Търсене в договорите по европейски проекти от системата ИСУН за периода след 2020 г. Може да се търси по име и ЕИК на бенефициар или изпълнител на проект. Може също да се търси за фирми директно свързани с политици /politically exposed persons PEP/, фирми директно свързани с оперативно интересни лица /persons of interest POI/, а също така и индиректни свързаности през лица, които са свързани с PEP или POI през други фирми.
Record Details (ID: 258870074)
| Entity ID | c20429366df9f7d4b28c325aa55ae1d89fd109dc |
|---|---|
| ЕИК | 202214115 @ЩРАК |
| Име | 360 Консулт ЕООД |
| entity_address | |
| entity_city | гр.София |
| entity_municipality | Столична |
| entity_district | София-Град |
| Проекти | BG16RFOP002-2.073-0199 |
| project_uid_tokens | BG16RFOP002-2.073-0199 |
| beneficiary_project_names | Преодоляване недостига на средства и липсата на ликвидност, настъпили в резултат от епидемичния взрив от COVID-19 |
| beneficiary_project_descriptions | BG16RFOP002-2.073-0199: Преодоляване недостига на средства и липсата на ликвидност, настъпили в резултат от епидемичния взрив от COVID-19 |
| beneficiary_project_links | BG16RFOP002-2.073-0199 |
| contractor_contract_ids | BG-RRP-1.011-0004(5) BG-RRP-1.014-0012(BG-RRP-1.014-D-11) BG-RRP-1.014-0021(АСД-05-1271) BG-RRP-1.014-0021(АСД-05-19-1974) BG-RRP-1.014-0021(АСД-05-667) BG-RRP-1.015-0075(18) BG-RRP-1.015-0075(2) BG-RRP-1.015-0128(2) BG-RRP-1.015-0128(BG-RRP-1.015-0128-DEL) BG-RRP-1.015-0167(BG-RRP-1.015-0167-DEL3) BG-RRP-1.015-0179(2) BG-RRP-1.015-0190(4) BG-RRP-1.015-0221(1) BG-RRP-1.015-0247(BG-RRP-1.015-0247-ENG) BG-RRP-1.015-0247(BG-RRP-1.015-0247-IT) BG-RRP-1.015-0310(2) BG-RRP-1.015-0310(BG-RRP-1.015-0310-ITDEL) BG-RRP-1.015-0398(BG-RRP-1.015-0398-DEL2) BG-RRP-1.015-0398(BG-RRP-1.015-0398-DEL3) BG-RRP-1.015-0411(BG-RRP-1.015-0411-DEL2) BG-RRP-1.015-0411(BG-RRP-1.015-0411-DEL3) BG-RRP-1.015-0483(BG-RRP-1.015-0483-DEL3) BG-RRP-1.015-0545(BG-RRP-1.015-0545-DEL3) BG-RRP-1.015-0545(C226711) BG-RRP-1.015-0545(C233558) BG-RRP-1.015-0551(20) BG-RRP-1.015-0551(BG-RRP-1.015-0551-DoIT) BG-RRP-1.015-0648(BG-RRP-1.015-0648-ITDEL) BG-RRP-1.015-0648(BG-RRP-1.015-0648-SOF) BG-RRP-1.015-0693(564) BG-RRP-1.015-0726(BG-RRP-1.015-0726-DEL3) BG-RRP-1.015-0726(BG-RRP-1.015-0726-DEL5) BG-RRP-1.015-0728(007) BG-RRP-1.015-0728(BG-RRP-1.015-0728-DEL2) BG-RRP-1.015-0818(BG-RRP-1.015-0818-D2) BG-RRP-1.015-0818(BG-RRP-1.015-0818-DoIT) BG-RRP-1.015-1000(BG-RRP-1.015-1000-DEL2) BG-RRP-1.015-1000(BG-RRP-1.015-1000-DEL4) BG-RRP-1.015-1122(BG-RRP-1.015-1122-DoIT) BG-RRP-1.015-1122(BG-RRP-1.015-1122-SOFT) BG-RRP-1.015-1300(7) BG-RRP-1.015-1363(BG-RRP-1.015-1363-DEL3) BG-RRP-1.015-1363(BG-RRP-1.015-1363-DEL4) BG-RRP-1.015-1846(BG-RRP-1.015-1846-DEL3) BG-RRP-1.015-1846(BG-RRP-1.015-1846-DEL4) BG-RRP-1.015-2117(РД-15-73) BG-RRP-1.015-2117(РД15-265) BG-RRP-1.015-2226(52) BG-RRP-1.015-2295(3) BG-RRP-1.015-2301(BG-RRP-1.015-2301-DEL2) BG-RRP-1.015-2301(BG-RRP-1.015-2301-DEL3) BG-RRP-3.005-2674(BG-RRP-3.005-2674 / Service-1) BG-RRP-3.005-2899(BG-RRP-3.005-2899 / Service-01) BG-RRP-4.025-0020(568) BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-47) BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-48) BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-49) BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-50) BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-51) BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-52) BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-53) BG05M2OP001-2.016-0008(3-247) BG05M2OP001-2.016-0008(3-69) BG05M2OP001-2.016-0008(3-70) BG05M2OP001-2.016-0022(244) BG05M2OP001-2.016-0022(515) BG05M2OP001-2.016-0022(Д-104/18.08.2022) BG05M2OP001-2.016-0022(Д-105/18.08.2022) BG05M2OP001-2.016-0022(Д-106/18.08.2022) BG06RDNP001-19.610-0106(6) BG16FFPR001-5.002-0004(Д-52) BG16M1OP001-5.002-0009(Д-52) BG16RFOP002-2.002-0166(1) BGENERGY-2.001-0003(C12846) BGHOMEAFFAIRS-3.002-0001(3286д-10) |
| contract_id_tokens | BG-RRP-1.011-0004(5) BG-RRP-1.014-0012(BG-RRP-1.014-D-11) BG-RRP-1.014-0021(АСД-05-1271) BG-RRP-1.014-0021(АСД-05-19-1974) BG-RRP-1.014-0021(АСД-05-667) BG-RRP-1.015-0075(18) BG-RRP-1.015-0075(2) BG-RRP-1.015-0128(2) BG-RRP-1.015-0128(BG-RRP-1.015-0128-DEL) BG-RRP-1.015-0167(BG-RRP-1.015-0167-DEL3) BG-RRP-1.015-0179(2) BG-RRP-1.015-0190(4) BG-RRP-1.015-0221(1) BG-RRP-1.015-0247(BG-RRP-1.015-0247-ENG) BG-RRP-1.015-0247(BG-RRP-1.015-0247-IT) BG-RRP-1.015-0310(2) BG-RRP-1.015-0310(BG-RRP-1.015-0310-ITDEL) BG-RRP-1.015-0398(BG-RRP-1.015-0398-DEL2) BG-RRP-1.015-0398(BG-RRP-1.015-0398-DEL3) BG-RRP-1.015-0411(BG-RRP-1.015-0411-DEL2) BG-RRP-1.015-0411(BG-RRP-1.015-0411-DEL3) BG-RRP-1.015-0483(BG-RRP-1.015-0483-DEL3) BG-RRP-1.015-0545(BG-RRP-1.015-0545-DEL3) BG-RRP-1.015-0545(C226711) BG-RRP-1.015-0545(C233558) BG-RRP-1.015-0551(20) BG-RRP-1.015-0551(BG-RRP-1.015-0551-DoIT) BG-RRP-1.015-0648(BG-RRP-1.015-0648-ITDEL) BG-RRP-1.015-0648(BG-RRP-1.015-0648-SOF) BG-RRP-1.015-0693(564) BG-RRP-1.015-0726(BG-RRP-1.015-0726-DEL3) BG-RRP-1.015-0726(BG-RRP-1.015-0726-DEL5) BG-RRP-1.015-0728(007) BG-RRP-1.015-0728(BG-RRP-1.015-0728-DEL2) BG-RRP-1.015-0818(BG-RRP-1.015-0818-D2) BG-RRP-1.015-0818(BG-RRP-1.015-0818-DoIT) BG-RRP-1.015-1000(BG-RRP-1.015-1000-DEL2) BG-RRP-1.015-1000(BG-RRP-1.015-1000-DEL4) BG-RRP-1.015-1122(BG-RRP-1.015-1122-DoIT) BG-RRP-1.015-1122(BG-RRP-1.015-1122-SOFT) BG-RRP-1.015-1300(7) BG-RRP-1.015-1363(BG-RRP-1.015-1363-DEL3) BG-RRP-1.015-1363(BG-RRP-1.015-1363-DEL4) BG-RRP-1.015-1846(BG-RRP-1.015-1846-DEL3) BG-RRP-1.015-1846(BG-RRP-1.015-1846-DEL4) BG-RRP-1.015-2117(РД-15-73) BG-RRP-1.015-2117(РД15-265) BG-RRP-1.015-2226(52) BG-RRP-1.015-2295(3) BG-RRP-1.015-2301(BG-RRP-1.015-2301-DEL2) BG-RRP-1.015-2301(BG-RRP-1.015-2301-DEL3) BG-RRP-3.005-2674(BG-RRP-3.005-2674 / Service-1) BG-RRP-3.005-2899(BG-RRP-3.005-2899 / Service-01) BG-RRP-4.025-0020(568) BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-47) BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-48) BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-49) BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-50) BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-51) BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-52) BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-53) BG05M2OP001-2.016-0008(3-247) BG05M2OP001-2.016-0008(3-69) BG05M2OP001-2.016-0008(3-70) BG05M2OP001-2.016-0022(244) BG05M2OP001-2.016-0022(515) BG05M2OP001-2.016-0022(Д-104/18.08.2022) BG05M2OP001-2.016-0022(Д-105/18.08.2022) BG05M2OP001-2.016-0022(Д-106/18.08.2022) BG06RDNP001-19.610-0106(6) BG16FFPR001-5.002-0004(Д-52) BG16M1OP001-5.002-0009(Д-52) BG16RFOP002-2.002-0166(1) BGENERGY-2.001-0003(C12846) BGHOMEAFFAIRS-3.002-0001(3286д-10) |
| contractor_contract_descriptions | BG-RRP-1.011-0004(5): "Настоящото проектно предложение има за главна цел да се създадат условия за равен достъп до образование чрез изграждане на благоприятна, включваща, енергийно ефективна, подкрепяща и мотивираща образователна среда в ПГ по ядрена енергетика (ПГЯЕ), която съдейства за повишаване мотивацията за учене и самоподготовка и подобряване на образователните резултати на учениците в училището. BG-RRP-1.014-0012(BG-RRP-1.014-D-11): "С настоящото проектно предложение си поставяме за цел Професионална гимназия ""Проф. д-р Асен Златаров"" - Видин да се превърне в център за високи постижения. BG-RRP-1.014-0021(АСД-05-1271): С обновяването на образователната среда и предвиденото за закупуване оборудване и обзавеждане в ПГ „Велизар Пеев”, с цел превръщането ѝ в център за високи постижения (ЦВП) в ПОО,гимназията ще осигури интердисциплинарна, комплексна учебна среда за подготовка на кадри за развитието на приоритетните икономически сектори в регионите.ПГ „Велизар Пеев“ е иновативна професионална гимназия с 3-степени на професионална квалификация по 6 специалности от 5 различни професионални направления от Списъка на професиите за професионално образование и обучение. Гимназията разполага със STEAM център “Нови технологии в обучението“.Пространството за учене от ново поколение има 7 различни зони:за виртуална реалност,роботика,електромобили,зелена енергия, компютърна графика, музикално и фото студио.Участващите в дейности на ЦВП ученици се очаква да получат висококачествено професионално обучение, чрез прилагане на иновативни методи на преподаване и учене: проектно-ориентирано обучение, междудисциплинарен подход за придобиване на високо-технологични умения, а за това е необходимо закупуване на специализирано оборудване за провеждане на обучение по професионална подготовка в училищното образование на високо ниво, което съответства на професионалните направления, в които гимназията предоставя обучение.От учениците се очаква да бъдат компетентни и високо квалифицирани професионалисти в съответната сфера, както и да бъдат подготвени да продължат обучението си в по-горни степени на висшето образование. С осигуряването на това модерно и високо-технологично оборудване, учениците ще имат възможността за съвременно обучение в рамките на училищното образование, отговарящо на обществените трансформации в XXI век и за следващ мин.10 г. период. С изпълнението на настоящата процедура ПГ „Велизар Пеев” ще се превърне в модерна, безопасна и благоприятна среда, съдействаща за подобряване на образователните резултати и мотивацията за учене и за осъществяване на комплексната образователна реформа в България. BG-RRP-1.014-0021(АСД-05-19-1974): С обновяването на образователната среда и предвиденото за закупуване оборудване и обзавеждане в ПГ „Велизар Пеев”, с цел превръщането ѝ в център за високи постижения (ЦВП) в ПОО,гимназията ще осигури интердисциплинарна, комплексна учебна среда за подготовка на кадри за развитието на приоритетните икономически сектори в регионите.ПГ „Велизар Пеев“ е иновативна професионална гимназия с 3-степени на професионална квалификация по 6 специалности от 5 различни професионални направления от Списъка на професиите за професионално образование и обучение. Гимназията разполага със STEAM център “Нови технологии в обучението“.Пространството за учене от ново поколение има 7 различни зони:за виртуална реалност,роботика,електромобили,зелена енергия, компютърна графика, музикално и фото студио.Участващите в дейности на ЦВП ученици се очаква да получат висококачествено професионално обучение, чрез прилагане на иновативни методи на преподаване и учене: проектно-ориентирано обучение, междудисциплинарен подход за придобиване на високо-технологични умения, а за това е необходимо закупуване на специализирано оборудване за провеждане на обучение по професионална подготовка в училищното образование на високо ниво, което съответства на професионалните направления, в които гимназията предоставя обучение.От учениците се очаква да бъдат компетентни и високо квалифицирани професионалисти в съответната сфера, както и да бъдат подготвени да продължат обучението си в по-горни степени на висшето образование. С осигуряването на това модерно и високо-технологично оборудване, учениците ще имат възможността за съвременно обучение в рамките на училищното образование, отговарящо на обществените трансформации в XXI век и за следващ мин.10 г. период. С изпълнението на настоящата процедура ПГ „Велизар Пеев” ще се превърне в модерна, безопасна и благоприятна среда, съдействаща за подобряване на образователните резултати и мотивацията за учене и за осъществяване на комплексната образователна реформа в България. BG-RRP-1.014-0021(АСД-05-667): С обновяването на образователната среда и предвиденото за закупуване оборудване и обзавеждане в ПГ „Велизар Пеев”, с цел превръщането ѝ в център за високи постижения (ЦВП) в ПОО,гимназията ще осигури интердисциплинарна, комплексна учебна среда за подготовка на кадри за развитието на приоритетните икономически сектори в регионите.ПГ „Велизар Пеев“ е иновативна професионална гимназия с 3-степени на професионална квалификация по 6 специалности от 5 различни професионални направления от Списъка на професиите за професионално образование и обучение. Гимназията разполага със STEAM център “Нови технологии в обучението“.Пространството за учене от ново поколение има 7 различни зони:за виртуална реалност,роботика,електромобили,зелена енергия, компютърна графика, музикално и фото студио.Участващите в дейности на ЦВП ученици се очаква да получат висококачествено професионално обучение, чрез прилагане на иновативни методи на преподаване и учене: проектно-ориентирано обучение, междудисциплинарен подход за придобиване на високо-технологични умения, а за това е необходимо закупуване на специализирано оборудване за провеждане на обучение по професионална подготовка в училищното образование на високо ниво, което съответства на професионалните направления, в които гимназията предоставя обучение.От учениците се очаква да бъдат компетентни и високо квалифицирани професионалисти в съответната сфера, както и да бъдат подготвени да продължат обучението си в по-горни степени на висшето образование. С осигуряването на това модерно и високо-технологично оборудване, учениците ще имат възможността за съвременно обучение в рамките на училищното образование, отговарящо на обществените трансформации в XXI век и за следващ мин.10 г. период. С изпълнението на настоящата процедура ПГ „Велизар Пеев” ще се превърне в модерна, безопасна и благоприятна среда, съдействаща за подобряване на образователните резултати и мотивацията за учене и за осъществяване на комплексната образователна реформа в България. BG-RRP-1.015-0075(18): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0075(2): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0128(2): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0128(BG-RRP-1.015-0128-DEL): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0167(BG-RRP-1.015-0167-DEL3): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0179(2): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0190(4): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0221(1): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0247(BG-RRP-1.015-0247-ENG): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0247(BG-RRP-1.015-0247-IT): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0310(2): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0310(BG-RRP-1.015-0310-ITDEL): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0398(BG-RRP-1.015-0398-DEL2): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0398(BG-RRP-1.015-0398-DEL3): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0411(BG-RRP-1.015-0411-DEL2): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0411(BG-RRP-1.015-0411-DEL3): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0483(BG-RRP-1.015-0483-DEL3): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0545(BG-RRP-1.015-0545-DEL3): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0545(C226711): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0545(C233558): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0551(20): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0551(BG-RRP-1.015-0551-DoIT): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0648(BG-RRP-1.015-0648-ITDEL): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0648(BG-RRP-1.015-0648-SOF): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0693(564): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0726(BG-RRP-1.015-0726-DEL3): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0726(BG-RRP-1.015-0726-DEL5): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0728(007): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0728(BG-RRP-1.015-0728-DEL2): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0818(BG-RRP-1.015-0818-D2): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0818(BG-RRP-1.015-0818-DoIT): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1000(BG-RRP-1.015-1000-DEL2): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1000(BG-RRP-1.015-1000-DEL4): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1122(BG-RRP-1.015-1122-DoIT): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1122(BG-RRP-1.015-1122-SOFT): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1300(7): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1363(BG-RRP-1.015-1363-DEL3): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1363(BG-RRP-1.015-1363-DEL4): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1846(BG-RRP-1.015-1846-DEL3): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1846(BG-RRP-1.015-1846-DEL4): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-2117(РД-15-73): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-2117(РД15-265): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-2226(52): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-2295(3): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-2301(BG-RRP-1.015-2301-DEL2): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-2301(BG-RRP-1.015-2301-DEL3): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-3.005-2674(BG-RRP-3.005-2674 / Service-1): Решения в областта на информационните и комуникационни технологии и киберсигурността в малките и средните предприятия BG-RRP-3.005-2899(BG-RRP-3.005-2899 / Service-01): Решения в областта на информационните и комуникационни технологии и киберсигурността в малките и средните предприятия BG-RRP-4.025-0020(568): "Проектът е насочен да подобри енергийната ефективност (EE) на Община Долни чифлик посредством реконструкция и модернизация на системата за външно изкуствено осветление. В рамките на проекта, общината планира да реализира препоръките, заложени в изготвеното предварително енергийно обследване и работен проект. Реализацията на енергоспестяващата мярка и работния проект ще доведе до значително подобряване на енергийната ефективност и ще се отрази на екологогичния и CO2 профил на общината в контекста на т.нар. ""Зелен пакт"". BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-47): "Основната цел на проектното предложение на ТУ-София и партньори (4 университета, 3 асоциирани партньора и 2 работодателски организации), е качествено висше образование и съответствие с пазара на труда, чрез въвеждане на компетентностни модели, интердисциплинарен подход в обучението и прилагане на дигитална трансформация във всички сфери на образованието, науката и изследванията. BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-48): "Основната цел на проектното предложение на ТУ-София и партньори (4 университета, 3 асоциирани партньора и 2 работодателски организации), е качествено висше образование и съответствие с пазара на труда, чрез въвеждане на компетентностни модели, интердисциплинарен подход в обучението и прилагане на дигитална трансформация във всички сфери на образованието, науката и изследванията. BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-49): "Основната цел на проектното предложение на ТУ-София и партньори (4 университета, 3 асоциирани партньора и 2 работодателски организации), е качествено висше образование и съответствие с пазара на труда, чрез въвеждане на компетентностни модели, интердисциплинарен подход в обучението и прилагане на дигитална трансформация във всички сфери на образованието, науката и изследванията. BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-50): "Основната цел на проектното предложение на ТУ-София и партньори (4 университета, 3 асоциирани партньора и 2 работодателски организации), е качествено висше образование и съответствие с пазара на труда, чрез въвеждане на компетентностни модели, интердисциплинарен подход в обучението и прилагане на дигитална трансформация във всички сфери на образованието, науката и изследванията. BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-51): "Основната цел на проектното предложение на ТУ-София и партньори (4 университета, 3 асоциирани партньора и 2 работодателски организации), е качествено висше образование и съответствие с пазара на труда, чрез въвеждане на компетентностни модели, интердисциплинарен подход в обучението и прилагане на дигитална трансформация във всички сфери на образованието, науката и изследванията. BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-52): "Основната цел на проектното предложение на ТУ-София и партньори (4 университета, 3 асоциирани партньора и 2 работодателски организации), е качествено висше образование и съответствие с пазара на труда, чрез въвеждане на компетентностни модели, интердисциплинарен подход в обучението и прилагане на дигитална трансформация във всички сфери на образованието, науката и изследванията. BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-53): "Основната цел на проектното предложение на ТУ-София и партньори (4 университета, 3 асоциирани партньора и 2 работодателски организации), е качествено висше образование и съответствие с пазара на труда, чрез въвеждане на компетентностни модели, интердисциплинарен подход в обучението и прилагане на дигитална трансформация във всички сфери на образованието, науката и изследванията. BG05M2OP001-2.016-0008(3-247): "Основната цел на проектното предложение на ТУ-София и партньори (4 университета, 3 асоциирани партньора и 2 работодателски организации), е качествено висше образование и съответствие с пазара на труда, чрез въвеждане на компетентностни модели, интердисциплинарен подход в обучението и прилагане на дигитална трансформация във всички сфери на образованието, науката и изследванията. BG05M2OP001-2.016-0008(3-69): "Основната цел на проектното предложение на ТУ-София и партньори (4 университета, 3 асоциирани партньора и 2 работодателски организации), е качествено висше образование и съответствие с пазара на труда, чрез въвеждане на компетентностни модели, интердисциплинарен подход в обучението и прилагане на дигитална трансформация във всички сфери на образованието, науката и изследванията. BG05M2OP001-2.016-0008(3-70): "Основната цел на проектното предложение на ТУ-София и партньори (4 университета, 3 асоциирани партньора и 2 работодателски организации), е качествено висше образование и съответствие с пазара на труда, чрез въвеждане на компетентностни модели, интердисциплинарен подход в обучението и прилагане на дигитална трансформация във всички сфери на образованието, науката и изследванията. BG05M2OP001-2.016-0022(244): "Консорциум от пет държавни висши училища Лесотехнически университет, Минно-геоложки университет „Св. Иван Рилски“, Технически университет - Габрово, Тракийски университет-Стара Загора и Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“ и седем водещи университети в Европа си поставят следната цел: Модернизация на висшето образование по устойчиво използване на природните ресурси в България. Специфични цели: Модернизиране на осем професионални направления, седем от които приоритетни, в отговор на цифровата трансформация на образованието; Повишаване капацитета на целевите групи; Създаване на среда за кариерно развитие на целевите групи. BG05M2OP001-2.016-0022(515): "Консорциум от пет държавни висши училища Лесотехнически университет, Минно-геоложки университет „Св. Иван Рилски“, Технически университет - Габрово, Тракийски университет-Стара Загора и Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“ и седем водещи университети в Европа си поставят следната цел: Модернизация на висшето образование по устойчиво използване на природните ресурси в България. Специфични цели: Модернизиране на осем професионални направления, седем от които приоритетни, в отговор на цифровата трансформация на образованието; Повишаване капацитета на целевите групи; Създаване на среда за кариерно развитие на целевите групи. BG05M2OP001-2.016-0022(Д-104/18.08.2022): "Консорциум от пет държавни висши училища Лесотехнически университет, Минно-геоложки университет „Св. Иван Рилски“, Технически университет - Габрово, Тракийски университет-Стара Загора и Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“ и седем водещи университети в Европа си поставят следната цел: Модернизация на висшето образование по устойчиво използване на природните ресурси в България. Специфични цели: Модернизиране на осем професионални направления, седем от които приоритетни, в отговор на цифровата трансформация на образованието; Повишаване капацитета на целевите групи; Създаване на среда за кариерно развитие на целевите групи. BG05M2OP001-2.016-0022(Д-105/18.08.2022): "Консорциум от пет държавни висши училища Лесотехнически университет, Минно-геоложки университет „Св. Иван Рилски“, Технически университет - Габрово, Тракийски университет-Стара Загора и Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“ и седем водещи университети в Европа си поставят следната цел: Модернизация на висшето образование по устойчиво използване на природните ресурси в България. Специфични цели: Модернизиране на осем професионални направления, седем от които приоритетни, в отговор на цифровата трансформация на образованието; Повишаване капацитета на целевите групи; Създаване на среда за кариерно развитие на целевите групи. BG05M2OP001-2.016-0022(Д-106/18.08.2022): "Консорциум от пет държавни висши училища Лесотехнически университет, Минно-геоложки университет „Св. Иван Рилски“, Технически университет - Габрово, Тракийски университет-Стара Загора и Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“ и седем водещи университети в Европа си поставят следната цел: Модернизация на висшето образование по устойчиво използване на природните ресурси в България. Специфични цели: Модернизиране на осем професионални направления, седем от които приоритетни, в отговор на цифровата трансформация на образованието; Повишаване капацитета на целевите групи; Създаване на среда за кариерно развитие на целевите групи. BG06RDNP001-19.610-0106(6): "Проектното предложение “МИГ Лом продължава да развива местната инициатива“ на стойност 48 817.00 лв. гарантира солидна подготовка за следващия програмен период и включва всички необходими подготвителни дейности по подмярка 19.1 за разработване на нова Стратегия за ВОМР за периода до 2027 г., В разработените 5 проектни дейности в 6 месечен срок е вместен целия цикъл - Популяризиране процеса на разработка на стратегията, Обучения на УС, екипа и местните лидери, Проучвания и подготовка на СВОМР, вкл. консултиране с местната общност и Администриране и координиране. Съгласно новия Стратегически план за РЗСР до 2027 г. прилагането на подхода ВОМР продължава, за да се създадат по-добри икономически и социални условия за живот в населените места, обхванати от МИГ и да се подкрепи многосекторното развитие на местната икономика, чрез разработените Стратегии по ВОМР. BG16FFPR001-5.002-0004(Д-52): "Финансиране на дейности, включващи външна експертиза за нуждите на Управляващия орган на Програма „Транспортна свързаност“ 2021-2027 г. (УО на ПТС 2021-2027), сред които: BG16M1OP001-5.002-0009(Д-52): "Дейността по проекта включва верификация на разходите, докладвани в искания за междинни и окончателни плащания по проекти, финансирани по приоритетна ос „Техническа помощ” на Оперативна програма „Транспорт"" 2007-2013 г (ОПТ) и Оперативна програма „Транспорт и транспортна инфраструктура” 2014 – 2020 г. (ОПТТИ), в случаите, при които Управляващият орган (УО) е бенефициент по тях, както следва: BG16RFOP002-2.002-0166(1): "Настоящето проектно предложение на ""Викис хидравликс"" ООД е свързан с използването на информационни и комуникационни услуги и технологии и специализирани услуги за развитие и укрепване на управленския капацитет на дружеството. Проектът предвижда използване на услуги по внедряване и сертификация на система за управление на качеството ISO 9001:2015 и внедряване на ERP система с модул за управление на отпадъците от дейността. По този начин ще се създадат условия за подобряване на управленския капацитет и по-успешно присъствие на интензивно конкурентните външни пазари. Реализацията на дейностите по проекта ще доведе до нарастване на производителността, процеса на реализация на услугите и засилване на експортия потенциал на предприятието. В проекта са заложени дейности, които ще доведат до развитие и укрепване на управленския капацитет и дейности свързани с използването на информационни и комуникационни технологии и услуги. Постигането на целите по проекта ще допринесе за развитието на предприятието. След използването на специализирани услуги и реализиране на проекта ""ВИКИС ХИДРАВЛИКС"" ООД ще се превърне в още по-модерно предприятие, което ще бъде конкурентноспособно не само в България, но и в Европейския съюз, благодарение на подобрения управленски капацитет." BGENERGY-2.001-0003(C12846): "Проект „Рехабилитация и модернизация на системи за външно изкуствено осветление във Велико Търново“ има за цел да повиши енергийната ефективност чрез технологично обновление и модернизиране на системите за външно изкуствено осветление, собственост на община Велико Търново и да подобри условията на живот на населението. Качеството на уличното осветление, неговото изграждане, експлоатация и поддръжка изцяло зависят от това до каква степен са спазени изискванията на съответната нормативна база: нормите за яркост, осветеност, обща и надлъжна равномерност, заслепяване и други параметри. BGHOMEAFFAIRS-3.002-0001(3286д-10): "Проектът обединява меки и твърди мерки с цел подобряване на ситуацията на ромското население и подобряване на координацията и диалога между полицията и ромската общност за превенция на радикализацията, насилствения екстремизъм и речта на омразата. |
| Договори | BG-RRP-1.011-0004(5) BG-RRP-1.014-0012(BG-RRP-1.014-D-11) BG-RRP-1.014-0021(АСД-05-1271) BG-RRP-1.014-0021(АСД-05-19-1974) BG-RRP-1.014-0021(АСД-05-667) BG-RRP-1.015-0075(18) BG-RRP-1.015-0075(2) BG-RRP-1.015-0128(2) BG-RRP-1.015-0128(BG-RRP-1.015-0128-DEL) BG-RRP-1.015-0167(BG-RRP-1.015-0167-DEL3) BG-RRP-1.015-0179(2) BG-RRP-1.015-0190(4) BG-RRP-1.015-0221(1) BG-RRP-1.015-0247(BG-RRP-1.015-0247-ENG) BG-RRP-1.015-0247(BG-RRP-1.015-0247-IT) BG-RRP-1.015-0310(2) BG-RRP-1.015-0310(BG-RRP-1.015-0310-ITDEL) BG-RRP-1.015-0398(BG-RRP-1.015-0398-DEL2) BG-RRP-1.015-0398(BG-RRP-1.015-0398-DEL3) BG-RRP-1.015-0411(BG-RRP-1.015-0411-DEL2) BG-RRP-1.015-0411(BG-RRP-1.015-0411-DEL3) BG-RRP-1.015-0483(BG-RRP-1.015-0483-DEL3) BG-RRP-1.015-0545(BG-RRP-1.015-0545-DEL3) BG-RRP-1.015-0545(C226711) BG-RRP-1.015-0545(C233558) BG-RRP-1.015-0551(20) BG-RRP-1.015-0551(BG-RRP-1.015-0551-DoIT) BG-RRP-1.015-0648(BG-RRP-1.015-0648-ITDEL) BG-RRP-1.015-0648(BG-RRP-1.015-0648-SOF) BG-RRP-1.015-0693(564) BG-RRP-1.015-0726(BG-RRP-1.015-0726-DEL3) BG-RRP-1.015-0726(BG-RRP-1.015-0726-DEL5) BG-RRP-1.015-0728(007) BG-RRP-1.015-0728(BG-RRP-1.015-0728-DEL2) BG-RRP-1.015-0818(BG-RRP-1.015-0818-D2) BG-RRP-1.015-0818(BG-RRP-1.015-0818-DoIT) BG-RRP-1.015-1000(BG-RRP-1.015-1000-DEL2) BG-RRP-1.015-1000(BG-RRP-1.015-1000-DEL4) BG-RRP-1.015-1122(BG-RRP-1.015-1122-DoIT) BG-RRP-1.015-1122(BG-RRP-1.015-1122-SOFT) BG-RRP-1.015-1300(7) BG-RRP-1.015-1363(BG-RRP-1.015-1363-DEL3) BG-RRP-1.015-1363(BG-RRP-1.015-1363-DEL4) BG-RRP-1.015-1846(BG-RRP-1.015-1846-DEL3) BG-RRP-1.015-1846(BG-RRP-1.015-1846-DEL4) BG-RRP-1.015-2117(РД-15-73) BG-RRP-1.015-2117(РД15-265) BG-RRP-1.015-2226(52) BG-RRP-1.015-2295(3) BG-RRP-1.015-2301(BG-RRP-1.015-2301-DEL2) BG-RRP-1.015-2301(BG-RRP-1.015-2301-DEL3) BG-RRP-3.005-2674(BG-RRP-3.005-2674 / Service-1) BG-RRP-3.005-2899(BG-RRP-3.005-2899 / Service-01) BG-RRP-4.025-0020(568) BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-47) BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-48) BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-49) BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-50) BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-51) BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-52) BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-53) BG05M2OP001-2.016-0008(3-247) BG05M2OP001-2.016-0008(3-69) BG05M2OP001-2.016-0008(3-70) BG05M2OP001-2.016-0022(244) BG05M2OP001-2.016-0022(515) BG05M2OP001-2.016-0022(Д-104/18.08.2022) BG05M2OP001-2.016-0022(Д-105/18.08.2022) BG05M2OP001-2.016-0022(Д-106/18.08.2022) BG06RDNP001-19.610-0106(6) BG16FFPR001-5.002-0004(Д-52) BG16M1OP001-5.002-0009(Д-52) BG16RFOP002-2.002-0166(1) BGENERGY-2.001-0003(C12846) BGHOMEAFFAIRS-3.002-0001(3286д-10) |
| programme_names | Възобновяема енергия_ енергийна ефективност_ енергийна сигурност Вътрешни работи Иновации и конкурентоспособност 2014-2020 Наука и образование за интелигентен растеж 2014-2020 Национален план за възстановяване и устойчивост Програма _Транспортна свързаност_ 2021-2027 Програма за развитие на селските райони _за мерки по чл. 9б_ т.2 от ЗПЗП_ Транспорт и транспортна инфраструктура 2014-2020 |
| search_text | 360 Консулт ЕООД 202214115 @ЩРАК гр.София Столична София-Град
BG16RFOP002-2.073-0199 Преодоляване недостига на средства и липсата на ликвидност, настъпили в резултат от епидемичния взрив от COVID-19 BG16RFOP002-2.073-0199: Преодоляване недостига на средства и липсата на ликвидност, настъпили в резултат от епидемичния взрив от COVID-19 BG-RRP-1.011-0004(5) BG-RRP-1.014-0012(BG-RRP-1.014-D-11) BG-RRP-1.014-0021(АСД-05-1271) BG-RRP-1.014-0021(АСД-05-19-1974) BG-RRP-1.014-0021(АСД-05-667) BG-RRP-1.015-0075(18) BG-RRP-1.015-0075(2) BG-RRP-1.015-0128(2) BG-RRP-1.015-0128(BG-RRP-1.015-0128-DEL) BG-RRP-1.015-0167(BG-RRP-1.015-0167-DEL3) BG-RRP-1.015-0179(2) BG-RRP-1.015-0190(4) BG-RRP-1.015-0221(1) BG-RRP-1.015-0247(BG-RRP-1.015-0247-ENG) BG-RRP-1.015-0247(BG-RRP-1.015-0247-IT) BG-RRP-1.015-0310(2) BG-RRP-1.015-0310(BG-RRP-1.015-0310-ITDEL) BG-RRP-1.015-0398(BG-RRP-1.015-0398-DEL2) BG-RRP-1.015-0398(BG-RRP-1.015-0398-DEL3) BG-RRP-1.015-0411(BG-RRP-1.015-0411-DEL2) BG-RRP-1.015-0411(BG-RRP-1.015-0411-DEL3) BG-RRP-1.015-0483(BG-RRP-1.015-0483-DEL3) BG-RRP-1.015-0545(BG-RRP-1.015-0545-DEL3) BG-RRP-1.015-0545(C226711) BG-RRP-1.015-0545(C233558) BG-RRP-1.015-0551(20) BG-RRP-1.015-0551(BG-RRP-1.015-0551-DoIT) BG-RRP-1.015-0648(BG-RRP-1.015-0648-ITDEL) BG-RRP-1.015-0648(BG-RRP-1.015-0648-SOF) BG-RRP-1.015-0693(564) BG-RRP-1.015-0726(BG-RRP-1.015-0726-DEL3) BG-RRP-1.015-0726(BG-RRP-1.015-0726-DEL5) BG-RRP-1.015-0728(007) BG-RRP-1.015-0728(BG-RRP-1.015-0728-DEL2) BG-RRP-1.015-0818(BG-RRP-1.015-0818-D2) BG-RRP-1.015-0818(BG-RRP-1.015-0818-DoIT) BG-RRP-1.015-1000(BG-RRP-1.015-1000-DEL2) BG-RRP-1.015-1000(BG-RRP-1.015-1000-DEL4) BG-RRP-1.015-1122(BG-RRP-1.015-1122-DoIT) BG-RRP-1.015-1122(BG-RRP-1.015-1122-SOFT) BG-RRP-1.015-1300(7) BG-RRP-1.015-1363(BG-RRP-1.015-1363-DEL3) BG-RRP-1.015-1363(BG-RRP-1.015-1363-DEL4) BG-RRP-1.015-1846(BG-RRP-1.015-1846-DEL3) BG-RRP-1.015-1846(BG-RRP-1.015-1846-DEL4) BG-RRP-1.015-2117(РД-15-73) BG-RRP-1.015-2117(РД15-265) BG-RRP-1.015-2226(52) BG-RRP-1.015-2295(3) BG-RRP-1.015-2301(BG-RRP-1.015-2301-DEL2) BG-RRP-1.015-2301(BG-RRP-1.015-2301-DEL3) BG-RRP-3.005-2674(BG-RRP-3.005-2674 / Service-1) BG-RRP-3.005-2899(BG-RRP-3.005-2899 / Service-01) BG-RRP-4.025-0020(568) BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-47) BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-48) BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-49) BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-50) BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-51) BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-52) BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-53) BG05M2OP001-2.016-0008(3-247) BG05M2OP001-2.016-0008(3-69) BG05M2OP001-2.016-0008(3-70) BG05M2OP001-2.016-0022(244) BG05M2OP001-2.016-0022(515) BG05M2OP001-2.016-0022(Д-104/18.08.2022) BG05M2OP001-2.016-0022(Д-105/18.08.2022) BG05M2OP001-2.016-0022(Д-106/18.08.2022) BG06RDNP001-19.610-0106(6) BG16FFPR001-5.002-0004(Д-52) BG16M1OP001-5.002-0009(Д-52) BG16RFOP002-2.002-0166(1) BGENERGY-2.001-0003(C12846) BGHOMEAFFAIRS-3.002-0001(3286д-10) BG-RRP-1.011-0004(5): "Настоящото проектно предложение има за главна цел да се създадат условия за равен достъп до образование чрез изграждане на благоприятна, включваща, енергийно ефективна, подкрепяща и мотивираща образователна среда в ПГ по ядрена енергетика (ПГЯЕ), която съдейства за повишаване мотивацията за учене и самоподготовка и подобряване на образователните резултати на учениците в училището. BG-RRP-1.014-0012(BG-RRP-1.014-D-11): "С настоящото проектно предложение си поставяме за цел Професионална гимназия ""Проф. д-р Асен Златаров"" - Видин да се превърне в център за високи постижения. BG-RRP-1.014-0021(АСД-05-1271): С обновяването на образователната среда и предвиденото за закупуване оборудване и обзавеждане в ПГ „Велизар Пеев”, с цел превръщането ѝ в център за високи постижения (ЦВП) в ПОО,гимназията ще осигури интердисциплинарна, комплексна учебна среда за подготовка на кадри за развитието на приоритетните икономически сектори в регионите.ПГ „Велизар Пеев“ е иновативна професионална гимназия с 3-степени на професионална квалификация по 6 специалности от 5 различни професионални направления от Списъка на професиите за професионално образование и обучение. Гимназията разполага със STEAM център “Нови технологии в обучението“.Пространството за учене от ново поколение има 7 различни зони:за виртуална реалност,роботика,електромобили,зелена енергия, компютърна графика, музикално и фото студио.Участващите в дейности на ЦВП ученици се очаква да получат висококачествено професионално обучение, чрез прилагане на иновативни методи на преподаване и учене: проектно-ориентирано обучение, междудисциплинарен подход за придобиване на високо-технологични умения, а за това е необходимо закупуване на специализирано оборудване за провеждане на обучение по професионална подготовка в училищното образование на високо ниво, което съответства на професионалните направления, в които гимназията предоставя обучение.От учениците се очаква да бъдат компетентни и високо квалифицирани професионалисти в съответната сфера, както и да бъдат подготвени да продължат обучението си в по-горни степени на висшето образование. С осигуряването на това модерно и високо-технологично оборудване, учениците ще имат възможността за съвременно обучение в рамките на училищното образование, отговарящо на обществените трансформации в XXI век и за следващ мин.10 г. период. С изпълнението на настоящата процедура ПГ „Велизар Пеев” ще се превърне в модерна, безопасна и благоприятна среда, съдействаща за подобряване на образователните резултати и мотивацията за учене и за осъществяване на комплексната образователна реформа в България. BG-RRP-1.014-0021(АСД-05-19-1974): С обновяването на образователната среда и предвиденото за закупуване оборудване и обзавеждане в ПГ „Велизар Пеев”, с цел превръщането ѝ в център за високи постижения (ЦВП) в ПОО,гимназията ще осигури интердисциплинарна, комплексна учебна среда за подготовка на кадри за развитието на приоритетните икономически сектори в регионите.ПГ „Велизар Пеев“ е иновативна професионална гимназия с 3-степени на професионална квалификация по 6 специалности от 5 различни професионални направления от Списъка на професиите за професионално образование и обучение. Гимназията разполага със STEAM център “Нови технологии в обучението“.Пространството за учене от ново поколение има 7 различни зони:за виртуална реалност,роботика,електромобили,зелена енергия, компютърна графика, музикално и фото студио.Участващите в дейности на ЦВП ученици се очаква да получат висококачествено професионално обучение, чрез прилагане на иновативни методи на преподаване и учене: проектно-ориентирано обучение, междудисциплинарен подход за придобиване на високо-технологични умения, а за това е необходимо закупуване на специализирано оборудване за провеждане на обучение по професионална подготовка в училищното образование на високо ниво, което съответства на професионалните направления, в които гимназията предоставя обучение.От учениците се очаква да бъдат компетентни и високо квалифицирани професионалисти в съответната сфера, както и да бъдат подготвени да продължат обучението си в по-горни степени на висшето образование. С осигуряването на това модерно и високо-технологично оборудване, учениците ще имат възможността за съвременно обучение в рамките на училищното образование, отговарящо на обществените трансформации в XXI век и за следващ мин.10 г. период. С изпълнението на настоящата процедура ПГ „Велизар Пеев” ще се превърне в модерна, безопасна и благоприятна среда, съдействаща за подобряване на образователните резултати и мотивацията за учене и за осъществяване на комплексната образователна реформа в България. BG-RRP-1.014-0021(АСД-05-667): С обновяването на образователната среда и предвиденото за закупуване оборудване и обзавеждане в ПГ „Велизар Пеев”, с цел превръщането ѝ в център за високи постижения (ЦВП) в ПОО,гимназията ще осигури интердисциплинарна, комплексна учебна среда за подготовка на кадри за развитието на приоритетните икономически сектори в регионите.ПГ „Велизар Пеев“ е иновативна професионална гимназия с 3-степени на професионална квалификация по 6 специалности от 5 различни професионални направления от Списъка на професиите за професионално образование и обучение. Гимназията разполага със STEAM център “Нови технологии в обучението“.Пространството за учене от ново поколение има 7 различни зони:за виртуална реалност,роботика,електромобили,зелена енергия, компютърна графика, музикално и фото студио.Участващите в дейности на ЦВП ученици се очаква да получат висококачествено професионално обучение, чрез прилагане на иновативни методи на преподаване и учене: проектно-ориентирано обучение, междудисциплинарен подход за придобиване на високо-технологични умения, а за това е необходимо закупуване на специализирано оборудване за провеждане на обучение по професионална подготовка в училищното образование на високо ниво, което съответства на професионалните направления, в които гимназията предоставя обучение.От учениците се очаква да бъдат компетентни и високо квалифицирани професионалисти в съответната сфера, както и да бъдат подготвени да продължат обучението си в по-горни степени на висшето образование. С осигуряването на това модерно и високо-технологично оборудване, учениците ще имат възможността за съвременно обучение в рамките на училищното образование, отговарящо на обществените трансформации в XXI век и за следващ мин.10 г. период. С изпълнението на настоящата процедура ПГ „Велизар Пеев” ще се превърне в модерна, безопасна и благоприятна среда, съдействаща за подобряване на образователните резултати и мотивацията за учене и за осъществяване на комплексната образователна реформа в България. BG-RRP-1.015-0075(18): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0075(2): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0128(2): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0128(BG-RRP-1.015-0128-DEL): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0167(BG-RRP-1.015-0167-DEL3): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0179(2): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0190(4): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0221(1): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0247(BG-RRP-1.015-0247-ENG): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0247(BG-RRP-1.015-0247-IT): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0310(2): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0310(BG-RRP-1.015-0310-ITDEL): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0398(BG-RRP-1.015-0398-DEL2): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0398(BG-RRP-1.015-0398-DEL3): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0411(BG-RRP-1.015-0411-DEL2): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0411(BG-RRP-1.015-0411-DEL3): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0483(BG-RRP-1.015-0483-DEL3): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0545(BG-RRP-1.015-0545-DEL3): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0545(C226711): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0545(C233558): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0551(20): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0551(BG-RRP-1.015-0551-DoIT): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0648(BG-RRP-1.015-0648-ITDEL): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0648(BG-RRP-1.015-0648-SOF): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0693(564): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0726(BG-RRP-1.015-0726-DEL3): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0726(BG-RRP-1.015-0726-DEL5): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0728(007): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0728(BG-RRP-1.015-0728-DEL2): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0818(BG-RRP-1.015-0818-D2): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0818(BG-RRP-1.015-0818-DoIT): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1000(BG-RRP-1.015-1000-DEL2): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1000(BG-RRP-1.015-1000-DEL4): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1122(BG-RRP-1.015-1122-DoIT): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1122(BG-RRP-1.015-1122-SOFT): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1300(7): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1363(BG-RRP-1.015-1363-DEL3): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1363(BG-RRP-1.015-1363-DEL4): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1846(BG-RRP-1.015-1846-DEL3): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1846(BG-RRP-1.015-1846-DEL4): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-2117(РД-15-73): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-2117(РД15-265): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-2226(52): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-2295(3): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-2301(BG-RRP-1.015-2301-DEL2): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-2301(BG-RRP-1.015-2301-DEL3): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-3.005-2674(BG-RRP-3.005-2674 / Service-1): Решения в областта на информационните и комуникационни технологии и киберсигурността в малките и средните предприятия BG-RRP-3.005-2899(BG-RRP-3.005-2899 / Service-01): Решения в областта на информационните и комуникационни технологии и киберсигурността в малките и средните предприятия BG-RRP-4.025-0020(568): "Проектът е насочен да подобри енергийната ефективност (EE) на Община Долни чифлик посредством реконструкция и модернизация на системата за външно изкуствено осветление. В рамките на проекта, общината планира да реализира препоръките, заложени в изготвеното предварително енергийно обследване и работен проект. Реализацията на енергоспестяващата мярка и работния проект ще доведе до значително подобряване на енергийната ефективност и ще се отрази на екологогичния и CO2 профил на общината в контекста на т.нар. ""Зелен пакт"". BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-47): "Основната цел на проектното предложение на ТУ-София и партньори (4 университета, 3 асоциирани партньора и 2 работодателски организации), е качествено висше образование и съответствие с пазара на труда, чрез въвеждане на компетентностни модели, интердисциплинарен подход в обучението и прилагане на дигитална трансформация във всички сфери на образованието, науката и изследванията. BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-48): "Основната цел на проектното предложение на ТУ-София и партньори (4 университета, 3 асоциирани партньора и 2 работодателски организации), е качествено висше образование и съответствие с пазара на труда, чрез въвеждане на компетентностни модели, интердисциплинарен подход в обучението и прилагане на дигитална трансформация във всички сфери на образованието, науката и изследванията. BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-49): "Основната цел на проектното предложение на ТУ-София и партньори (4 университета, 3 асоциирани партньора и 2 работодателски организации), е качествено висше образование и съответствие с пазара на труда, чрез въвеждане на компетентностни модели, интердисциплинарен подход в обучението и прилагане на дигитална трансформация във всички сфери на образованието, науката и изследванията. BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-50): "Основната цел на проектното предложение на ТУ-София и партньори (4 университета, 3 асоциирани партньора и 2 работодателски организации), е качествено висше образование и съответствие с пазара на труда, чрез въвеждане на компетентностни модели, интердисциплинарен подход в обучението и прилагане на дигитална трансформация във всички сфери на образованието, науката и изследванията. BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-51): "Основната цел на проектното предложение на ТУ-София и партньори (4 университета, 3 асоциирани партньора и 2 работодателски организации), е качествено висше образование и съответствие с пазара на труда, чрез въвеждане на компетентностни модели, интердисциплинарен подход в обучението и прилагане на дигитална трансформация във всички сфери на образованието, науката и изследванията. BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-52): "Основната цел на проектното предложение на ТУ-София и партньори (4 университета, 3 асоциирани партньора и 2 работодателски организации), е качествено висше образование и съответствие с пазара на труда, чрез въвеждане на компетентностни модели, интердисциплинарен подход в обучението и прилагане на дигитална трансформация във всички сфери на образованието, науката и изследванията. BG05M2OP001-2.016-0008(22-ЗОП-53): "Основната цел на проектното предложение на ТУ-София и партньори (4 университета, 3 асоциирани партньора и 2 работодателски организации), е качествено висше образование и съответствие с пазара на труда, чрез въвеждане на компетентностни модели, интердисциплинарен подход в обучението и прилагане на дигитална трансформация във всички сфери на образованието, науката и изследванията. BG05M2OP001-2.016-0008(3-247): "Основната цел на проектното предложение на ТУ-София и партньори (4 университета, 3 асоциирани партньора и 2 работодателски организации), е качествено висше образование и съответствие с пазара на труда, чрез въвеждане на компетентностни модели, интердисциплинарен подход в обучението и прилагане на дигитална трансформация във всички сфери на образованието, науката и изследванията. BG05M2OP001-2.016-0008(3-69): "Основната цел на проектното предложение на ТУ-София и партньори (4 университета, 3 асоциирани партньора и 2 работодателски организации), е качествено висше образование и съответствие с пазара на труда, чрез въвеждане на компетентностни модели, интердисциплинарен подход в обучението и прилагане на дигитална трансформация във всички сфери на образованието, науката и изследванията. BG05M2OP001-2.016-0008(3-70): "Основната цел на проектното предложение на ТУ-София и партньори (4 университета, 3 асоциирани партньора и 2 работодателски организации), е качествено висше образование и съответствие с пазара на труда, чрез въвеждане на компетентностни модели, интердисциплинарен подход в обучението и прилагане на дигитална трансформация във всички сфери на образованието, науката и изследванията. BG05M2OP001-2.016-0022(244): "Консорциум от пет държавни висши училища Лесотехнически университет, Минно-геоложки университет „Св. Иван Рилски“, Технически университет - Габрово, Тракийски университет-Стара Загора и Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“ и седем водещи университети в Европа си поставят следната цел: Модернизация на висшето образование по устойчиво използване на природните ресурси в България. Специфични цели: Модернизиране на осем професионални направления, седем от които приоритетни, в отговор на цифровата трансформация на образованието; Повишаване капацитета на целевите групи; Създаване на среда за кариерно развитие на целевите групи. BG05M2OP001-2.016-0022(515): "Консорциум от пет държавни висши училища Лесотехнически университет, Минно-геоложки университет „Св. Иван Рилски“, Технически университет - Габрово, Тракийски университет-Стара Загора и Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“ и седем водещи университети в Европа си поставят следната цел: Модернизация на висшето образование по устойчиво използване на природните ресурси в България. Специфични цели: Модернизиране на осем професионални направления, седем от които приоритетни, в отговор на цифровата трансформация на образованието; Повишаване капацитета на целевите групи; Създаване на среда за кариерно развитие на целевите групи. BG05M2OP001-2.016-0022(Д-104/18.08.2022): "Консорциум от пет държавни висши училища Лесотехнически университет, Минно-геоложки университет „Св. Иван Рилски“, Технически университет - Габрово, Тракийски университет-Стара Загора и Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“ и седем водещи университети в Европа си поставят следната цел: Модернизация на висшето образование по устойчиво използване на природните ресурси в България. Специфични цели: Модернизиране на осем професионални направления, седем от които приоритетни, в отговор на цифровата трансформация на образованието; Повишаване капацитета на целевите групи; Създаване на среда за кариерно развитие на целевите групи. BG05M2OP001-2.016-0022(Д-105/18.08.2022): "Консорциум от пет държавни висши училища Лесотехнически университет, Минно-геоложки университет „Св. Иван Рилски“, Технически университет - Габрово, Тракийски университет-Стара Загора и Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“ и седем водещи университети в Европа си поставят следната цел: Модернизация на висшето образование по устойчиво използване на природните ресурси в България. Специфични цели: Модернизиране на осем професионални направления, седем от които приоритетни, в отговор на цифровата трансформация на образованието; Повишаване капацитета на целевите групи; Създаване на среда за кариерно развитие на целевите групи. BG05M2OP001-2.016-0022(Д-106/18.08.2022): "Консорциум от пет държавни висши училища Лесотехнически университет, Минно-геоложки университет „Св. Иван Рилски“, Технически университет - Габрово, Тракийски университет-Стара Загора и Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“ и седем водещи университети в Европа си поставят следната цел: Модернизация на висшето образование по устойчиво използване на природните ресурси в България. Специфични цели: Модернизиране на осем професионални направления, седем от които приоритетни, в отговор на цифровата трансформация на образованието; Повишаване капацитета на целевите групи; Създаване на среда за кариерно развитие на целевите групи. BG06RDNP001-19.610-0106(6): "Проектното предложение “МИГ Лом продължава да развива местната инициатива“ на стойност 48 817.00 лв. гарантира солидна подготовка за следващия програмен период и включва всички необходими подготвителни дейности по подмярка 19.1 за разработване на нова Стратегия за ВОМР за периода до 2027 г., В разработените 5 проектни дейности в 6 месечен срок е вместен целия цикъл - Популяризиране процеса на разработка на стратегията, Обучения на УС, екипа и местните лидери, Проучвания и подготовка на СВОМР, вкл. консултиране с местната общност и Администриране и координиране. Съгласно новия Стратегически план за РЗСР до 2027 г. прилагането на подхода ВОМР продължава, за да се създадат по-добри икономически и социални условия за живот в населените места, обхванати от МИГ и да се подкрепи многосекторното развитие на местната икономика, чрез разработените Стратегии по ВОМР. BG16FFPR001-5.002-0004(Д-52): "Финансиране на дейности, включващи външна експертиза за нуждите на Управляващия орган на Програма „Транспортна свързаност“ 2021-2027 г. (УО на ПТС 2021-2027), сред които: BG16M1OP001-5.002-0009(Д-52): "Дейността по проекта включва верификация на разходите, докладвани в искания за междинни и окончателни плащания по проекти, финансирани по приоритетна ос „Техническа помощ” на Оперативна програма „Транспорт"" 2007-2013 г (ОПТ) и Оперативна програма „Транспорт и транспортна инфраструктура” 2014 – 2020 г. (ОПТТИ), в случаите, при които Управляващият орган (УО) е бенефициент по тях, както следва: BG16RFOP002-2.002-0166(1): "Настоящето проектно предложение на ""Викис хидравликс"" ООД е свързан с използването на информационни и комуникационни услуги и технологии и специализирани услуги за развитие и укрепване на управленския капацитет на дружеството. Проектът предвижда използване на услуги по внедряване и сертификация на система за управление на качеството ISO 9001:2015 и внедряване на ERP система с модул за управление на отпадъците от дейността. По този начин ще се създадат условия за подобряване на управленския капацитет и по-успешно присъствие на интензивно конкурентните външни пазари. Реализацията на дейностите по проекта ще доведе до нарастване на производителността, процеса на реализация на услугите и засилване на експортия потенциал на предприятието. В проекта са заложени дейности, които ще доведат до развитие и укрепване на управленския капацитет и дейности свързани с използването на информационни и комуникационни технологии и услуги. Постигането на целите по проекта ще допринесе за развитието на предприятието. След използването на специализирани услуги и реализиране на проекта ""ВИКИС ХИДРАВЛИКС"" ООД ще се превърне в още по-модерно предприятие, което ще бъде конкурентноспособно не само в България, но и в Европейския съюз, благодарение на подобрения управленски капацитет." BGENERGY-2.001-0003(C12846): "Проект „Рехабилитация и модернизация на системи за външно изкуствено осветление във Велико Търново“ има за цел да повиши енергийната ефективност чрез технологично обновление и модернизиране на системите за външно изкуствено осветление, собственост на община Велико Търново и да подобри условията на живот на населението. Качеството на уличното осветление, неговото изграждане, експлоатация и поддръжка изцяло зависят от това до каква степен са спазени изискванията на съответната нормативна база: нормите за яркост, осветеност, обща и надлъжна равномерност, заслепяване и други параметри. BGHOMEAFFAIRS-3.002-0001(3286д-10): "Проектът обединява меки и твърди мерки с цел подобряване на ситуацията на ромското население и подобряване на координацията и диалога между полицията и ромската общност за превенция на радикализацията, насилствения екстремизъм и речта на омразата. Възобновяема енергия_ енергийна ефективност_ енергийна сигурност Вътрешни работи Иновации и конкурентоспособност 2014-2020 Наука и образование за интелигентен растеж 2014-2020 Национален план за възстановяване и устойчивост Програма _Транспортна свързаност_ 2021-2027 Програма за развитие на селските райони _за мерки по чл. 9б_ т.2 от ЗПЗП_ Транспорт и транспортна инфраструктура 2014-2020 |
| pep | no |
| entity_zip_code | 1000 |
| Бенефициент | 1 |
| Изпълнител | 1 |
| is_partner | 0 |
| is_subcontractor | 0 |
| beneficiary_projects_count | 1 |
| contractor_contracts_count | 75 |
| partner_links_count | 0 |
| subcontractor_links_count | 0 |
| Стойност проекти | 5112.919922 |
| Стойност договори | 2584817.25 |
| last_activity_ts | 1824768000 |
***
Разследващата журналистика е разузнаването на гражданите. BIRD се финансира от дарения. Ние не публикуваме реклами. Не получаваме държавни субсидии. Не разчитаме на грантове. Финансирането чрез малки дарения от читатели е гаранция за нашата независимост. Включете се, за да продължим да разкриваме злоупотреби и да държим отговорни властимащите. Използваме Вашите пари за хонорари на журналистите, командировки, изграждане и поддръжка на нашите информационни системи, такси за фирмени и имотни регистри у нас и по света, придобиване на техника и специално оборудване, осигуряване на нашата безопасност и други важни работни мисии. Важно: Ако дарявате всеки месец това ще ни даде възможност да планираме и организираме нашата работа. Благодарим Ви! Нас ни има, защото Вас Ви има!