Търсене в договорите по европейски проекти от системата ИСУН за периода след 2020 г. Може да се търси по име и ЕИК на бенефициар или изпълнител на проект. Може също да се търси за фирми директно свързани с политици /politically exposed persons PEP/, фирми директно свързани с оперативно интересни лица /persons of interest POI/, а също така и индиректни свързаности през лица, които са свързани с PEP или POI през други фирми.
Record Details (ID: 1755988874)
| Entity ID | 307c9ce8040588003789f7b8b32dea02104350c1 |
|---|---|
| ЕИК | 000281636 @ЩРАК |
| Име | "Основно училище ""Свети Свети Кирил и Методий""" |
| entity_address | |
| entity_city | с.Бежаново |
| entity_municipality | Луковит |
| entity_district | Ловеч |
| Проекти | BG-RRP-1.015-0200 BG05M2OP001-3.024-0003 BG05SFPR001-1.004-0001 BG05SFPR001-1.010-0101 |
| project_uid_tokens | BG-RRP-1.015-0200 BG05M2OP001-3.024-0003 BG05SFPR001-1.004-0001 BG05SFPR001-1.010-0101 |
| beneficiary_project_names | """Моите успехи са и наши успехи"" - ефективно участие в образователния процес на маргинализирани групи със специален фокус - роми, чрез иновативни форми за качествено образование и устойчиво социално включване." "Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи в ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ ""Свети Свети Кирил и Методий"" с. Бежаново" Проект „Рицари на доброто и приятелството срещу агресията“ Човешка библиотека – преживяно, научено, разбрано и оценено |
| beneficiary_project_descriptions | BG-RRP-1.015-0200: Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG05M2OP001-3.024-0003: Проектът е за социално приобщаване, образователна интеграция и борба с бедността.Изпълнява се в малко населено място, с висок ръст на безработица поради неблагоприятна образователна структура на жителите (голям относителен дял роми).Дейностите са насочени към маргинализираните групи, чиито проблеми са идентифицирани като най-тежки на територията на общината.Ромските деца са най-застрашени от отпадане или невключване в образователните институции, поради предразсъдъци към техните възможности;стереотипи, че могат да заемат само позиции в социалния живот и професии, неизискващи образователен ценз; липсата на самочувствие в родители на децата за техните умения и нежелание за повишаване на образованието; недостатъчно професионални умения на преподавателите за работа в мултиетническа среда и не на последно място съществуваща агресия между децата, нагласи за унижаване на по бедните, от което следва изолиране от общата група.Целеви групи: деца от маргинализирани общности 5-6г., ученици от I-VIII клас на ОУ Кирил и Методий и техните родители, учители.Партньор е община Луковит.Общи цели:Да се подобри качеството на образование, чрез прилагане на иновативни форми;Да се ограничи отпадането на децата от училище и завръщане на напусналите.Специфични цели:Да се подпомогнат процесите на социално интегриране, ефективно и активно участие на деца, ученици, учители и родители;Да се развият иновативни подходи за по-добра и образователна интеграция. Дейности: Създаден клуб “Пътешественик“ - обучение по роден край, история, география и природа;Създаден клуб „Родители“ за задълженията и правата на децата, родителите, учителите; представяне на нови професии; Създаен клуб „Мода“ – за разработване на облекла, съчетаващи характерни мотиви на етническите групи;Дейности за управление на проекта и публичност.Резултати:3 клуба; Издадени материали; Завърнали се ученици; Увеличен брой на обхванати деца в подготвителните групи;Увеличен брой на завършили 8 клас; активни родители за образование. BG05SFPR001-1.004-0001: "След анализ на резултатите от проекти в региона, насочени към социална и образователна интеграция на малцинствата са определени следните потребности:Да се оценят и популяризират културните постижения на етническите малцинства и техния принос;Да се обучат учителите, за компетенциите на демократичната култура;Да се опознае културното наследство–традиции, обичаи, език, приказки, песни, носии и накити.Всички установени потребности ще бъдат постигнати чрез провеждане на практически занимания при работа в мултикултурна среда, изхождайки от основни елементи - живот, справедливост, свобода, равенство. Целеви групи: Деца и ученици, чийто майчин език не е български(176), и деца и ученици, чийто майчин език е български (31); Родителите на деца и ученици, чийто майчин език не е български(34)и родителите на деца и ученици, чийто майчин език е български (6);Педагогически специалисти (25). Цел: Да подпомогнем образователните процеси в предучилищната и училищна възраст за изграждането на хора, които уважават многообразието, ценят различието и приемат способностите и възможностите на всеки. Д1: Клуб""Пътешественик"", ""Мода"", ""Приказни герои"", ""Традиции и обичаи"", Тематични срещи, беседи, Изнесени занимания в Плевен и читалище Учител 1921,Образователни екскурзии. Д 2 -Обучение за учители с получаване на 1 кредит за 1 учебен срок (3 кредита за целия проект). Д 3 - Работа с родители, Д 4 Информационни кампании и дейност по Управление, публичност и информация. Резултати: Д1(за 1 учебен срок) - насърчаване на интеркултурната комуникация - работа в 4 клуба, съвместни извънкласни дейности за стимулиране на творческите им изяви, 28 тематични срещи и 3 беседи, изнесените занимания чрез посещения в Плевен и 6 изложби в читалището, 4 образователни екскурзии. Д2. Защитени 3 кредита за 25 учители; Д3. Интерактивни семинарни обучения на 40 родители, свързани с мотивация за активно участие в дейностите за интеркултурно бразование. Д4 Проведени 6 инф.кампании." BG05SFPR001-1.010-0101: "Представен е Анализ за идентифицирани индивидуални и училищни потребности:актуализиране на училищен план за борба с тормоза, насилието и агресията;занимания по гражданското, здравното, екологичното и интеркултурно образование; включване на ученици с проблемно поведение в групи за повишаване на социалните умения;провеждането на дискусии различни от формите на заниманията от клубните форми;Звено „Медиация“и активиране на родителския клуб;Обучения на педагогически специалисти и на непедагогически персонал.Цел:Да подпомогнем учениците да се чувстват сигурни и спокойни в училищната средаСЦ1.Да изградим пространства и форми за реализация за учениците; СЦ2. Да повишим компетенциите на участниците в образователния процес. СЦ3. Да подкрепим родителите да прилагат контрол с ясни граници. Гласуване на отговорности и задачи, които децата да изпълняват за училището и семейството.СЦ4.Да подпомогнем сътрудничеството при осъществяване на превенция и противодействие на агресията, тормоза и насилието.Дейност 1.Повишаване на педагогическите умения на училищно ниво; Д2.Ефективна работа с родителите; Д3.Социално-емоционалните умения на учениците. Резултати: Проведени 4 кръгли маси; Разписан и приет актуализиран училищния план. Проведени обучения, Създадено звено ""Медиация"",среща с представители от Европарламента;прожекции на три документални филма; 3)срещи с авторитети. Д2Проведени 6 срещи между родителския клуб и клубовете;публикувани заключения от срещите;6 дискусии;6 срещи между клубовете и звеното ""Медиация"". Проведени индивидуални консултации. Посочени 6 личности определени за ""Моят герой"". Публикации и материали поставени на информационно табло - 6 издания. Д3 Дневници за работата на клубовете; Проведени 4 дебата 1)наркотици, тютюнопушене, 2)хазарт; 3) темата за агресията 4) социални мрежи; представени презентационни материали; Проведени 4 дискусии; представяне на анкетни карти. Целеви групи - 162 ученика, 16 учители, 1 медиатор; 5 непедагогически, 30 родители" |
| beneficiary_project_links | BG-RRP-1.015-0200 BG05M2OP001-3.024-0003 BG05SFPR001-1.004-0001 BG05SFPR001-1.010-0101 |
| contractor_contract_ids | |
| contract_id_tokens | |
| contractor_contract_descriptions | |
| Договори | |
| programme_names | Наука и образование за интелигентен растеж 2014-2020 Национален план за възстановяване и устойчивост Програма _Образование_ 2021-2027 |
| search_text | "Основно училище ""Свети Свети Кирил и Методий""" 000281636 @ЩРАК с.Бежаново Луковит Ловеч
BG-RRP-1.015-0200 BG05M2OP001-3.024-0003 BG05SFPR001-1.004-0001 BG05SFPR001-1.010-0101 """Моите успехи са и наши успехи"" - ефективно участие в образователния процес на маргинализирани групи със специален фокус - роми, чрез иновативни форми за качествено образование и устойчиво социално включване." "Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи в ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ ""Свети Свети Кирил и Методий"" с. Бежаново" Проект „Рицари на доброто и приятелството срещу агресията“ Човешка библиотека – преживяно, научено, разбрано и оценено BG-RRP-1.015-0200: Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG05M2OP001-3.024-0003: Проектът е за социално приобщаване, образователна интеграция и борба с бедността.Изпълнява се в малко населено място, с висок ръст на безработица поради неблагоприятна образователна структура на жителите (голям относителен дял роми).Дейностите са насочени към маргинализираните групи, чиито проблеми са идентифицирани като най-тежки на територията на общината.Ромските деца са най-застрашени от отпадане или невключване в образователните институции, поради предразсъдъци към техните възможности;стереотипи, че могат да заемат само позиции в социалния живот и професии, неизискващи образователен ценз; липсата на самочувствие в родители на децата за техните умения и нежелание за повишаване на образованието; недостатъчно професионални умения на преподавателите за работа в мултиетническа среда и не на последно място съществуваща агресия между децата, нагласи за унижаване на по бедните, от което следва изолиране от общата група.Целеви групи: деца от маргинализирани общности 5-6г., ученици от I-VIII клас на ОУ Кирил и Методий и техните родители, учители.Партньор е община Луковит.Общи цели:Да се подобри качеството на образование, чрез прилагане на иновативни форми;Да се ограничи отпадането на децата от училище и завръщане на напусналите.Специфични цели:Да се подпомогнат процесите на социално интегриране, ефективно и активно участие на деца, ученици, учители и родители;Да се развият иновативни подходи за по-добра и образователна интеграция. Дейности: Създаден клуб “Пътешественик“ - обучение по роден край, история, география и природа;Създаден клуб „Родители“ за задълженията и правата на децата, родителите, учителите; представяне на нови професии; Създаен клуб „Мода“ – за разработване на облекла, съчетаващи характерни мотиви на етническите групи;Дейности за управление на проекта и публичност.Резултати:3 клуба; Издадени материали; Завърнали се ученици; Увеличен брой на обхванати деца в подготвителните групи;Увеличен брой на завършили 8 клас; активни родители за образование. BG05SFPR001-1.004-0001: "След анализ на резултатите от проекти в региона, насочени към социална и образователна интеграция на малцинствата са определени следните потребности:Да се оценят и популяризират културните постижения на етническите малцинства и техния принос;Да се обучат учителите, за компетенциите на демократичната култура;Да се опознае културното наследство–традиции, обичаи, език, приказки, песни, носии и накити.Всички установени потребности ще бъдат постигнати чрез провеждане на практически занимания при работа в мултикултурна среда, изхождайки от основни елементи - живот, справедливост, свобода, равенство. Целеви групи: Деца и ученици, чийто майчин език не е български(176), и деца и ученици, чийто майчин език е български (31); Родителите на деца и ученици, чийто майчин език не е български(34)и родителите на деца и ученици, чийто майчин език е български (6);Педагогически специалисти (25). Цел: Да подпомогнем образователните процеси в предучилищната и училищна възраст за изграждането на хора, които уважават многообразието, ценят различието и приемат способностите и възможностите на всеки. Д1: Клуб""Пътешественик"", ""Мода"", ""Приказни герои"", ""Традиции и обичаи"", Тематични срещи, беседи, Изнесени занимания в Плевен и читалище Учител 1921,Образователни екскурзии. Д 2 -Обучение за учители с получаване на 1 кредит за 1 учебен срок (3 кредита за целия проект). Д 3 - Работа с родители, Д 4 Информационни кампании и дейност по Управление, публичност и информация. Резултати: Д1(за 1 учебен срок) - насърчаване на интеркултурната комуникация - работа в 4 клуба, съвместни извънкласни дейности за стимулиране на творческите им изяви, 28 тематични срещи и 3 беседи, изнесените занимания чрез посещения в Плевен и 6 изложби в читалището, 4 образователни екскурзии. Д2. Защитени 3 кредита за 25 учители; Д3. Интерактивни семинарни обучения на 40 родители, свързани с мотивация за активно участие в дейностите за интеркултурно бразование. Д4 Проведени 6 инф.кампании." BG05SFPR001-1.010-0101: "Представен е Анализ за идентифицирани индивидуални и училищни потребности:актуализиране на училищен план за борба с тормоза, насилието и агресията;занимания по гражданското, здравното, екологичното и интеркултурно образование; включване на ученици с проблемно поведение в групи за повишаване на социалните умения;провеждането на дискусии различни от формите на заниманията от клубните форми;Звено „Медиация“и активиране на родителския клуб;Обучения на педагогически специалисти и на непедагогически персонал.Цел:Да подпомогнем учениците да се чувстват сигурни и спокойни в училищната средаСЦ1.Да изградим пространства и форми за реализация за учениците; СЦ2. Да повишим компетенциите на участниците в образователния процес. СЦ3. Да подкрепим родителите да прилагат контрол с ясни граници. Гласуване на отговорности и задачи, които децата да изпълняват за училището и семейството.СЦ4.Да подпомогнем сътрудничеството при осъществяване на превенция и противодействие на агресията, тормоза и насилието.Дейност 1.Повишаване на педагогическите умения на училищно ниво; Д2.Ефективна работа с родителите; Д3.Социално-емоционалните умения на учениците. Резултати: Проведени 4 кръгли маси; Разписан и приет актуализиран училищния план. Проведени обучения, Създадено звено ""Медиация"",среща с представители от Европарламента;прожекции на три документални филма; 3)срещи с авторитети. Д2Проведени 6 срещи между родителския клуб и клубовете;публикувани заключения от срещите;6 дискусии;6 срещи между клубовете и звеното ""Медиация"". Проведени индивидуални консултации. Посочени 6 личности определени за ""Моят герой"". Публикации и материали поставени на информационно табло - 6 издания. Д3 Дневници за работата на клубовете; Проведени 4 дебата 1)наркотици, тютюнопушене, 2)хазарт; 3) темата за агресията 4) социални мрежи; представени презентационни материали; Проведени 4 дискусии; представяне на анкетни карти. Целеви групи - 162 ученика, 16 учители, 1 медиатор; 5 непедагогически, 30 родители" Наука и образование за интелигентен растеж 2014-2020 Национален план за възстановяване и устойчивост Програма _Образование_ 2021-2027 |
| pep | no |
| entity_zip_code | 5792 |
| Бенефициент | 1 |
| Изпълнител | 0 |
| is_partner | 1 |
| is_subcontractor | 0 |
| beneficiary_projects_count | 4 |
| contractor_contracts_count | 0 |
| partner_links_count | 2 |
| subcontractor_links_count | 0 |
| Стойност проекти | 414512.9375 |
| Стойност договори | 0 |
| last_activity_ts | 1869868800 |
***
Разследващата журналистика е разузнаването на гражданите. BIRD се финансира от дарения. Ние не публикуваме реклами. Не получаваме държавни субсидии. Не разчитаме на грантове. Финансирането чрез малки дарения от читатели е гаранция за нашата независимост. Включете се, за да продължим да разкриваме злоупотреби и да държим отговорни властимащите. Използваме Вашите пари за хонорари на журналистите, командировки, изграждане и поддръжка на нашите информационни системи, такси за фирмени и имотни регистри у нас и по света, придобиване на техника и специално оборудване, осигуряване на нашата безопасност и други важни работни мисии. Важно: Ако дарявате всеки месец това ще ни даде възможност да планираме и организираме нашата работа. Благодарим Ви! Нас ни има, защото Вас Ви има!