Търсене в договорите по европейски проекти от системата ИСУН за периода след 2020 г. Може да се търси по име и ЕИК на бенефициар или изпълнител на проект. Може също да се търси за фирми директно свързани с политици /politically exposed persons PEP/, фирми директно свързани с оперативно интересни лица /persons of interest POI/, а също така и индиректни свързаности през лица, които са свързани с PEP или POI през други фирми.
Record Details (ID: 2876809313)
| Entity ID | 98aa06e662f617614f222ded892ddf8564f0ebc7 |
|---|---|
| ЕИК | 108501740 @ЩРАК |
| Име | Основно училище „Васил Левски“, гр. Кърджали – общинско училище, предоставящо образование за ученици от 1. до 7. клас |
| entity_address | |
| entity_city | гр.Кърджали |
| entity_municipality | Кърджали |
| entity_district | Кърджали |
| Проекти | BG-RRP-1.015-1955 BG05SFPR001-1.010-0084 |
| project_uid_tokens | BG-RRP-1.015-1955 BG05SFPR001-1.010-0084 |
| beneficiary_project_names | "Изграждане на училищна STEM среда в ОУ ""ВасилЛевски"", Кърджали" Развитие на социално-емоционалните умения и превенция на насилието в ОУ „Васил Левски“, гр. Кърджали |
| beneficiary_project_descriptions | BG-RRP-1.015-1955: Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG05SFPR001-1.010-0084: Проектът цели повишаване на социално-емоционалните компетентности научениците, намаляване на конфликтите и укрепване на позитивната училищна среда вОУ „Васил Левски“, гр. Кърджали. Предвидените дейности по социално-емоционалнообучение (СЕУ) ще подпомогнат учениците да развият умения за саморегулация,емпатия, спокойна комуникация, работа в екип и конструктивно разрешаване натрудни ситуации.Педагогическите специалисти ще водят групови занимания, ролеви игри, артдейности и дискусии, насочени към изграждане на позитивни модели на общуване ипревенция на агресията. Външен експерт (ЕОД) ще подпомага процеса чрезспециализирани обучения, демонстрации на техники за работа с ученици ипрофесионална подкрепа, компенсирайки липсата на психолог в училището.Родителите ще бъдат активно ангажирани чрез родителска академия, тематичнисрещи, клубни формати и индивидуални консултации с цел засилване насътрудничеството и общата подкрепа за децата. Образователният медиатор ще имароля в подобряване на комуникацията между училището и семействата, особено приуязвими групи.Проектът включва и създаване на подкрепяща среда – тематични визуални материали,пространства за спокойствие и актуализиране на училищния план за превенция.Очакваните ефекти са намаляване на конфликтите, подобрен училищен климат, по-висока ангажираност на родителите и устойчиво прилагане на позитивни иподкрепящи практики в училището. |
| beneficiary_project_links | BG-RRP-1.015-1955 BG05SFPR001-1.010-0084 |
| contractor_contract_ids | |
| contract_id_tokens | |
| contractor_contract_descriptions | |
| Договори | |
| programme_names | Национален план за възстановяване и устойчивост Програма _Образование_ 2021-2027 |
| search_text | Основно училище „Васил Левски“, гр. Кърджали – общинско училище, предоставящо образование за ученици от 1. до 7. клас 108501740 @ЩРАК гр.Кърджали Кърджали Кърджали
BG-RRP-1.015-1955 BG05SFPR001-1.010-0084 "Изграждане на училищна STEM среда в ОУ ""ВасилЛевски"", Кърджали" Развитие на социално-емоционалните умения и превенция на насилието в ОУ „Васил Левски“, гр. Кърджали BG-RRP-1.015-1955: Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG05SFPR001-1.010-0084: Проектът цели повишаване на социално-емоционалните компетентности научениците, намаляване на конфликтите и укрепване на позитивната училищна среда вОУ „Васил Левски“, гр. Кърджали. Предвидените дейности по социално-емоционалнообучение (СЕУ) ще подпомогнат учениците да развият умения за саморегулация,емпатия, спокойна комуникация, работа в екип и конструктивно разрешаване натрудни ситуации.Педагогическите специалисти ще водят групови занимания, ролеви игри, артдейности и дискусии, насочени към изграждане на позитивни модели на общуване ипревенция на агресията. Външен експерт (ЕОД) ще подпомага процеса чрезспециализирани обучения, демонстрации на техники за работа с ученици ипрофесионална подкрепа, компенсирайки липсата на психолог в училището.Родителите ще бъдат активно ангажирани чрез родителска академия, тематичнисрещи, клубни формати и индивидуални консултации с цел засилване насътрудничеството и общата подкрепа за децата. Образователният медиатор ще имароля в подобряване на комуникацията между училището и семействата, особено приуязвими групи.Проектът включва и създаване на подкрепяща среда – тематични визуални материали,пространства за спокойствие и актуализиране на училищния план за превенция.Очакваните ефекти са намаляване на конфликтите, подобрен училищен климат, по-висока ангажираност на родителите и устойчиво прилагане на позитивни иподкрепящи практики в училището. Национален план за възстановяване и устойчивост Програма _Образование_ 2021-2027 |
| pep | no |
| entity_zip_code | 6600 |
| Бенефициент | 1 |
| Изпълнител | 0 |
| is_partner | 0 |
| is_subcontractor | 0 |
| beneficiary_projects_count | 2 |
| contractor_contracts_count | 0 |
| partner_links_count | 0 |
| subcontractor_links_count | 0 |
| Стойност проекти | 143371.0625 |
| Стойност договори | 0 |
| last_activity_ts | 1871078400 |
***
Разследващата журналистика е разузнаването на гражданите. BIRD се финансира от дарения. Ние не публикуваме реклами. Не получаваме държавни субсидии. Не разчитаме на грантове. Финансирането чрез малки дарения от читатели е гаранция за нашата независимост. Включете се, за да продължим да разкриваме злоупотреби и да държим отговорни властимащите. Използваме Вашите пари за хонорари на журналистите, командировки, изграждане и поддръжка на нашите информационни системи, такси за фирмени и имотни регистри у нас и по света, придобиване на техника и специално оборудване, осигуряване на нашата безопасност и други важни работни мисии. Важно: Ако дарявате всеки месец това ще ни даде възможност да планираме и организираме нашата работа. Благодарим Ви! Нас ни има, защото Вас Ви има!