Търсене в договорите по европейски проекти от системата ИСУН за периода след 2020 г. Може да се търси по име и ЕИК на бенефициар или изпълнител на проект. Може също да се търси за фирми директно свързани с политици /politically exposed persons PEP/, фирми директно свързани с оперативно интересни лица /persons of interest POI/, а също така и индиректни свързаности през лица, които са свързани с PEP или POI през други фирми.
Record Details (ID: 213192836)
| Entity ID | d72dd3b978f67f58b328e356da477759b0c33b89 |
|---|---|
| ЕИК | 124708368 @ЩРАК |
| Име | """АНТЕКС ЕЛЕКТРОНИК"" ЕООД" |
| entity_address | |
| entity_city | гр.Добрич |
| entity_municipality | Добрич-град |
| entity_district | Добрич |
| Проекти | |
| project_uid_tokens | |
| beneficiary_project_names | |
| beneficiary_project_descriptions | |
| beneficiary_project_links | |
| contractor_contract_ids | BG05M2OP001-3.002-0226(Д-28) BG05M9OP001-2.018-0041-2014BG05M2OP001(Д-27) BG16RFOP001-1.011-0009(70-00-2260) BG16RFOP001-3.002-0017(№ BG16RFOP001-3.002-0017-C05-D-1) |
| contract_id_tokens | BG05M2OP001-3.002-0226(Д-28) BG05M9OP001-2.018-0041-2014BG05M2OP001(Д-27) BG16RFOP001-1.011-0009(70-00-2260) BG16RFOP001-3.002-0017(№ BG16RFOP001-3.002-0017-C05-D-1) |
| contractor_contract_descriptions | BG05M2OP001-3.002-0226(Д-28): Проектът цели да подобри образователната интеграция на ученици от етническите малцинства. Това ще се постигне чрез реализиране на дейности, логически свързани, надграждащи предишни инициативи и от чието съвместно изпълнение ще се реализира по-голям допълващ ефект и въздействие върху целевите групи.Дейностите са подбрани така, че да допринасят за реализиране и на четирите цели от Стратегията за образователна интеграция на деца и ученици от етническите малцинства (2015-2020). Акцентирали сме върху активната работа с родители на деца от етнически произход с цел адекватното и пълноценното им включване в образователния живот. Освен това ще пропагандираме успешни практики и добри примери чрез включване на реализирани в кариерата и живота представители на етническите малцинства за да подобрим нагласата и толерантността към различните в обществото. Една от основните дейности предвижда допълнителни обучения по български език за ученици за които той не е майчин или такива със затруднения при усвояване на учебния материал. Часовете ще се водят в разчупена обстановка със специално подбрани помагала и материали без оценки за да се създаде приемлива за учениците среда. Ще се постигне превенция от отпадане от училище за учениците за които недоброто владеене на български език и ниската грамотност е бариера за преминаването в по-горен курс на обучение. За да се гарантира по-добрата социализация, подобряване на самочувствието и личностната изява са предвидени четири школи по интереси: народни и ромски танци, духова музика, пеене и музика, и театър. Чрез включване на учениците в тези инициативи ще се работи за постигане на по-добро разбиране за етносите чрез опознаване на културата и бита им в творческа среда. За по-добрата интеграция, социализация и реализация на учениците от етнически произход предвиждаме изнесени допълнителни занимания по интереси в мултикултурна среда. BG05M9OP001-2.018-0041-2014BG05M2OP001(Д-27): "Настоящото проектно предложение цели чрез интегриран подход да повиши нивата на заетост, образователния, здравния и социалния статус на най-нуждаещите се граждани на общината, както и достъпа до образование, като те ще бъдат съпътствани от дейности за активизиране и развитие на ромската общност, както и за формиране на благоприятна обществена среда за изпълнение на интеграционната политика. Така дейностите по три от направленията на ОПРЧР и по ОПНОИР ще бъдат реализирани в едни и същи населени места и квартали, обхващайки едни и същи нуждаещи се граждани. По-конкретно, предвиждаме за повишим нивата на заетост в ромска общност чрез общностна работа на терен за активизиране на дълготрайно безработните и неактивните лица; квалификация според заявените нужди на партньорите-работодатели; субсидирана заетост, за да придобият включените необходимите трудови навици, работна дисциплина и практически умения. Проектът ще допринесе за повишаване на здравния и социалния статус на ромите в общината чрез разширяване на обхвата и капацитета на съществуващите услуги, така че те да достигнат до най-маргинализираните ромски семейства, както и чрез апробиранетно на мулти-секторни услуги. Неделима част от подхода на проекта в това направление ще бъде и подкрепата за провеждането на периодични здравни кампании и прегледи в ромска общност, както и на общностен мониторинг на предоставените здравни, социални и образователни услуги. BG16RFOP001-1.011-0009(70-00-2260): "Проектът е част от Интегрирания план за градско възстановяване и развитие на Община град Добрич и е в списъка с индикативни основни обекти към Споразумението за реализация на инвестиционната програма по процедура за предоставяне на безвъзмездна финансова помощ, част от процедура „Изпълнение на Интегрирани планове за градско възстановяване и развитие 2014-2020“ по ОПРР 2014-2020. Проектното предложение предвижда обновяване на зала ""Добрич"" - зрителна зала с 534 места и съотвтните прилежащи фоайета, гримьорни, репетиционни, работни и обслужващи помещения, за да се насърчи участието в културния живот на гражданите като фактор за социално сближаване и интеграция на онези членове на обществото, които са в уязвимо и неравностойно положение. BG16RFOP001-3.002-0017(№ BG16RFOP001-3.002-0017-C05-D-1): "Промените в икономическата структура на Югозападния район следват тенденциите на развитите икономики. Силно преобладаващият дял на услугите нараства за сметка на свиващите се сектори на индустрията и селското стопанство. Чрез дейностите заложени в настоящето проектно предложение се цели да бъде подобрен учебният процес, да бъдат въведени нови методи на обучение и да бъде подсигурена по-лесна интеграция и социализиране в обществото на бъдещото поколение. С обновяване на амортизираната и морално остарялата база на професионалните училища в региона, МОН се стреми да насърчи създаването на нови професионални специалности за региона на Благоевград, Кюстендил, Пазарджик и София-област, отговарящи на търсенето на пазара на труда. Съществен момент за оставане на младото население и развитието на бизнеса в региона е необходимостта от насърчаване на връзката между професионалното образование, висшето образование и реалния бизнес. С инвестиции за обновяване и модернизация на учебните кабинети, лабораториите, спортните съоръжения и учебните работилници ще бъде подобрена образователна инфраструктура на: |
| Договори | BG05M2OP001-3.002-0226(Д-28) BG05M9OP001-2.018-0041-2014BG05M2OP001(Д-27) BG16RFOP001-1.011-0009(70-00-2260) BG16RFOP001-3.002-0017(№ BG16RFOP001-3.002-0017-C05-D-1) |
| programme_names | Наука и образование за интелигентен растеж 2014-2020 Региони в растеж 2014-2020 |
| search_text | """АНТЕКС ЕЛЕКТРОНИК"" ЕООД" 124708368 @ЩРАК гр.Добрич Добрич-град Добрич
BG05M2OP001-3.002-0226(Д-28) BG05M9OP001-2.018-0041-2014BG05M2OP001(Д-27) BG16RFOP001-1.011-0009(70-00-2260) BG16RFOP001-3.002-0017(№ BG16RFOP001-3.002-0017-C05-D-1) BG05M2OP001-3.002-0226(Д-28): Проектът цели да подобри образователната интеграция на ученици от етническите малцинства. Това ще се постигне чрез реализиране на дейности, логически свързани, надграждащи предишни инициативи и от чието съвместно изпълнение ще се реализира по-голям допълващ ефект и въздействие върху целевите групи.Дейностите са подбрани така, че да допринасят за реализиране и на четирите цели от Стратегията за образователна интеграция на деца и ученици от етническите малцинства (2015-2020). Акцентирали сме върху активната работа с родители на деца от етнически произход с цел адекватното и пълноценното им включване в образователния живот. Освен това ще пропагандираме успешни практики и добри примери чрез включване на реализирани в кариерата и живота представители на етническите малцинства за да подобрим нагласата и толерантността към различните в обществото. Една от основните дейности предвижда допълнителни обучения по български език за ученици за които той не е майчин или такива със затруднения при усвояване на учебния материал. Часовете ще се водят в разчупена обстановка със специално подбрани помагала и материали без оценки за да се създаде приемлива за учениците среда. Ще се постигне превенция от отпадане от училище за учениците за които недоброто владеене на български език и ниската грамотност е бариера за преминаването в по-горен курс на обучение. За да се гарантира по-добрата социализация, подобряване на самочувствието и личностната изява са предвидени четири школи по интереси: народни и ромски танци, духова музика, пеене и музика, и театър. Чрез включване на учениците в тези инициативи ще се работи за постигане на по-добро разбиране за етносите чрез опознаване на културата и бита им в творческа среда. За по-добрата интеграция, социализация и реализация на учениците от етнически произход предвиждаме изнесени допълнителни занимания по интереси в мултикултурна среда. BG05M9OP001-2.018-0041-2014BG05M2OP001(Д-27): "Настоящото проектно предложение цели чрез интегриран подход да повиши нивата на заетост, образователния, здравния и социалния статус на най-нуждаещите се граждани на общината, както и достъпа до образование, като те ще бъдат съпътствани от дейности за активизиране и развитие на ромската общност, както и за формиране на благоприятна обществена среда за изпълнение на интеграционната политика. Така дейностите по три от направленията на ОПРЧР и по ОПНОИР ще бъдат реализирани в едни и същи населени места и квартали, обхващайки едни и същи нуждаещи се граждани. По-конкретно, предвиждаме за повишим нивата на заетост в ромска общност чрез общностна работа на терен за активизиране на дълготрайно безработните и неактивните лица; квалификация според заявените нужди на партньорите-работодатели; субсидирана заетост, за да придобият включените необходимите трудови навици, работна дисциплина и практически умения. Проектът ще допринесе за повишаване на здравния и социалния статус на ромите в общината чрез разширяване на обхвата и капацитета на съществуващите услуги, така че те да достигнат до най-маргинализираните ромски семейства, както и чрез апробиранетно на мулти-секторни услуги. Неделима част от подхода на проекта в това направление ще бъде и подкрепата за провеждането на периодични здравни кампании и прегледи в ромска общност, както и на общностен мониторинг на предоставените здравни, социални и образователни услуги. BG16RFOP001-1.011-0009(70-00-2260): "Проектът е част от Интегрирания план за градско възстановяване и развитие на Община град Добрич и е в списъка с индикативни основни обекти към Споразумението за реализация на инвестиционната програма по процедура за предоставяне на безвъзмездна финансова помощ, част от процедура „Изпълнение на Интегрирани планове за градско възстановяване и развитие 2014-2020“ по ОПРР 2014-2020. Проектното предложение предвижда обновяване на зала ""Добрич"" - зрителна зала с 534 места и съотвтните прилежащи фоайета, гримьорни, репетиционни, работни и обслужващи помещения, за да се насърчи участието в културния живот на гражданите като фактор за социално сближаване и интеграция на онези членове на обществото, които са в уязвимо и неравностойно положение. BG16RFOP001-3.002-0017(№ BG16RFOP001-3.002-0017-C05-D-1): "Промените в икономическата структура на Югозападния район следват тенденциите на развитите икономики. Силно преобладаващият дял на услугите нараства за сметка на свиващите се сектори на индустрията и селското стопанство. Чрез дейностите заложени в настоящето проектно предложение се цели да бъде подобрен учебният процес, да бъдат въведени нови методи на обучение и да бъде подсигурена по-лесна интеграция и социализиране в обществото на бъдещото поколение. С обновяване на амортизираната и морално остарялата база на професионалните училища в региона, МОН се стреми да насърчи създаването на нови професионални специалности за региона на Благоевград, Кюстендил, Пазарджик и София-област, отговарящи на търсенето на пазара на труда. Съществен момент за оставане на младото население и развитието на бизнеса в региона е необходимостта от насърчаване на връзката между професионалното образование, висшето образование и реалния бизнес. С инвестиции за обновяване и модернизация на учебните кабинети, лабораториите, спортните съоръжения и учебните работилници ще бъде подобрена образователна инфраструктура на: Наука и образование за интелигентен растеж 2014-2020 Региони в растеж 2014-2020 |
| pep | no |
| entity_zip_code | 9300 |
| Бенефициент | 0 |
| Изпълнител | 1 |
| is_partner | 0 |
| is_subcontractor | 0 |
| beneficiary_projects_count | 0 |
| contractor_contracts_count | 4 |
| partner_links_count | 0 |
| subcontractor_links_count | 0 |
| Стойност проекти | 0 |
| Стойност договори | 12066.900391 |
| last_activity_ts | 1689552000 |
***
Разследващата журналистика е разузнаването на гражданите. BIRD се финансира от дарения. Ние не публикуваме реклами. Не получаваме държавни субсидии. Не разчитаме на грантове. Финансирането чрез малки дарения от читатели е гаранция за нашата независимост. Включете се, за да продължим да разкриваме злоупотреби и да държим отговорни властимащите. Използваме Вашите пари за хонорари на журналистите, командировки, изграждане и поддръжка на нашите информационни системи, такси за фирмени и имотни регистри у нас и по света, придобиване на техника и специално оборудване, осигуряване на нашата безопасност и други важни работни мисии. Важно: Ако дарявате всеки месец това ще ни даде възможност да планираме и организираме нашата работа. Благодарим Ви! Нас ни има, защото Вас Ви има!