Търсене в договорите по европейски проекти от системата ИСУН за периода след 2020 г. Може да се търси по име и ЕИК на бенефициар или изпълнител на проект. Може също да се търси за фирми директно свързани с политици /politically exposed persons PEP/, фирми директно свързани с оперативно интересни лица /persons of interest POI/, а също така и индиректни свързаности през лица, които са свързани с PEP или POI през други фирми.
Record Details (ID: 2194032492)
| Entity ID | 86f36f90fd9b741871950b75e81d39eb5ba899ab |
|---|---|
| ЕИК | 177060299 @ЩРАК |
| Име | "ПРОФИЛИРАНА ГИМНАЗИЯ ""ХРИСТО БОТЕВ""" |
| entity_address | |
| entity_city | гр.Дупница |
| entity_municipality | Дупница |
| entity_district | Кюстендил |
| Проекти | BG-RRP-1.015-1914 BG05SFPR001-1.010-0105 |
| project_uid_tokens | BG-RRP-1.015-1914 BG05SFPR001-1.010-0105 |
| beneficiary_project_names | Изграждане на училищна STEM среда в Профилирана гимназия „Христо Ботев“, Дупница Превенция и предотвратяване на тормоза и насилието и намаляване агресията в Профилирана гимназия „Христо Ботев“ |
| beneficiary_project_descriptions | BG-RRP-1.015-1914: Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG05SFPR001-1.010-0105: В ПГ „Христо Ботев“ , гр. Дупница се обучават около 550 ученици от пети до дванадесети клас. Училището има изградена система за превенция на насилието и агресията, която се основава на Механизма за противодействие на тормоза и насилието в институциите от системата на предучилищното и училищното образование. Изготвят се и се актуализират ежегодно училищен план и правила за поведение, а училищният психолог и педагогическият съветник работят активно по превенция и консултиране на ученици, родители и учители.В училището не са регистрирани тежки случаи на физическо насилие, но се наблюдават отделни прояви на вербална агресия, конфликти между ученици, особено в онлайн средата, както и повишено напрежение и тревожност в определени възрастови групи, най-вече при учениците от пети до осми клас, при които социално-емоционалните умения все още се изграждат. Анализът на ситуацията показва нужда от целенасочени действия за развитие на умения за емоционална саморегулация, емпатия и ненасилствена комуникация, както и за повишаване на компетентността на учителите за ранно разпознаване на признаци на агресия и за ефективно реагиране в конфликтни ситуации. Необходима е по-тясна работа с родителите, за да се постигне общ подход към формирането на позитивна училищна среда, както и насърчаване на дигиталната култура и отговорното поведение на учениците в социалните мрежи. Основните проблеми, които училището планира да адресира чрез проекта, са свързани с недостатъчно развити умения за ефективна комуникация, затруднения при разрешаване на конфликти, липса на достатъчно знания и увереност у част от учителите при работа с агресивно поведение, както и слабо участие на родителите в превантивните дейности. Реализирането на проектните дейности ще позволи тези проблеми да бъдат преодолени чрез обучения и тренинги за всички целеви групи, насочени към развиване на социално-емоционални компетентности, повишаване на капацитета на педагогическия персонал и засилване на сътрудничеството с родителите. |
| beneficiary_project_links | BG-RRP-1.015-1914 BG05SFPR001-1.010-0105 |
| contractor_contract_ids | |
| contract_id_tokens | |
| contractor_contract_descriptions | |
| Договори | |
| programme_names | Национален план за възстановяване и устойчивост Програма _Образование_ 2021-2027 |
| search_text | "ПРОФИЛИРАНА ГИМНАЗИЯ ""ХРИСТО БОТЕВ""" 177060299 @ЩРАК гр.Дупница Дупница Кюстендил
BG-RRP-1.015-1914 BG05SFPR001-1.010-0105 Изграждане на училищна STEM среда в Профилирана гимназия „Христо Ботев“, Дупница Превенция и предотвратяване на тормоза и насилието и намаляване агресията в Профилирана гимназия „Христо Ботев“ BG-RRP-1.015-1914: Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG05SFPR001-1.010-0105: В ПГ „Христо Ботев“ , гр. Дупница се обучават около 550 ученици от пети до дванадесети клас. Училището има изградена система за превенция на насилието и агресията, която се основава на Механизма за противодействие на тормоза и насилието в институциите от системата на предучилищното и училищното образование. Изготвят се и се актуализират ежегодно училищен план и правила за поведение, а училищният психолог и педагогическият съветник работят активно по превенция и консултиране на ученици, родители и учители.В училището не са регистрирани тежки случаи на физическо насилие, но се наблюдават отделни прояви на вербална агресия, конфликти между ученици, особено в онлайн средата, както и повишено напрежение и тревожност в определени възрастови групи, най-вече при учениците от пети до осми клас, при които социално-емоционалните умения все още се изграждат. Анализът на ситуацията показва нужда от целенасочени действия за развитие на умения за емоционална саморегулация, емпатия и ненасилствена комуникация, както и за повишаване на компетентността на учителите за ранно разпознаване на признаци на агресия и за ефективно реагиране в конфликтни ситуации. Необходима е по-тясна работа с родителите, за да се постигне общ подход към формирането на позитивна училищна среда, както и насърчаване на дигиталната култура и отговорното поведение на учениците в социалните мрежи. Основните проблеми, които училището планира да адресира чрез проекта, са свързани с недостатъчно развити умения за ефективна комуникация, затруднения при разрешаване на конфликти, липса на достатъчно знания и увереност у част от учителите при работа с агресивно поведение, както и слабо участие на родителите в превантивните дейности. Реализирането на проектните дейности ще позволи тези проблеми да бъдат преодолени чрез обучения и тренинги за всички целеви групи, насочени към развиване на социално-емоционални компетентности, повишаване на капацитета на педагогическия персонал и засилване на сътрудничеството с родителите. Национален план за възстановяване и устойчивост Програма _Образование_ 2021-2027 |
| pep | no |
| entity_zip_code | 2600 |
| Бенефициент | 1 |
| Изпълнител | 0 |
| is_partner | 1 |
| is_subcontractor | 0 |
| beneficiary_projects_count | 2 |
| contractor_contracts_count | 0 |
| partner_links_count | 1 |
| subcontractor_links_count | 0 |
| Стойност проекти | 362554.65625 |
| Стойност договори | 0 |
| last_activity_ts | 1838246400 |
***
Разследващата журналистика е разузнаването на гражданите. BIRD се финансира от дарения. Ние не публикуваме реклами. Не получаваме държавни субсидии. Не разчитаме на грантове. Финансирането чрез малки дарения от читатели е гаранция за нашата независимост. Включете се, за да продължим да разкриваме злоупотреби и да държим отговорни властимащите. Използваме Вашите пари за хонорари на журналистите, командировки, изграждане и поддръжка на нашите информационни системи, такси за фирмени и имотни регистри у нас и по света, придобиване на техника и специално оборудване, осигуряване на нашата безопасност и други важни работни мисии. Важно: Ако дарявате всеки месец това ще ни даде възможност да планираме и организираме нашата работа. Благодарим Ви! Нас ни има, защото Вас Ви има!