Търсене в договорите по европейски проекти от системата ИСУН за периода след 2020 г. Може да се търси по име и ЕИК на бенефициар или изпълнител на проект. Може също да се търси за фирми директно свързани с политици /politically exposed persons PEP/, фирми директно свързани с оперативно интересни лица /persons of interest POI/, а също така и индиректни свързаности през лица, които са свързани с PEP или POI през други фирми.
Record Details (ID: 2011701271)
| Entity ID | 2e0825c5476c874ae0fc3241e259f75a75eb6248 |
|---|---|
| ЕИК | 202294245 @ЩРАК |
| Име | """УЧА.СЕ"" ЕООД" |
| entity_address | |
| entity_city | гр.София |
| entity_municipality | Столична |
| entity_district | София-Град |
| Проекти | |
| project_uid_tokens | |
| beneficiary_project_names | |
| beneficiary_project_descriptions | |
| beneficiary_project_links | |
| contractor_contract_ids | BG-RRP-1.015-0175(7) BG-RRP-1.015-0202(0-7/14.03.2025) BG-RRP-1.015-0236(5) BG-RRP-1.015-0298(10) BG-RRP-1.015-0563(3) BG-RRP-1.015-0623(7) BG-RRP-1.015-0714(276-21) BG-RRP-1.015-0746(34) BG-RRP-1.015-0802(003) BG-RRP-1.015-1121(-) BG-RRP-1.015-1302(260) BG-RRP-1.015-1314(12) BG-RRP-1.015-1374(12/09.12.2025) BG-RRP-1.015-1654(009) BG-RRP-1.015-1749(РД-16-2911) BG-RRP-1.015-1826(10 ФС-05) BG05M2OP001-3.002-0215(без договор) BG16M1OP002-6.002-0016(Д-30-54) |
| contract_id_tokens | BG-RRP-1.015-0175(7) BG-RRP-1.015-0202(0-7/14.03.2025) BG-RRP-1.015-0236(5) BG-RRP-1.015-0298(10) BG-RRP-1.015-0563(3) BG-RRP-1.015-0623(7) BG-RRP-1.015-0714(276-21) BG-RRP-1.015-0746(34) BG-RRP-1.015-0802(003) BG-RRP-1.015-1121(-) BG-RRP-1.015-1302(260) BG-RRP-1.015-1314(12) BG-RRP-1.015-1374(12/09.12.2025) BG-RRP-1.015-1654(009) BG-RRP-1.015-1749(РД-16-2911) BG-RRP-1.015-1826(10 ФС-05) BG05M2OP001-3.002-0215(без договор) BG16M1OP002-6.002-0016(Д-30-54) |
| contractor_contract_descriptions | BG-RRP-1.015-0175(7): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0202(0-7/14.03.2025): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0236(5): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0298(10): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0563(3): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0623(7): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0714(276-21): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0746(34): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0802(003): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1121(-): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1302(260): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1314(12): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1374(12/09.12.2025): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1654(009): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1749(РД-16-2911): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1826(10 ФС-05): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG05M2OP001-3.002-0215(без договор): "Проектът ""Да успеем всички заедно"" е насочен към интеграция и подобряване на езиковите умения и образователни резултати на децата от СОУ ""Цветан Радославов"" и ОУ "" Филип Сакелариевич""- Свищов. В двете училища учат общо 531 деца от 5 етноса, като повече от 20% от тях са от ромския етнос. Поради закриване на училища в близки до Община Свищов населени места, двете училища са станали приемник на ученици от закритите училища. Училищата са разположени в близост до два крайни квартала на град Свищов, в които живеят много социално слаби семейства. По данни от училищните екипи 30% от семействата получават социални помощи. Между 25 е броят на учениците, които всеки месец допускат повече от 5 неизвинени отсъствия, а 10 от учениците не посещават редовно училище. Наблюдава се липса на умения у родителите да мотивират децата си за учене, трудности при възпитанието, липса на мотивация за учене у самите деца. Голяма част от нередовно посещаващите училище деца живеят в непълни семейства или се отглеждат от баби и дядовци. Около 20 от децата живеят в крайна бедност, отдалечени от училищата. BG16M1OP002-6.002-0016(Д-30-54): "Осигуряване провеждането на мерки за информация и публичност на ОПОС 2014-2020 г. в периода 2021 г. и 2022 г., които са в съответствие с Националната комуникационна стратегия 2014-2020 г. (НКС). НКС определя рамката за стратегическа комуникация за периода 2014-2020 г., така че да се повиши информираността на целевите групи за визията и приоритетите на Споразумението за партньорство, на бенефициентите и потенциалните бенефициенти относно възможностите, предоставяни от Общността, както и общественото признание за ролята на ЕС за развитието на регионите. Тези цели се постигат чрез достигането до различни аудитории с широка гама от активни мерки и прозрачност при управлението на оперативните програми, което да способства процеса на нарастващо обществено доверие. Съобразно НКС се разработват Годишни планове за действие (ГПД), които предвиждат изпълнение на всички задължителни дейности на ниво оперативна програма съгласно Регламент 1303/2013 г. ОПОС 2014-2020 г. има утвърден ГПД за 2021 г. През 2022 г. също ще бъде разработен ГПД. Предвид етапа на програмата, акцентът ще бъде поставен върху резултатите и добрите практики от изпълнението на проекти, финансирани по ОПОС; информиране на бенефициенти, партньорски организации и др. заинтересовани групи за възможностите за финансиране, които програмата предоставя; повишаване компетентността на бенефициентите при изпълнение на проекти; |
| Договори | BG-RRP-1.015-0175(7) BG-RRP-1.015-0202(0-7/14.03.2025) BG-RRP-1.015-0236(5) BG-RRP-1.015-0298(10) BG-RRP-1.015-0563(3) BG-RRP-1.015-0623(7) BG-RRP-1.015-0714(276-21) BG-RRP-1.015-0746(34) BG-RRP-1.015-0802(003) BG-RRP-1.015-1121(-) BG-RRP-1.015-1302(260) BG-RRP-1.015-1314(12) BG-RRP-1.015-1374(12/09.12.2025) BG-RRP-1.015-1654(009) BG-RRP-1.015-1749(РД-16-2911) BG-RRP-1.015-1826(10 ФС-05) BG05M2OP001-3.002-0215(без договор) BG16M1OP002-6.002-0016(Д-30-54) |
| programme_names | Наука и образование за интелигентен растеж 2014-2020 Национален план за възстановяване и устойчивост Околна среда 2014-2020 |
| search_text | """УЧА.СЕ"" ЕООД" 202294245 @ЩРАК гр.София Столична София-Град
BG-RRP-1.015-0175(7) BG-RRP-1.015-0202(0-7/14.03.2025) BG-RRP-1.015-0236(5) BG-RRP-1.015-0298(10) BG-RRP-1.015-0563(3) BG-RRP-1.015-0623(7) BG-RRP-1.015-0714(276-21) BG-RRP-1.015-0746(34) BG-RRP-1.015-0802(003) BG-RRP-1.015-1121(-) BG-RRP-1.015-1302(260) BG-RRP-1.015-1314(12) BG-RRP-1.015-1374(12/09.12.2025) BG-RRP-1.015-1654(009) BG-RRP-1.015-1749(РД-16-2911) BG-RRP-1.015-1826(10 ФС-05) BG05M2OP001-3.002-0215(без договор) BG16M1OP002-6.002-0016(Д-30-54) BG-RRP-1.015-0175(7): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0202(0-7/14.03.2025): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0236(5): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0298(10): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0563(3): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0623(7): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0714(276-21): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0746(34): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0802(003): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1121(-): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1302(260): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1314(12): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1374(12/09.12.2025): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1654(009): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1749(РД-16-2911): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1826(10 ФС-05): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG05M2OP001-3.002-0215(без договор): "Проектът ""Да успеем всички заедно"" е насочен към интеграция и подобряване на езиковите умения и образователни резултати на децата от СОУ ""Цветан Радославов"" и ОУ "" Филип Сакелариевич""- Свищов. В двете училища учат общо 531 деца от 5 етноса, като повече от 20% от тях са от ромския етнос. Поради закриване на училища в близки до Община Свищов населени места, двете училища са станали приемник на ученици от закритите училища. Училищата са разположени в близост до два крайни квартала на град Свищов, в които живеят много социално слаби семейства. По данни от училищните екипи 30% от семействата получават социални помощи. Между 25 е броят на учениците, които всеки месец допускат повече от 5 неизвинени отсъствия, а 10 от учениците не посещават редовно училище. Наблюдава се липса на умения у родителите да мотивират децата си за учене, трудности при възпитанието, липса на мотивация за учене у самите деца. Голяма част от нередовно посещаващите училище деца живеят в непълни семейства или се отглеждат от баби и дядовци. Около 20 от децата живеят в крайна бедност, отдалечени от училищата. BG16M1OP002-6.002-0016(Д-30-54): "Осигуряване провеждането на мерки за информация и публичност на ОПОС 2014-2020 г. в периода 2021 г. и 2022 г., които са в съответствие с Националната комуникационна стратегия 2014-2020 г. (НКС). НКС определя рамката за стратегическа комуникация за периода 2014-2020 г., така че да се повиши информираността на целевите групи за визията и приоритетите на Споразумението за партньорство, на бенефициентите и потенциалните бенефициенти относно възможностите, предоставяни от Общността, както и общественото признание за ролята на ЕС за развитието на регионите. Тези цели се постигат чрез достигането до различни аудитории с широка гама от активни мерки и прозрачност при управлението на оперативните програми, което да способства процеса на нарастващо обществено доверие. Съобразно НКС се разработват Годишни планове за действие (ГПД), които предвиждат изпълнение на всички задължителни дейности на ниво оперативна програма съгласно Регламент 1303/2013 г. ОПОС 2014-2020 г. има утвърден ГПД за 2021 г. През 2022 г. също ще бъде разработен ГПД. Предвид етапа на програмата, акцентът ще бъде поставен върху резултатите и добрите практики от изпълнението на проекти, финансирани по ОПОС; информиране на бенефициенти, партньорски организации и др. заинтересовани групи за възможностите за финансиране, които програмата предоставя; повишаване компетентността на бенефициентите при изпълнение на проекти; Наука и образование за интелигентен растеж 2014-2020 Национален план за възстановяване и устойчивост Околна среда 2014-2020 peplink |
| pep | peplink |
| entity_zip_code | 1680 |
| Бенефициент | 0 |
| Изпълнител | 1 |
| is_partner | 0 |
| is_subcontractor | 0 |
| beneficiary_projects_count | 0 |
| contractor_contracts_count | 18 |
| partner_links_count | 0 |
| subcontractor_links_count | 0 |
| Стойност проекти | 0 |
| Стойност договори | 66453.453125 |
| last_activity_ts | 1848614400 |
***
Разследващата журналистика е разузнаването на гражданите. BIRD се финансира от дарения. Ние не публикуваме реклами. Не получаваме държавни субсидии. Не разчитаме на грантове. Финансирането чрез малки дарения от читатели е гаранция за нашата независимост. Включете се, за да продължим да разкриваме злоупотреби и да държим отговорни властимащите. Използваме Вашите пари за хонорари на журналистите, командировки, изграждане и поддръжка на нашите информационни системи, такси за фирмени и имотни регистри у нас и по света, придобиване на техника и специално оборудване, осигуряване на нашата безопасност и други важни работни мисии. Важно: Ако дарявате всеки месец това ще ни даде възможност да планираме и организираме нашата работа. Благодарим Ви! Нас ни има, защото Вас Ви има!