Търсене в договорите по европейски проекти от системата ИСУН за периода след 2020 г. Може да се търси по име и ЕИК на бенефициар или изпълнител на проект. Може също да се търси за фирми директно свързани с политици /politically exposed persons PEP/, фирми директно свързани с оперативно интересни лица /persons of interest POI/, а също така и индиректни свързаности през лица, които са свързани с PEP или POI през други фирми.
Record Details (ID: 652406734)
| Entity ID | 78db75e0c707db29bf85b25d46bda9bf79e756f3 |
|---|---|
| ЕИК | 130175259 @ЩРАК |
| Име | ДЖОБТАЙГЪР ООД |
| entity_address | |
| entity_city | гр.София |
| entity_municipality | Столична |
| entity_district | София-Град |
| Проекти | |
| project_uid_tokens | |
| beneficiary_project_names | |
| beneficiary_project_descriptions | |
| beneficiary_project_links | |
| contractor_contract_ids | BG05M2OP001-2.016-0004(Д-13/27.02.2023) BG05M2OP001-2.016-0030(Д19) BG05M2OP001-2.016-0030(Р01/2023) |
| contract_id_tokens | BG05M2OP001-2.016-0004(Д-13/27.02.2023) BG05M2OP001-2.016-0030(Д19) BG05M2OP001-2.016-0030(Р01/2023) |
| contractor_contract_descriptions | BG05M2OP001-2.016-0004(Д-13/27.02.2023): "Безспорно модернизацията на университетите и висшето образование в България е важен проблем, който е свързан с мястото на университетското образование в ЕС. На този основа, като водещ университет в България, УНСС следва да модифицира своето обучение, респ. учебни програми по Икономика и управление, по начин, който позволява те да бъдат сходими с програми в Европейски университети. Актуализирането и модернизирането на тези програми следва да бъдат направени в партньорство с други водещи (на регионално равнище) университети в България – СА-Свищов, НСА и БСУ, така че чрез коопериране и комбиниране, да бъдат създадени и приложени в практиката учебни програми, които са актуални и до голяма степен позволяват на партньорите по проекта да бъдат възможно най-близо до своите европейски събратя. BG05M2OP001-2.016-0030(Д19): Проектът Модернизация на образователните решения за кръгова икономика, стратегически инфраструктури и производства (МИKС-ИП) ще постигне следните резултати 2 въведени съвместни учебни програми с партниращи български висши училища, 5 въведени нови програми с дигитално образователно съдържание, вкл. за дистанционно обучение. Ще бъде инсталирана и настроена платформа за електронно/ дистанционно обучение; Разработени 27 електронни курсове по съответните дисциплини. А като цяло 5 въведени нови програми с дигитално образователно съдържание, вкл. за дистанционно обучение и 2 въведени съвместни учебни програми с партниращи български висши училища. Среда за онлайн комуникация в реално време, предоставяща възможност за конферентна аудио и видео връзка между обучаеми и обучители; 5 въведени нови програми с дигитално образователно съдържание, вкл. за дистанционно обучение, които ще се базират на закупуване на цялостни ИКТ системи за 5 дигитални учебни стаи, цялостни ИКТ системи за 5 дигитални лаборатории, закупуване на софтуер/права за ползване на софтуер за функциониране на ИКТ системи за 5 дигитални учебни стаи и софтуер/права за ползване на софтуер за функциониране на ИКТ системи за 5 дигитални лаборатории. 30 обучени преподаватели, от които 1 млад преподавател и 18 в техническите науки. са 9 проведени краткосрочни специализации, от които 4 в техническите науки. 9 споделени преподаватели, от които 5 в техническите науки. 10 проведени събития – борси и хакатон, както и 3 системи за проследяване на реализацията на завършилите студенти. Те ще доведат до резултата – 3 кариерни центъра, които са получили подкрепа за проследяване на реализацията на завършилите в първата година след дипломирането. 1 създадена мрежа от кариерни центрове на университетите партньори и 2 терминала към нея за общо ползване от партньорите. BG05M2OP001-2.016-0030(Р01/2023): Проектът Модернизация на образователните решения за кръгова икономика, стратегически инфраструктури и производства (МИKС-ИП) ще постигне следните резултати 2 въведени съвместни учебни програми с партниращи български висши училища, 5 въведени нови програми с дигитално образователно съдържание, вкл. за дистанционно обучение. Ще бъде инсталирана и настроена платформа за електронно/ дистанционно обучение; Разработени 27 електронни курсове по съответните дисциплини. А като цяло 5 въведени нови програми с дигитално образователно съдържание, вкл. за дистанционно обучение и 2 въведени съвместни учебни програми с партниращи български висши училища. Среда за онлайн комуникация в реално време, предоставяща възможност за конферентна аудио и видео връзка между обучаеми и обучители; 5 въведени нови програми с дигитално образователно съдържание, вкл. за дистанционно обучение, които ще се базират на закупуване на цялостни ИКТ системи за 5 дигитални учебни стаи, цялостни ИКТ системи за 5 дигитални лаборатории, закупуване на софтуер/права за ползване на софтуер за функциониране на ИКТ системи за 5 дигитални учебни стаи и софтуер/права за ползване на софтуер за функциониране на ИКТ системи за 5 дигитални лаборатории. 30 обучени преподаватели, от които 1 млад преподавател и 18 в техническите науки. са 9 проведени краткосрочни специализации, от които 4 в техническите науки. 9 споделени преподаватели, от които 5 в техническите науки. 10 проведени събития – борси и хакатон, както и 3 системи за проследяване на реализацията на завършилите студенти. Те ще доведат до резултата – 3 кариерни центъра, които са получили подкрепа за проследяване на реализацията на завършилите в първата година след дипломирането. 1 създадена мрежа от кариерни центрове на университетите партньори и 2 терминала към нея за общо ползване от партньорите. |
| Договори | BG05M2OP001-2.016-0004(Д-13/27.02.2023) BG05M2OP001-2.016-0030(Д19) BG05M2OP001-2.016-0030(Р01/2023) |
| programme_names | Наука и образование за интелигентен растеж 2014-2020 |
| search_text | ДЖОБТАЙГЪР ООД 130175259 @ЩРАК гр.София Столична София-Град
BG05M2OP001-2.016-0004(Д-13/27.02.2023) BG05M2OP001-2.016-0030(Д19) BG05M2OP001-2.016-0030(Р01/2023) BG05M2OP001-2.016-0004(Д-13/27.02.2023): "Безспорно модернизацията на университетите и висшето образование в България е важен проблем, който е свързан с мястото на университетското образование в ЕС. На този основа, като водещ университет в България, УНСС следва да модифицира своето обучение, респ. учебни програми по Икономика и управление, по начин, който позволява те да бъдат сходими с програми в Европейски университети. Актуализирането и модернизирането на тези програми следва да бъдат направени в партньорство с други водещи (на регионално равнище) университети в България – СА-Свищов, НСА и БСУ, така че чрез коопериране и комбиниране, да бъдат създадени и приложени в практиката учебни програми, които са актуални и до голяма степен позволяват на партньорите по проекта да бъдат възможно най-близо до своите европейски събратя. BG05M2OP001-2.016-0030(Д19): Проектът Модернизация на образователните решения за кръгова икономика, стратегически инфраструктури и производства (МИKС-ИП) ще постигне следните резултати 2 въведени съвместни учебни програми с партниращи български висши училища, 5 въведени нови програми с дигитално образователно съдържание, вкл. за дистанционно обучение. Ще бъде инсталирана и настроена платформа за електронно/ дистанционно обучение; Разработени 27 електронни курсове по съответните дисциплини. А като цяло 5 въведени нови програми с дигитално образователно съдържание, вкл. за дистанционно обучение и 2 въведени съвместни учебни програми с партниращи български висши училища. Среда за онлайн комуникация в реално време, предоставяща възможност за конферентна аудио и видео връзка между обучаеми и обучители; 5 въведени нови програми с дигитално образователно съдържание, вкл. за дистанционно обучение, които ще се базират на закупуване на цялостни ИКТ системи за 5 дигитални учебни стаи, цялостни ИКТ системи за 5 дигитални лаборатории, закупуване на софтуер/права за ползване на софтуер за функциониране на ИКТ системи за 5 дигитални учебни стаи и софтуер/права за ползване на софтуер за функциониране на ИКТ системи за 5 дигитални лаборатории. 30 обучени преподаватели, от които 1 млад преподавател и 18 в техническите науки. са 9 проведени краткосрочни специализации, от които 4 в техническите науки. 9 споделени преподаватели, от които 5 в техническите науки. 10 проведени събития – борси и хакатон, както и 3 системи за проследяване на реализацията на завършилите студенти. Те ще доведат до резултата – 3 кариерни центъра, които са получили подкрепа за проследяване на реализацията на завършилите в първата година след дипломирането. 1 създадена мрежа от кариерни центрове на университетите партньори и 2 терминала към нея за общо ползване от партньорите. BG05M2OP001-2.016-0030(Р01/2023): Проектът Модернизация на образователните решения за кръгова икономика, стратегически инфраструктури и производства (МИKС-ИП) ще постигне следните резултати 2 въведени съвместни учебни програми с партниращи български висши училища, 5 въведени нови програми с дигитално образователно съдържание, вкл. за дистанционно обучение. Ще бъде инсталирана и настроена платформа за електронно/ дистанционно обучение; Разработени 27 електронни курсове по съответните дисциплини. А като цяло 5 въведени нови програми с дигитално образователно съдържание, вкл. за дистанционно обучение и 2 въведени съвместни учебни програми с партниращи български висши училища. Среда за онлайн комуникация в реално време, предоставяща възможност за конферентна аудио и видео връзка между обучаеми и обучители; 5 въведени нови програми с дигитално образователно съдържание, вкл. за дистанционно обучение, които ще се базират на закупуване на цялостни ИКТ системи за 5 дигитални учебни стаи, цялостни ИКТ системи за 5 дигитални лаборатории, закупуване на софтуер/права за ползване на софтуер за функциониране на ИКТ системи за 5 дигитални учебни стаи и софтуер/права за ползване на софтуер за функциониране на ИКТ системи за 5 дигитални лаборатории. 30 обучени преподаватели, от които 1 млад преподавател и 18 в техническите науки. са 9 проведени краткосрочни специализации, от които 4 в техническите науки. 9 споделени преподаватели, от които 5 в техническите науки. 10 проведени събития – борси и хакатон, както и 3 системи за проследяване на реализацията на завършилите студенти. Те ще доведат до резултата – 3 кариерни центъра, които са получили подкрепа за проследяване на реализацията на завършилите в първата година след дипломирането. 1 създадена мрежа от кариерни центрове на университетите партньори и 2 терминала към нея за общо ползване от партньорите. Наука и образование за интелигентен растеж 2014-2020 peplink |
| pep | peplink |
| entity_zip_code | 1000 |
| Бенефициент | 0 |
| Изпълнител | 1 |
| is_partner | 0 |
| is_subcontractor | 0 |
| beneficiary_projects_count | 0 |
| contractor_contracts_count | 3 |
| partner_links_count | 0 |
| subcontractor_links_count | 0 |
| Стойност проекти | 0 |
| Стойност договори | 29757.189453 |
| last_activity_ts | 1703980800 |
***
Разследващата журналистика е разузнаването на гражданите. BIRD се финансира от дарения. Ние не публикуваме реклами. Не получаваме държавни субсидии. Не разчитаме на грантове. Финансирането чрез малки дарения от читатели е гаранция за нашата независимост. Включете се, за да продължим да разкриваме злоупотреби и да държим отговорни властимащите. Използваме Вашите пари за хонорари на журналистите, командировки, изграждане и поддръжка на нашите информационни системи, такси за фирмени и имотни регистри у нас и по света, придобиване на техника и специално оборудване, осигуряване на нашата безопасност и други важни работни мисии. Важно: Ако дарявате всеки месец това ще ни даде възможност да планираме и организираме нашата работа. Благодарим Ви! Нас ни има, защото Вас Ви има!