Европейски структурни фондове ИСУН

Търсене в договорите по европейски проекти от системата ИСУН за периода след 2020 г. Може да се търси по име и ЕИК на бенефициар или изпълнител на проект. Може също да се търси за фирми директно свързани с политици /politically exposed persons PEP/, фирми директно свързани с оперативно интересни лица /persons of interest POI/, а също така и индиректни свързаности през лица, които са свързани с PEP или POI през други фирми.

Record Details (ID: 3427888503)

Entity ID c1a70a498c13836cdf50d49c954a4b8138db061e
ЕИК
Име Дилка
entity_address
entity_city гр.София
entity_municipality Столична
entity_district София-Град
Проекти
project_uid_tokens
beneficiary_project_names
beneficiary_project_descriptions
beneficiary_project_links
contractor_contract_ids BG16RFOP001-3.002-0001(РД 12-156)
BG16RFOP001-3.002-0004(РД 12-156)
BG16RFOP001-3.002-0005(РД 12-156)
BG16RFOP001-3.002-0007(РД12-156/02.05.2017 г.)
BG16RFOP001-3.002-0008(РД 12-156)
BG16RFOP001-3.002-0016(156)
BG16RFOP001-3.002-0017(РД 12-156)
BG16RFOP001-3.002-0019(РД 12-156)
contract_id_tokens BG16RFOP001-3.002-0001(РД 12-156) BG16RFOP001-3.002-0004(РД 12-156) BG16RFOP001-3.002-0005(РД 12-156) BG16RFOP001-3.002-0007(РД12-156/02.05.2017 г.) BG16RFOP001-3.002-0008(РД 12-156) BG16RFOP001-3.002-0016(156) BG16RFOP001-3.002-0017(РД 12-156) BG16RFOP001-3.002-0019(РД 12-156)
contractor_contract_descriptions BG16RFOP001-3.002-0001(РД 12-156): "Професионалната гимназия по земеделие ""Тодор Рачински"" е единствената ПГ в общината и е уникална за региона. Училището подсигурява професионални кадри за селското стопанство, основен отрасъл в областта. Възпитаниците на училището са търсени кадри в страната и в чужбина. Те имат успешна реализация на пазара на труда. Специалностите в гимназията са насочени в четири направления: Производител на селскостопанска продукция, Икономист-земеделско стопанство, Електрообзавеждане на транспортна техника, Фермер-земеделец.
BG16RFOP001-3.002-0004(РД 12-156): "С настоящето проектно предложение се цели да бъде обновена амортизираната и морално остаряла база на професионалните училища в региона, като по този начин Министерство на образованието и науката се стреми да насърчи запазването на традиционните за областите Велико Търново, Русе, Габрово и Ловеч професионални специалности. Съществен момент за оставане на младото население и развитието на бизнеса в региона е необходимостта от насърчаване на връзката между професионалното образование, висшето образование и реалния бизнес с оглед създаване на условия за развитие на личностни и професионални знания и умения през целия живот. Инвестициите в образователните институции е с цел обновяване и модернизация на учебните кабинети, лабораториите, спортните съоръжения и учебните работилници и ще допринесат за осъществяване на по-качествено професионално образование. В резултат от инвестициите в образователна инфраструктура на:
BG16RFOP001-3.002-0005(РД 12-156): "Икономическото развитие на Южния централен район е сравнително стабилно. В него преобладава приносът на сектора на услугите. Индустриалният сектор и развитието на иновациите имат важно значение за регионалната икономика. Аграрният сектор има значителен дял, по-висок от средният за страната. Развитието на туризма в района също е от значимите отрасли на икономиката и заетостта. Чрез дейностите заложени в настоящето проектно предложение се цели да бъде подобрен учебният процес, да бъдат въведени нови методи на обучение и да бъде подсигурена по-лесна интеграция и социализиране в обществото на бъдещото поколение. С обновяване на амортизираната и морално остаряла база на професионалните училища в региона, МОН се стреми да насърчи запазването на традиционни и създаването на нови професионални специалности за областите Пловдив и Смолян. Съществен момент за оставане на младото население и развитието на бизнеса в региона е необходимостта от насърчаване на връзката между професионалното образование, висшето образование и реалния бизнес. С инвестиции за обновяване и модернизация на учебните кабинети, лабораториите, спортните съоръжения и учебните работилници ще бъде подобрена образователна инфраструктура на:
BG16RFOP001-3.002-0007(РД12-156/02.05.2017 г.): "Ускоряването на регионалния растеж на СЗР е важна задача пред регионалната политика на РБългария, което е свързано с целенасочена подкрепа за преодоляване на неговото изоставане в социално-икономически план. С настоящето проектно предложение Министерство на образованието и науката се стреми да насърчи запазването на традиционните и да разкрие нови за региона на Видин, Монтана и Плевен професионални специалности. Съществен момент за оставане на младото население и развитието на бизнеса е необходимостта от насърчаване на връзката между професионалното образование и реалния бизнес с оглед създаване на условия за развитие на личностни и професионални знания и умения през целия живот. Инвестициите в образователните институции е с цел обновяване и модернизация на учебните кабинети, лабораториите, спортните съоръжения и учебните работилници и ще допринесат за осъществяване на по-качествено професионално образование. Предвижда се модернизиране на образователната инфраструктура на:
BG16RFOP001-3.002-0008(РД 12-156): "Областите Сливен, Стара Загора и Хасково са разположени в два региона за икономическо развитие - Южен централен и Югоизточен. Туризмът заема водещо място в икономиката на Югоизточния район на основата на изградената туристическа база и традиционния опит. Областите Стара Загора и Хасково се развиват в индустриалният сектор и селското и горско стопанство. Чрез дейностите заложени в настоящето проектно предложение се цели да бъде подобрен учебният процес, да бъдат въведени нови методи на обучение и да бъде подсигурена по-лесна интеграция и социализиране в обществото на бъдещото поколение. С обновяване на амортизираната и морално остарялата база на професионалните училища в региона, МОН се стреми да насърчи запазването на традиционни и създаването на нови професионални специалности за региона на Сливен, Стара Загора и Хасково. Съществен момент за оставане на младото население и развитието на бизнеса в региона е необходимостта от насърчаване на връзката между професионалното образование, висшето образование и реалния бизнес. С инвестиции за обновяване и модернизация на учебните кабинети, лабораториите, спортните съоръжения и учебните работилници ще бъде подобрена образователна инфраструктура на:
BG16RFOP001-3.002-0016(156): "Икономическата структура на Столичния град, следва тенденциите на развитите икономики. Силно преобладаващият дял на услугите нараства. Увеличава се влиянието на креативните и рекреативните технологии и развитието на иновационните технологии и внедряването им в производството. Чрез дейностите заложени в настоящето проектно предложение се цели да бъде подобрен учебният процес, да бъдат въведени нови методи на обучение и подсигурена по-лесна интеграция и социализиране в обществото на бъдещото поколение. С обновяване на амортизираната и морално остарялата база, МОН се стреми да насърчи създаването на нови професионални специалности и да повиши качеството на образователния процес в професионалните училища в София-град. Чрез мерките, които ще бъдат приложени се цели да са повиши квалификацията и уменията на учащите, за да могат да отговорят на нуждите на пазара на труда. Съществен момент за устойчивото развитие на бизнеса в Столицата е необходимостта от насърчаване на връзката между професионалното образование, висшето образование и реалния бизнес. С инвестиции за обновяване и модернизация на учебните кабинети, лабораториите, спортните съоръжения и учебните работилници ще бъде подобрена образователната инфраструктура на:
BG16RFOP001-3.002-0017(РД 12-156): "Промените в икономическата структура на Югозападния район следват тенденциите на развитите икономики. Силно преобладаващият дял на услугите нараства за сметка на свиващите се сектори на индустрията и селското стопанство. Чрез дейностите заложени в настоящето проектно предложение се цели да бъде подобрен учебният процес, да бъдат въведени нови методи на обучение и да бъде подсигурена по-лесна интеграция и социализиране в обществото на бъдещото поколение. С обновяване на амортизираната и морално остарялата база на професионалните училища в региона, МОН се стреми да насърчи създаването на нови професионални специалности за региона на Благоевград, Кюстендил, Пазарджик и София-област, отговарящи на търсенето на пазара на труда. Съществен момент за оставане на младото население и развитието на бизнеса в региона е необходимостта от насърчаване на връзката между професионалното образование, висшето образование и реалния бизнес. С инвестиции за обновяване и модернизация на учебните кабинети, лабораториите, спортните съоръжения и учебните работилници ще бъде подобрена образователна инфраструктура на:
BG16RFOP001-3.002-0019(РД 12-156): "С настоящето проектно предложение се цели да бъде обновена амортизираната и морално остарялата база на професионалните училища в региона, като по този начин Министерство на образованието и науката се стреми да насърчи запазването на традиционните за региона на Варна, Добрич, Разград, Силистра и Шумен професионални специалности. Съществен момент за оставане на младото население и развитието на бизнеса в региона е необходимостта от насърчаване на връзката между професионалното образование, висшето образование и реалния бизнес с оглед създаване на условия за развитие на личностни и професионални знания и умения през целия живот. Инвестициите в образователните институции е с цел обновяване и модернизация на учебните кабинети, лабораториите, спортните съоръжения и учебните работилници и ще допринесат за осъществяване на по-качествено професионално образование. В резултат от инвестициите в образователна инфраструктура на:
Договори BG16RFOP001-3.002-0001(РД 12-156) BG16RFOP001-3.002-0004(РД 12-156) BG16RFOP001-3.002-0005(РД 12-156) BG16RFOP001-3.002-0007(РД12-156/02.05.2017 г.) BG16RFOP001-3.002-0008(РД 12-156) BG16RFOP001-3.002-0016(156) BG16RFOP001-3.002-0017(РД 12-156) BG16RFOP001-3.002-0019(РД 12-156)
programme_names Региони в растеж 2014-2020
search_text Дилка гр.София Столична София-Град BG16RFOP001-3.002-0001(РД 12-156)
BG16RFOP001-3.002-0004(РД 12-156)
BG16RFOP001-3.002-0005(РД 12-156)
BG16RFOP001-3.002-0007(РД12-156/02.05.2017 г.)
BG16RFOP001-3.002-0008(РД 12-156)
BG16RFOP001-3.002-0016(156)
BG16RFOP001-3.002-0017(РД 12-156)
BG16RFOP001-3.002-0019(РД 12-156) BG16RFOP001-3.002-0001(РД 12-156): "Професионалната гимназия по земеделие ""Тодор Рачински"" е единствената ПГ в общината и е уникална за региона. Училището подсигурява професионални кадри за селското стопанство, основен отрасъл в областта. Възпитаниците на училището са търсени кадри в страната и в чужбина. Те имат успешна реализация на пазара на труда. Специалностите в гимназията са насочени в четири направления: Производител на селскостопанска продукция, Икономист-земеделско стопанство, Електрообзавеждане на транспортна техника, Фермер-земеделец.
BG16RFOP001-3.002-0004(РД 12-156): "С настоящето проектно предложение се цели да бъде обновена амортизираната и морално остаряла база на професионалните училища в региона, като по този начин Министерство на образованието и науката се стреми да насърчи запазването на традиционните за областите Велико Търново, Русе, Габрово и Ловеч професионални специалности. Съществен момент за оставане на младото население и развитието на бизнеса в региона е необходимостта от насърчаване на връзката между професионалното образование, висшето образование и реалния бизнес с оглед създаване на условия за развитие на личностни и професионални знания и умения през целия живот. Инвестициите в образователните институции е с цел обновяване и модернизация на учебните кабинети, лабораториите, спортните съоръжения и учебните работилници и ще допринесат за осъществяване на по-качествено професионално образование. В резултат от инвестициите в образователна инфраструктура на:
BG16RFOP001-3.002-0005(РД 12-156): "Икономическото развитие на Южния централен район е сравнително стабилно. В него преобладава приносът на сектора на услугите. Индустриалният сектор и развитието на иновациите имат важно значение за регионалната икономика. Аграрният сектор има значителен дял, по-висок от средният за страната. Развитието на туризма в района също е от значимите отрасли на икономиката и заетостта. Чрез дейностите заложени в настоящето проектно предложение се цели да бъде подобрен учебният процес, да бъдат въведени нови методи на обучение и да бъде подсигурена по-лесна интеграция и социализиране в обществото на бъдещото поколение. С обновяване на амортизираната и морално остаряла база на професионалните училища в региона, МОН се стреми да насърчи запазването на традиционни и създаването на нови професионални специалности за областите Пловдив и Смолян. Съществен момент за оставане на младото население и развитието на бизнеса в региона е необходимостта от насърчаване на връзката между професионалното образование, висшето образование и реалния бизнес. С инвестиции за обновяване и модернизация на учебните кабинети, лабораториите, спортните съоръжения и учебните работилници ще бъде подобрена образователна инфраструктура на:
BG16RFOP001-3.002-0007(РД12-156/02.05.2017 г.): "Ускоряването на регионалния растеж на СЗР е важна задача пред регионалната политика на РБългария, което е свързано с целенасочена подкрепа за преодоляване на неговото изоставане в социално-икономически план. С настоящето проектно предложение Министерство на образованието и науката се стреми да насърчи запазването на традиционните и да разкрие нови за региона на Видин, Монтана и Плевен професионални специалности. Съществен момент за оставане на младото население и развитието на бизнеса е необходимостта от насърчаване на връзката между професионалното образование и реалния бизнес с оглед създаване на условия за развитие на личностни и професионални знания и умения през целия живот. Инвестициите в образователните институции е с цел обновяване и модернизация на учебните кабинети, лабораториите, спортните съоръжения и учебните работилници и ще допринесат за осъществяване на по-качествено професионално образование. Предвижда се модернизиране на образователната инфраструктура на:
BG16RFOP001-3.002-0008(РД 12-156): "Областите Сливен, Стара Загора и Хасково са разположени в два региона за икономическо развитие - Южен централен и Югоизточен. Туризмът заема водещо място в икономиката на Югоизточния район на основата на изградената туристическа база и традиционния опит. Областите Стара Загора и Хасково се развиват в индустриалният сектор и селското и горско стопанство. Чрез дейностите заложени в настоящето проектно предложение се цели да бъде подобрен учебният процес, да бъдат въведени нови методи на обучение и да бъде подсигурена по-лесна интеграция и социализиране в обществото на бъдещото поколение. С обновяване на амортизираната и морално остарялата база на професионалните училища в региона, МОН се стреми да насърчи запазването на традиционни и създаването на нови професионални специалности за региона на Сливен, Стара Загора и Хасково. Съществен момент за оставане на младото население и развитието на бизнеса в региона е необходимостта от насърчаване на връзката между професионалното образование, висшето образование и реалния бизнес. С инвестиции за обновяване и модернизация на учебните кабинети, лабораториите, спортните съоръжения и учебните работилници ще бъде подобрена образователна инфраструктура на:
BG16RFOP001-3.002-0016(156): "Икономическата структура на Столичния град, следва тенденциите на развитите икономики. Силно преобладаващият дял на услугите нараства. Увеличава се влиянието на креативните и рекреативните технологии и развитието на иновационните технологии и внедряването им в производството. Чрез дейностите заложени в настоящето проектно предложение се цели да бъде подобрен учебният процес, да бъдат въведени нови методи на обучение и подсигурена по-лесна интеграция и социализиране в обществото на бъдещото поколение. С обновяване на амортизираната и морално остарялата база, МОН се стреми да насърчи създаването на нови професионални специалности и да повиши качеството на образователния процес в професионалните училища в София-град. Чрез мерките, които ще бъдат приложени се цели да са повиши квалификацията и уменията на учащите, за да могат да отговорят на нуждите на пазара на труда. Съществен момент за устойчивото развитие на бизнеса в Столицата е необходимостта от насърчаване на връзката между професионалното образование, висшето образование и реалния бизнес. С инвестиции за обновяване и модернизация на учебните кабинети, лабораториите, спортните съоръжения и учебните работилници ще бъде подобрена образователната инфраструктура на:
BG16RFOP001-3.002-0017(РД 12-156): "Промените в икономическата структура на Югозападния район следват тенденциите на развитите икономики. Силно преобладаващият дял на услугите нараства за сметка на свиващите се сектори на индустрията и селското стопанство. Чрез дейностите заложени в настоящето проектно предложение се цели да бъде подобрен учебният процес, да бъдат въведени нови методи на обучение и да бъде подсигурена по-лесна интеграция и социализиране в обществото на бъдещото поколение. С обновяване на амортизираната и морално остарялата база на професионалните училища в региона, МОН се стреми да насърчи създаването на нови професионални специалности за региона на Благоевград, Кюстендил, Пазарджик и София-област, отговарящи на търсенето на пазара на труда. Съществен момент за оставане на младото население и развитието на бизнеса в региона е необходимостта от насърчаване на връзката между професионалното образование, висшето образование и реалния бизнес. С инвестиции за обновяване и модернизация на учебните кабинети, лабораториите, спортните съоръжения и учебните работилници ще бъде подобрена образователна инфраструктура на:
BG16RFOP001-3.002-0019(РД 12-156): "С настоящето проектно предложение се цели да бъде обновена амортизираната и морално остарялата база на професионалните училища в региона, като по този начин Министерство на образованието и науката се стреми да насърчи запазването на традиционните за региона на Варна, Добрич, Разград, Силистра и Шумен професионални специалности. Съществен момент за оставане на младото население и развитието на бизнеса в региона е необходимостта от насърчаване на връзката между професионалното образование, висшето образование и реалния бизнес с оглед създаване на условия за развитие на личностни и професионални знания и умения през целия живот. Инвестициите в образователните институции е с цел обновяване и модернизация на учебните кабинети, лабораториите, спортните съоръжения и учебните работилници и ще допринесат за осъществяване на по-качествено професионално образование. В резултат от инвестициите в образователна инфраструктура на: Региони в растеж 2014-2020
pep no
entity_zip_code 1000
Бенефициент 0
Изпълнител 1
is_partner 0
is_subcontractor 0
beneficiary_projects_count 0
contractor_contracts_count 8
partner_links_count 0
subcontractor_links_count 0
Стойност проекти 0
Стойност договори 14162.679688
last_activity_ts 1576886400
« Back to Results

***

Разследващата журналистика е разузнаването на гражданите. BIRD се финансира от дарения. Ние не публикуваме реклами. Не получаваме държавни субсидии. Не разчитаме на грантове. Финансирането чрез малки дарения от читатели е гаранция за нашата независимост. Включете се, за да продължим да разкриваме злоупотреби и да държим отговорни властимащите. Използваме Вашите пари за хонорари на журналистите, командировки, изграждане и поддръжка на нашите информационни системи, такси за фирмени и имотни регистри у нас и по света, придобиване на техника и специално оборудване, осигуряване на нашата безопасност и други важни работни мисии. Важно: Ако дарявате всеки месец това ще ни даде възможност да планираме и организираме нашата работа. Благодарим Ви! Нас ни има, защото Вас Ви има!

Подкрепи BIRD