015-1218(44): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС).
BG-RRP-1.015-1348(ФС-19-1751): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС).
BG-RRP-1.015-1450(C183294): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС).
BG-RRP-1.015-1620(312): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС).
BG-RRP-1.015-1721(5): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС).
BG-RRP-1.015-1954(C183293): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС).
BG-RRP-1.015-2084(6): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС).
BG-RRP-1.015-2147(РД 14-03): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС).
BG-RRP-1.015-2187(19): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС).
BG05M2OP001-2.016-0018(Н008.02-2021-10.06.2022): Проектът МОДЕРН-А е насочен към изграждането на модернизирана академична екосистема в партньорска мрежа. Той ще реши тази задача чрез разработване и прилагане на високотехнологични решения за учене и преподаване, развитие на компетентности, съобразени с пазара на труда, повишаване квалификацията на преподавателите, насърчаване на интердисциплинарни и междуинституционални академични инициативи, подкрепа за мобилност към чужди висши училища и научни организации, споделяне на ресурси. В хода на изпълнението СУ “Св. Климент Охридски” ще координира усилията на 9 университета, 3 организации на работодателите и над 20 асоциирани партньора. Широкият обхват на консорциума осигурява допълваща се експертиза от различни полета на познанието и икономиката като потребител на кадри, обучавани във висшите училища. Екипът фокусира силите и ресурсите изключително върху приоритетни професионални направления - педагогика, физика, химия, математика и биотехнологии. Тази концентрация позволява да бъдат решавани успешно задачите, поставени от ОП НОИР по разширяване на достъпа до и подобряване на качеството във висшето образование в области, очертани в анализа на резултатите от рейтинговата система и съответствието им с изискванията на пазара на труда (проект BG05M2OP001-2.005-0001) и дефинирани като ключови за страната в политиките на българското правителство и ЕС. Съсредоточаването в приоритетни направления е комбинирано с широко отваряне на възможности за академично и професионално развитие пред голям кръг крайни потребители на безвъзмездната финансова помощ: преподаватели, в т. ч. учени и изследователи, студенти, млади хора, ангажирани с наука, вкл. обучаващи се за придобиване на образователна и научна степен “доктор”, постдокторанти и специализанти. Времевата рамка за изпълнение на предложените дейности е 30 месеца, но успешното им приключване ще позволи да бъде създаден устойчив модел на сътрудничество, който ще бъде мултиплициран и надграждан и след края на проекта.
BG05M2OP001-3.008-0002(35): "Структурата на населението в община Главиница е мултиетническа и се оформя в три групи – български, турски и ромски етнос. ЦДГ ""Св. св. Кирил и Методий"" се посещава от деца от трите етноса, както и деца от смесени бракове. Образователно-възпитателният процес се осъществява в етнически смесени групи. Чрез проекта ще се осигури равен достъп до качествено образование на всички деца в ДГ, независимо от техния произход, социален статус, религиозна или етническа принадлежност. В рамките на дейностите ще се разработят и приложат нови подходи и форми на работа с цел преодоляване на проблемите и причините, които създават трудности в приобщаването, като доведат до преодоляване на следните идентифицирани дефицити у децата, чийто майчин език не е български:
Договори BG-RRP-1.007-0181(93-ОП25-40(1)) BG-RRP-1.015-0175(8) BG-RRP-1.015-0802(004) BG-RRP-1.015-0961(3) BG-RRP-1.015-1218(44) BG-RRP-1.015-1348(ФС-19-1751) BG-RRP-1.015-1450(C183294) BG-RRP-1.015-1620(312) BG-RRP-1.015-1721(5) BG-RRP-1.015-1954(C183293) BG-RRP-1.015-2084(6) BG-RRP-1.015-2147(РД 14-03) BG-RRP-1.015-2187(19) BG05M2OP001-2.016-0018(Н008.02-2021-10.06.2022) BG05M2OP001-3.008-0002(35)
programme_names Иновации и конкурентоспособност 2014-2020
Наука и образование за интелигентен растеж 2014-2020
Национален план за възстановяване и устойчивост
search_text ОБРАЗОВАНИЕ И НОВИ ТЕХНОЛОГИИ ЕООД 203998182 @ЩРАК гр.Бургас Бургас Бургас BG16RFOP002-2.073-1267 Преодоляване недостига на средства и липсата на ликвидност, настъпили в резултат от епидемичния взрив от COVID-19 BG16RFOP002-2.073-1267: Преодоляване недостига на средства и липсата на ликвидност, настъпили в резултат от епидемичния взрив от COVID-19 BG-RRP-1.007-0181(93-ОП25-40(1))
BG-RRP-1.015-0175(8)
BG-RRP-1.015-0802(004)
BG-RRP-1.015-0961(3)
BG-RRP-1.015-1218(44)
BG-RRP-1.015-1348(ФС-19-1751)
BG-RRP-1.015-1450(C183294)
BG-RRP-1.015-1620(312)
BG-RRP-1.015-1721(5)
BG-RRP-1.015-1954(C183293)
BG-RRP-1.015-2084(6)
BG-RRP-1.015-2147(РД 14-03)
BG-RRP-1.015-2187(19)
BG05M2OP001-2.016-0018(Н008.02-2021-10.06.2022)
BG05M2OP001-3.008-0002(35) BG-RRP-1.007-0181(93-ОП25-40(1)): "През последните години Община Бургас инвестира значителен ресурс във въвеждането на енергийно ефективни мерки в обществените сгради. Въпреки усилената работа в прилагане на конвенционални мерки за енергийна ефективност на сградите, като саниране, инсталиране на слънчеви колектори, полагане на топлоизолация, смяна на дограма, смяна на горивна база, общинската администрация продължава да търси и други възможности за повишаване на енергийната ефективност в посока декарбонизация на сградния фонд.
BG-RRP-1.015-0175(8): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС).
BG-RRP-1.015-0802(004): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС).
BG-RRP-1.015-0961(3): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС).
BG-RRP-1.015-1218(44): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС).
BG-RRP-1.015-1348(ФС-19-1751): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС).
BG-RRP-1.015-1450(C183294): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС).
BG-RRP-1.015-1620(312): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС).
BG-RRP-1.015-1721(5): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС).
BG-RRP-1.015-1954(C183293): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС).
BG-RRP-1.015-2084(6): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС).
BG-RRP-1.015-2147(РД 14-03): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС).
BG-RRP-1.015-2187(19): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС).
BG05M2OP001-2.016-0018(Н008.02-2021-10.06.2022): Проектът МОДЕРН-А е насочен към изграждането на модернизирана академична екосистема в партньорска мрежа. Той ще реши тази задача чрез разработване и прилагане на високотехнологични решения за учене и преподаване, развитие на компетентности, съобразени с пазара на труда, повишаване квалификацията на преподавателите, насърчаване на интердисциплинарни и междуинституционални академични инициативи, подкрепа за мобилност към чужди висши училища и научни организации, споделяне на ресурси. В хода на изпълнението СУ “Св. Климент Охридски” ще координира усилията на 9 университета, 3 организации на работодателите и над 20 асоциирани партньора. Широкият обхват на консорциума осигурява допълваща се експертиза от различни полета на познанието и икономиката като потребител на кадри, обучавани във висшите училища. Екипът фокусира силите и ресурсите изключително върху приоритетни професионални направления - педагогика, физика, химия, математика и биотехнологии. Тази концентрация позволява да бъдат решавани успешно задачите, поставени от ОП НОИР по разширяване на достъпа до и подобряване на качеството във висшето образование в области, очертани в анализа на резултатите от рейтинговата система и съответствието им с изискванията на пазара на труда (проект BG05M2OP001-2.005-0001) и дефинирани като ключови за страната в политиките на българското правителство и ЕС. Съсредоточаването в приоритетни направления е комбинирано с широко отваряне на възможности за академично и професионално развитие пред голям кръг крайни потребители на безвъзмездната финансова помощ: преподаватели, в т. ч. учени и изследователи, студенти, млади хора, ангажирани с наука, вкл. обучаващи се за придобиване на образователна и научна степен “доктор”, постдокторанти и специализанти. Времевата рамка за изпълнение на предложените дейности е 30 месеца, но успешното им приключване ще позволи да бъде създаден устойчив модел на сътрудничество, който ще бъде мултиплициран и надграждан и след края на проекта.
BG05M2OP001-3.008-0002(35): "Структурата на населението в община Главиница е мултиетническа и се оформя в три групи – български, турски и ромски етнос. ЦДГ ""Св. св. Кирил и Методий"" се посещава от деца от трите етноса, както и деца от смесени бракове. Образователно-възпитателният процес се осъществява в етнически смесени групи. Чрез проекта ще се осигури равен достъп до качествено образование на всички деца в ДГ, независимо от техния произход, социален статус, религиозна или етническа принадлежност. В рамките на дейностите ще се разработят и приложат нови подходи и форми на работа с цел преодоляване на проблемите и причините, които създават трудности в приобщаването, като доведат до преодоляване на следните идентифицирани дефицити у децата, чийто майчин език не е български: Иновации и конкурентоспособност 2014-2020
Наука и образование за интелигентен растеж 2014-2020
Национален план за възстановяване и устойчивост
pep no
entity_zip_code 8000
Бенефициент 1
Изпълнител 1
is_partner 0
is_subcontractor 0
beneficiary_projects_count 1
contractor_contracts_count 15
partner_links_count 0
subcontractor_links_count 0
Стойност проекти 5112.919922
Стойност договори 1430323.375
last_activity_ts 1835481600
« Back to Results

***

Разследващата журналистика е разузнаването на гражданите. BIRD се финансира от дарения. Ние не публикуваме реклами. Не получаваме държавни субсидии. Не разчитаме на грантове. Финансирането чрез малки дарения от читатели е гаранция за нашата независимост. Включете се, за да продължим да разкриваме злоупотреби и да държим отговорни властимащите. Използваме Вашите пари за хонорари на журналистите, командировки, изграждане и поддръжка на нашите информационни системи, такси за фирмени и имотни регистри у нас и по света, придобиване на техника и специално оборудване, осигуряване на нашата безопасност и други важни работни мисии. Важно: Ако дарявате всеки месец това ще ни даде възможност да планираме и организираме нашата работа. Благодарим Ви! Нас ни има, защото Вас Ви има!

Подкрепи BIRD