Търсене в договорите по европейски проекти от системата ИСУН за периода след 2020 г. Може да се търси по име и ЕИК на бенефициар или изпълнител на проект. Може също да се търси за фирми директно свързани с политици /politically exposed persons PEP/, фирми директно свързани с оперативно интересни лица /persons of interest POI/, а също така и индиректни свързаности през лица, които са свързани с PEP или POI през други фирми.
Record Details (ID: 1738683612)
| Entity ID | 5831962170ba3f318a02c64eb4e249fae6302c8f |
|---|---|
| ЕИК | 123688076 @ЩРАК |
| Име | """ТЕОДОРОС"" ЕООД" |
| entity_address | |
| entity_city | гр.Стара Загора |
| entity_municipality | Стара Загора |
| entity_district | Стара Загора |
| Проекти | |
| project_uid_tokens | |
| beneficiary_project_names | |
| beneficiary_project_descriptions | |
| beneficiary_project_links | |
| contractor_contract_ids | BG-RRP-1.007-0063(99) BG-RRP-1.015-0802(35) BG05M2OP001-3.001-0086(80) BG05M2OP001-3.001-0086(81) BG05M2OP001-3.001-0086(82) BG05M2OP001-3.001-0086(83) BG05M2OP001-3.002-0413(ОПНОИР -77) BG05M2OP001-3.002-0413(ОПНОИР-76) BG05M2OP001-3.023-0004(08.06.2022) BG05M2OP001-3.023-0004(10.03.2022) BG05M2OP001-3.023-0004(13) BG05M2OP001-3.023-0004(14) BG05M2OP001-3.023-0004(15) BG05M2OP001-3.023-0004(16) BG05M2OP001-3.023-0004(27.04.2022) BG05M2OP001-3.023-0004(5) BG05M2OP001-3.023-0004(7) BG05M9OP001-2.004-0035(ДГ/06-00079) BG05M9OP001-2.009-0041(10000016802) BG05M9OP001-2.009-0041(1000016504) BG05M9OP001-2.018-0041-2014BG05M2OP001(Д-41) BG14MFOP001-4.097-0003(02-ОПДУ) BG16RFOP001-5.001-0029(BG16RFOP001-5.001-0029-C01-D-03) |
| contract_id_tokens | BG-RRP-1.007-0063(99) BG-RRP-1.015-0802(35) BG05M2OP001-3.001-0086(80) BG05M2OP001-3.001-0086(81) BG05M2OP001-3.001-0086(82) BG05M2OP001-3.001-0086(83) BG05M2OP001-3.002-0413(ОПНОИР -77) BG05M2OP001-3.002-0413(ОПНОИР-76) BG05M2OP001-3.023-0004(08.06.2022) BG05M2OP001-3.023-0004(10.03.2022) BG05M2OP001-3.023-0004(13) BG05M2OP001-3.023-0004(14) BG05M2OP001-3.023-0004(15) BG05M2OP001-3.023-0004(16) BG05M2OP001-3.023-0004(27.04.2022) BG05M2OP001-3.023-0004(5) BG05M2OP001-3.023-0004(7) BG05M9OP001-2.004-0035(ДГ/06-00079) BG05M9OP001-2.009-0041(10000016802) BG05M9OP001-2.009-0041(1000016504) BG05M9OP001-2.018-0041-2014BG05M2OP001(Д-41) BG14MFOP001-4.097-0003(02-ОПДУ) BG16RFOP001-5.001-0029(BG16RFOP001-5.001-0029-C01-D-03) |
| contractor_contract_descriptions | BG-RRP-1.007-0063(99): Целта на настоящото проектно предложение е създаване на съвременна образователна среда в детската градина в село Камен, община Стражица. Детска градина „Гинка Маркова ” с. Камен започва работа в сградата обект на проекта през1958г. Към настоящият момент в Детската градина се отглеждат, обучават и възпитават 58 деца в 3 градински групи.Персоналът, които полага грижи за децата е следния:Педагогически персонал: 1 бр. директор, 6 бр. учители.Непедагогически персонал:2бр. помощник възпитатели, 1бр. чистач, 1бр.готвач, 1бр. помощник готвач, 1бр. касиер- домакин, 1бр огняр. Сградата на централната детска градина, обект на проекта се нуждае от ремонт и обновяване. Има необходимост от топлинно изолиране на външни стени, топлинно изолиране на покрив, топлинно изолиране на под, подмяна на прозорци и врати, мерки по отопление и вентилация и проeкта предвижда въвеждане на тези мерки за енергийна ефективност, показани от направеното обследване. Проектът включва също ремонтни дейности по електроинсталацията, пожароизвестителна инсталация, ВиК, достъпна среда за лица с увреждания и допълващи дейности. В детската градина се предвижда разкриване на още една група, предвид факта, че от началото на 2023 учебна година става задължително предучилищното образование на децата от 4- годишна възраст. Това налага ремонтиране и обзавеждане на още една група в градината. В детската градина няма изграден физкултурен салон и се налага обособяване на такъв в съществуващо помещение, което се нуждае от ремонт и обзавеждане. Има необходимост и е предвидена подмяна и закупуване на ново оборудване и обзавеждане. Съвкупността от тези дейности ще даде възможност да се изгради благоприятна, енергийно ефективна и мотивираща образователна среда. BG-RRP-1.015-0802(35): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG05M2OP001-3.001-0086(80): "В град Твърдица в предучилищното образование са обхванати средногодишно над 240 деца на възраст от 1 до 7 години. От тях над 190 са на възраст от 3 до 7 години. Децата се обучават в една детска градина с два филиала. Над 70% от децата са от ромски произход. Основните проблеми при обучението на ромските деца са свързани с недостатъчното ниво на усвояването на български език, липсата на достатъчен ресурс за провеждане на ефективно интеркултурно образование и недостатъчна ангажираност на родителите на ромските деца в учебния процес, особено в подготвителните групи. Освен това се забелязва и тенденция на обособяване на деца от един и същ етнос в отделни групи. Настоящото проектно предложение е насочено към реализиране на система от дейности, целящи осъзнаване ползите от интегрираните възпитателни и образователни взаимодействия в детското заведение, въвеждането на нови форми и методи на работа, гарантиращи достатъчното овладяване на български език от децата от етническите малцинства и тяхната пълноценна социализация. Целевите групи обхващат 130 деца от етнически малцинства от 3 до 7 годишна възраст и около 70 техни родители. BG05M2OP001-3.001-0086(81): "В град Твърдица в предучилищното образование са обхванати средногодишно над 240 деца на възраст от 1 до 7 години. От тях над 190 са на възраст от 3 до 7 години. Децата се обучават в една детска градина с два филиала. Над 70% от децата са от ромски произход. Основните проблеми при обучението на ромските деца са свързани с недостатъчното ниво на усвояването на български език, липсата на достатъчен ресурс за провеждане на ефективно интеркултурно образование и недостатъчна ангажираност на родителите на ромските деца в учебния процес, особено в подготвителните групи. Освен това се забелязва и тенденция на обособяване на деца от един и същ етнос в отделни групи. Настоящото проектно предложение е насочено към реализиране на система от дейности, целящи осъзнаване ползите от интегрираните възпитателни и образователни взаимодействия в детското заведение, въвеждането на нови форми и методи на работа, гарантиращи достатъчното овладяване на български език от децата от етническите малцинства и тяхната пълноценна социализация. Целевите групи обхващат 130 деца от етнически малцинства от 3 до 7 годишна възраст и около 70 техни родители. BG05M2OP001-3.001-0086(82): "В град Твърдица в предучилищното образование са обхванати средногодишно над 240 деца на възраст от 1 до 7 години. От тях над 190 са на възраст от 3 до 7 години. Децата се обучават в една детска градина с два филиала. Над 70% от децата са от ромски произход. Основните проблеми при обучението на ромските деца са свързани с недостатъчното ниво на усвояването на български език, липсата на достатъчен ресурс за провеждане на ефективно интеркултурно образование и недостатъчна ангажираност на родителите на ромските деца в учебния процес, особено в подготвителните групи. Освен това се забелязва и тенденция на обособяване на деца от един и същ етнос в отделни групи. Настоящото проектно предложение е насочено към реализиране на система от дейности, целящи осъзнаване ползите от интегрираните възпитателни и образователни взаимодействия в детското заведение, въвеждането на нови форми и методи на работа, гарантиращи достатъчното овладяване на български език от децата от етническите малцинства и тяхната пълноценна социализация. Целевите групи обхващат 130 деца от етнически малцинства от 3 до 7 годишна възраст и около 70 техни родители. BG05M2OP001-3.001-0086(83): "В град Твърдица в предучилищното образование са обхванати средногодишно над 240 деца на възраст от 1 до 7 години. От тях над 190 са на възраст от 3 до 7 години. Децата се обучават в една детска градина с два филиала. Над 70% от децата са от ромски произход. Основните проблеми при обучението на ромските деца са свързани с недостатъчното ниво на усвояването на български език, липсата на достатъчен ресурс за провеждане на ефективно интеркултурно образование и недостатъчна ангажираност на родителите на ромските деца в учебния процес, особено в подготвителните групи. Освен това се забелязва и тенденция на обособяване на деца от един и същ етнос в отделни групи. Настоящото проектно предложение е насочено към реализиране на система от дейности, целящи осъзнаване ползите от интегрираните възпитателни и образователни взаимодействия в детското заведение, въвеждането на нови форми и методи на работа, гарантиращи достатъчното овладяване на български език от децата от етническите малцинства и тяхната пълноценна социализация. Целевите групи обхващат 130 деца от етнически малцинства от 3 до 7 годишна възраст и около 70 техни родители. BG05M2OP001-3.002-0413(ОПНОИР -77): "Настоящето проектно предложение има за цел осигуряването на равен достъп до качествено образование, отчитайки различната степен на социална интеграция на отделните етнически малцинства и нуждата от прилагане на целенасочени мерки на местно ниво за решаване на проблемите в образованието. BG05M2OP001-3.002-0413(ОПНОИР-76): "Настоящето проектно предложение има за цел осигуряването на равен достъп до качествено образование, отчитайки различната степен на социална интеграция на отделните етнически малцинства и нуждата от прилагане на целенасочени мерки на местно ниво за решаване на проблемите в образованието. BG05M2OP001-3.023-0004(08.06.2022): "Целевият район е с висок процент население от етнически малцинства (роми), маргинализирани групи, деца и младежи в риск, затова и проектът е насочен към удовлетворяване на потребностите за социално включване на деца и ученици от маргинализираните групи чрез образователна интеграция на деца от етнически малцинства и участие на родители в образователния процес. В проекта са обхванати максимален брой ученици от ромски произход. Дейностите предвидени в проектното предложение са свързани с част от проблемите на децата от тези групи, а именно проблема с интегрирането и мотивацията и в резултат от приключване на този проект ще се осигурят условия, както за пълноценното им интегриране в училищната система, така и ще се повиши мотивацията им за развитие на личността. BG05M2OP001-3.023-0004(10.03.2022): "Целевият район е с висок процент население от етнически малцинства (роми), маргинализирани групи, деца и младежи в риск, затова и проектът е насочен към удовлетворяване на потребностите за социално включване на деца и ученици от маргинализираните групи чрез образователна интеграция на деца от етнически малцинства и участие на родители в образователния процес. В проекта са обхванати максимален брой ученици от ромски произход. Дейностите предвидени в проектното предложение са свързани с част от проблемите на децата от тези групи, а именно проблема с интегрирането и мотивацията и в резултат от приключване на този проект ще се осигурят условия, както за пълноценното им интегриране в училищната система, така и ще се повиши мотивацията им за развитие на личността. BG05M2OP001-3.023-0004(13): "Целевият район е с висок процент население от етнически малцинства (роми), маргинализирани групи, деца и младежи в риск, затова и проектът е насочен към удовлетворяване на потребностите за социално включване на деца и ученици от маргинализираните групи чрез образователна интеграция на деца от етнически малцинства и участие на родители в образователния процес. В проекта са обхванати максимален брой ученици от ромски произход. Дейностите предвидени в проектното предложение са свързани с част от проблемите на децата от тези групи, а именно проблема с интегрирането и мотивацията и в резултат от приключване на този проект ще се осигурят условия, както за пълноценното им интегриране в училищната система, така и ще се повиши мотивацията им за развитие на личността. BG05M2OP001-3.023-0004(14): "Целевият район е с висок процент население от етнически малцинства (роми), маргинализирани групи, деца и младежи в риск, затова и проектът е насочен към удовлетворяване на потребностите за социално включване на деца и ученици от маргинализираните групи чрез образователна интеграция на деца от етнически малцинства и участие на родители в образователния процес. В проекта са обхванати максимален брой ученици от ромски произход. Дейностите предвидени в проектното предложение са свързани с част от проблемите на децата от тези групи, а именно проблема с интегрирането и мотивацията и в резултат от приключване на този проект ще се осигурят условия, както за пълноценното им интегриране в училищната система, така и ще се повиши мотивацията им за развитие на личността. BG05M2OP001-3.023-0004(15): "Целевият район е с висок процент население от етнически малцинства (роми), маргинализирани групи, деца и младежи в риск, затова и проектът е насочен към удовлетворяване на потребностите за социално включване на деца и ученици от маргинализираните групи чрез образователна интеграция на деца от етнически малцинства и участие на родители в образователния процес. В проекта са обхванати максимален брой ученици от ромски произход. Дейностите предвидени в проектното предложение са свързани с част от проблемите на децата от тези групи, а именно проблема с интегрирането и мотивацията и в резултат от приключване на този проект ще се осигурят условия, както за пълноценното им интегриране в училищната система, така и ще се повиши мотивацията им за развитие на личността. BG05M2OP001-3.023-0004(16): "Целевият район е с висок процент население от етнически малцинства (роми), маргинализирани групи, деца и младежи в риск, затова и проектът е насочен към удовлетворяване на потребностите за социално включване на деца и ученици от маргинализираните групи чрез образователна интеграция на деца от етнически малцинства и участие на родители в образователния процес. В проекта са обхванати максимален брой ученици от ромски произход. Дейностите предвидени в проектното предложение са свързани с част от проблемите на децата от тези групи, а именно проблема с интегрирането и мотивацията и в резултат от приключване на този проект ще се осигурят условия, както за пълноценното им интегриране в училищната система, така и ще се повиши мотивацията им за развитие на личността. BG05M2OP001-3.023-0004(27.04.2022): "Целевият район е с висок процент население от етнически малцинства (роми), маргинализирани групи, деца и младежи в риск, затова и проектът е насочен към удовлетворяване на потребностите за социално включване на деца и ученици от маргинализираните групи чрез образователна интеграция на деца от етнически малцинства и участие на родители в образователния процес. В проекта са обхванати максимален брой ученици от ромски произход. Дейностите предвидени в проектното предложение са свързани с част от проблемите на децата от тези групи, а именно проблема с интегрирането и мотивацията и в резултат от приключване на този проект ще се осигурят условия, както за пълноценното им интегриране в училищната система, така и ще се повиши мотивацията им за развитие на личността. BG05M2OP001-3.023-0004(5): "Целевият район е с висок процент население от етнически малцинства (роми), маргинализирани групи, деца и младежи в риск, затова и проектът е насочен към удовлетворяване на потребностите за социално включване на деца и ученици от маргинализираните групи чрез образователна интеграция на деца от етнически малцинства и участие на родители в образователния процес. В проекта са обхванати максимален брой ученици от ромски произход. Дейностите предвидени в проектното предложение са свързани с част от проблемите на децата от тези групи, а именно проблема с интегрирането и мотивацията и в резултат от приключване на този проект ще се осигурят условия, както за пълноценното им интегриране в училищната система, така и ще се повиши мотивацията им за развитие на личността. BG05M2OP001-3.023-0004(7): "Целевият район е с висок процент население от етнически малцинства (роми), маргинализирани групи, деца и младежи в риск, затова и проектът е насочен към удовлетворяване на потребностите за социално включване на деца и ученици от маргинализираните групи чрез образователна интеграция на деца от етнически малцинства и участие на родители в образователния процес. В проекта са обхванати максимален брой ученици от ромски произход. Дейностите предвидени в проектното предложение са свързани с част от проблемите на децата от тези групи, а именно проблема с интегрирането и мотивацията и в резултат от приключване на този проект ще се осигурят условия, както за пълноценното им интегриране в училищната система, така и ще се повиши мотивацията им за развитие на личността. BG05M9OP001-2.004-0035(ДГ/06-00079): "Реализацията на проектното предложение предоставя възможност за подкрепа на деца в ранна детска възраст и на техните семейства. Изпълнението на дейностите по проекта ще допринесе за подобряване достъпа до здравна грижа, формиране на родителски умения, подобряване на семейната среда, повишане на готовността на децата за включване в образователната система, както и предотвратяване на настаняването на деца в специализирани институции. Ще се подпомогне и разшири дейността на предлаганите социални услуги в Общностен център Ямбол, което ще осигури възможност за предоставяне на интегрирани услуги за ранно детско развитие. С реализацията на проекта ще се предоставят услуги за: BG05M9OP001-2.009-0041(10000016802): "Проект «Открий таланта си» има за цел да окуражи социалното включване на 35 деца и младежи в социален риск или с увреждане, настанени в резидентни услуги в община Лом, чрез подкрепа за личностно съзряване, развитие на талантите и уменията за самостоятелен живот и участие в живота на общността. BG05M9OP001-2.009-0041(1000016504): "Проект «Открий таланта си» има за цел да окуражи социалното включване на 35 деца и младежи в социален риск или с увреждане, настанени в резидентни услуги в община Лом, чрез подкрепа за личностно съзряване, развитие на талантите и уменията за самостоятелен живот и участие в живота на общността. BG05M9OP001-2.018-0041-2014BG05M2OP001(Д-41): "Настоящото проектно предложение цели чрез интегриран подход да повиши нивата на заетост, образователния, здравния и социалния статус на най-нуждаещите се граждани на общината, както и достъпа до образование, като те ще бъдат съпътствани от дейности за активизиране и развитие на ромската общност, както и за формиране на благоприятна обществена среда за изпълнение на интеграционната политика. Така дейностите по три от направленията на ОПРЧР и по ОПНОИР ще бъдат реализирани в едни и същи населени места и квартали, обхващайки едни и същи нуждаещи се граждани. По-конкретно, предвиждаме за повишим нивата на заетост в ромска общност чрез общностна работа на терен за активизиране на дълготрайно безработните и неактивните лица; квалификация според заявените нужди на партньорите-работодатели; субсидирана заетост, за да придобият включените необходимите трудови навици, работна дисциплина и практически умения. Проектът ще допринесе за повишаване на здравния и социалния статус на ромите в общината чрез разширяване на обхвата и капацитета на съществуващите услуги, така че те да достигнат до най-маргинализираните ромски семейства, както и чрез апробиранетно на мулти-секторни услуги. Неделима част от подхода на проекта в това направление ще бъде и подкрепата за провеждането на периодични здравни кампании и прегледи в ромска общност, както и на общностен мониторинг на предоставените здравни, социални и образователни услуги. BG14MFOP001-4.097-0003(02-ОПДУ): "Проектът си поставя за цел да допринесе за повишаване ролята на Народно читалище “Саморазвитие-1950"" като притегателен културен и общностен център на село Тънково. Читалище “Саморазвитие-1950"" има над 70-годишна история и осъществява дейности, свързани с културното развитие на населеното място. Материалната база на читалището има сериозна необходимост от обновяване: обзавеждане, техническо оборудване- озвучителна и презентационна техника и доставка на народни носии за сценичните изяви на художествено-творческите състави. Дейностите, свързани с обновяването на читалищната база ще допринесат за създаването на благоприятна среда за творчество и изява и за подобряване на условията за провеждане на обществените събития в село Тънково, за които се ползва читалищната зала. По проекта ще се проведе Фестивал на поминъка и традициите -Тънково 2022, който ще бъде иновативно културно събитие с капацитет да привлече както местната общност, така и туристи и летовници от близките курорти на територията на община Несебър. Предвидените дейности за информиране и публичност ще повишат обществената осведоменост за проекта и за Програма Морско дело и рибарство 2014-2020. Очаквани резултати: Обновена материалната база на Народно читалище ""Саморазвитие-1950""; Подобрена среда за дейността на Народно читалище ""Саморазвитие-1950""; Подобрени условия за провеждане на обществени събития в село Тънково; Подобрени условия за творческа изява на самодейци на Народно читалище ""Саморазвитие-1950""; Осигурени възможности за участие на творческите формации в местни, регионални и национални фестивали и събития." BG16RFOP001-5.001-0029(BG16RFOP001-5.001-0029-C01-D-03): "Настоящият проект обхваща социалните услуги на територията на община Габрово, които предстои да бъдат реформирани, съобразно Националната стратегия „Визия за деинституционализацията на децата в Република България“, Карта на услугите за подкрепа в общността и в семейна среда и Карта на резидентните услуги. В тази връзка, проектът предвижда извършване на строително-ремонтни дейности в част от сграда на ул. Ивайло № 13, гр. Габрово, за пребазиране на съществуващия Център за обществена подкрепа, с цел разширяване на дейността му и увеличаване на неговия капацитет. По проекта ще бъде изградена сензорна градина и ще бъде доставено оборудване за целите на бъдещата услуга Дневен център за подкрепа на деца с увреждания и техните семейства, която Община Габрово се ангажира да създаде посредством обединяването на съществуващите Център за рехабилитация и интеграция за деца от аутистичния спектър и Дневен център за деца с увреждания. Предвиденото оборудване ще спомогне за разширяване, допълване, подобряване и надграждане на условията и методите за работа с децата с увреждания. |
| Договори | BG-RRP-1.007-0063(99) BG-RRP-1.015-0802(35) BG05M2OP001-3.001-0086(80) BG05M2OP001-3.001-0086(81) BG05M2OP001-3.001-0086(82) BG05M2OP001-3.001-0086(83) BG05M2OP001-3.002-0413(ОПНОИР -77) BG05M2OP001-3.002-0413(ОПНОИР-76) BG05M2OP001-3.023-0004(08.06.2022) BG05M2OP001-3.023-0004(10.03.2022) BG05M2OP001-3.023-0004(13) BG05M2OP001-3.023-0004(14) BG05M2OP001-3.023-0004(15) BG05M2OP001-3.023-0004(16) BG05M2OP001-3.023-0004(27.04.2022) BG05M2OP001-3.023-0004(5) BG05M2OP001-3.023-0004(7) BG05M9OP001-2.004-0035(ДГ/06-00079) BG05M9OP001-2.009-0041(10000016802) BG05M9OP001-2.009-0041(1000016504) BG05M9OP001-2.018-0041-2014BG05M2OP001(Д-41) BG14MFOP001-4.097-0003(02-ОПДУ) BG16RFOP001-5.001-0029(BG16RFOP001-5.001-0029-C01-D-03) |
| programme_names | Наука и образование за интелигентен растеж 2014-2020 Национален план за възстановяване и устойчивост Програма за морско дело и рибарство 2014-2020 Развитие на човешките ресурси 2014-2020 Региони в растеж 2014-2020 |
| search_text | """ТЕОДОРОС"" ЕООД" 123688076 @ЩРАК гр.Стара Загора Стара Загора Стара Загора
BG-RRP-1.007-0063(99) BG-RRP-1.015-0802(35) BG05M2OP001-3.001-0086(80) BG05M2OP001-3.001-0086(81) BG05M2OP001-3.001-0086(82) BG05M2OP001-3.001-0086(83) BG05M2OP001-3.002-0413(ОПНОИР -77) BG05M2OP001-3.002-0413(ОПНОИР-76) BG05M2OP001-3.023-0004(08.06.2022) BG05M2OP001-3.023-0004(10.03.2022) BG05M2OP001-3.023-0004(13) BG05M2OP001-3.023-0004(14) BG05M2OP001-3.023-0004(15) BG05M2OP001-3.023-0004(16) BG05M2OP001-3.023-0004(27.04.2022) BG05M2OP001-3.023-0004(5) BG05M2OP001-3.023-0004(7) BG05M9OP001-2.004-0035(ДГ/06-00079) BG05M9OP001-2.009-0041(10000016802) BG05M9OP001-2.009-0041(1000016504) BG05M9OP001-2.018-0041-2014BG05M2OP001(Д-41) BG14MFOP001-4.097-0003(02-ОПДУ) BG16RFOP001-5.001-0029(BG16RFOP001-5.001-0029-C01-D-03) BG-RRP-1.007-0063(99): Целта на настоящото проектно предложение е създаване на съвременна образователна среда в детската градина в село Камен, община Стражица. Детска градина „Гинка Маркова ” с. Камен започва работа в сградата обект на проекта през1958г. Към настоящият момент в Детската градина се отглеждат, обучават и възпитават 58 деца в 3 градински групи.Персоналът, които полага грижи за децата е следния:Педагогически персонал: 1 бр. директор, 6 бр. учители.Непедагогически персонал:2бр. помощник възпитатели, 1бр. чистач, 1бр.готвач, 1бр. помощник готвач, 1бр. касиер- домакин, 1бр огняр. Сградата на централната детска градина, обект на проекта се нуждае от ремонт и обновяване. Има необходимост от топлинно изолиране на външни стени, топлинно изолиране на покрив, топлинно изолиране на под, подмяна на прозорци и врати, мерки по отопление и вентилация и проeкта предвижда въвеждане на тези мерки за енергийна ефективност, показани от направеното обследване. Проектът включва също ремонтни дейности по електроинсталацията, пожароизвестителна инсталация, ВиК, достъпна среда за лица с увреждания и допълващи дейности. В детската градина се предвижда разкриване на още една група, предвид факта, че от началото на 2023 учебна година става задължително предучилищното образование на децата от 4- годишна възраст. Това налага ремонтиране и обзавеждане на още една група в градината. В детската градина няма изграден физкултурен салон и се налага обособяване на такъв в съществуващо помещение, което се нуждае от ремонт и обзавеждане. Има необходимост и е предвидена подмяна и закупуване на ново оборудване и обзавеждане. Съвкупността от тези дейности ще даде възможност да се изгради благоприятна, енергийно ефективна и мотивираща образователна среда. BG-RRP-1.015-0802(35): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG05M2OP001-3.001-0086(80): "В град Твърдица в предучилищното образование са обхванати средногодишно над 240 деца на възраст от 1 до 7 години. От тях над 190 са на възраст от 3 до 7 години. Децата се обучават в една детска градина с два филиала. Над 70% от децата са от ромски произход. Основните проблеми при обучението на ромските деца са свързани с недостатъчното ниво на усвояването на български език, липсата на достатъчен ресурс за провеждане на ефективно интеркултурно образование и недостатъчна ангажираност на родителите на ромските деца в учебния процес, особено в подготвителните групи. Освен това се забелязва и тенденция на обособяване на деца от един и същ етнос в отделни групи. Настоящото проектно предложение е насочено към реализиране на система от дейности, целящи осъзнаване ползите от интегрираните възпитателни и образователни взаимодействия в детското заведение, въвеждането на нови форми и методи на работа, гарантиращи достатъчното овладяване на български език от децата от етническите малцинства и тяхната пълноценна социализация. Целевите групи обхващат 130 деца от етнически малцинства от 3 до 7 годишна възраст и около 70 техни родители. BG05M2OP001-3.001-0086(81): "В град Твърдица в предучилищното образование са обхванати средногодишно над 240 деца на възраст от 1 до 7 години. От тях над 190 са на възраст от 3 до 7 години. Децата се обучават в една детска градина с два филиала. Над 70% от децата са от ромски произход. Основните проблеми при обучението на ромските деца са свързани с недостатъчното ниво на усвояването на български език, липсата на достатъчен ресурс за провеждане на ефективно интеркултурно образование и недостатъчна ангажираност на родителите на ромските деца в учебния процес, особено в подготвителните групи. Освен това се забелязва и тенденция на обособяване на деца от един и същ етнос в отделни групи. Настоящото проектно предложение е насочено към реализиране на система от дейности, целящи осъзнаване ползите от интегрираните възпитателни и образователни взаимодействия в детското заведение, въвеждането на нови форми и методи на работа, гарантиращи достатъчното овладяване на български език от децата от етническите малцинства и тяхната пълноценна социализация. Целевите групи обхващат 130 деца от етнически малцинства от 3 до 7 годишна възраст и около 70 техни родители. BG05M2OP001-3.001-0086(82): "В град Твърдица в предучилищното образование са обхванати средногодишно над 240 деца на възраст от 1 до 7 години. От тях над 190 са на възраст от 3 до 7 години. Децата се обучават в една детска градина с два филиала. Над 70% от децата са от ромски произход. Основните проблеми при обучението на ромските деца са свързани с недостатъчното ниво на усвояването на български език, липсата на достатъчен ресурс за провеждане на ефективно интеркултурно образование и недостатъчна ангажираност на родителите на ромските деца в учебния процес, особено в подготвителните групи. Освен това се забелязва и тенденция на обособяване на деца от един и същ етнос в отделни групи. Настоящото проектно предложение е насочено към реализиране на система от дейности, целящи осъзнаване ползите от интегрираните възпитателни и образователни взаимодействия в детското заведение, въвеждането на нови форми и методи на работа, гарантиращи достатъчното овладяване на български език от децата от етническите малцинства и тяхната пълноценна социализация. Целевите групи обхващат 130 деца от етнически малцинства от 3 до 7 годишна възраст и около 70 техни родители. BG05M2OP001-3.001-0086(83): "В град Твърдица в предучилищното образование са обхванати средногодишно над 240 деца на възраст от 1 до 7 години. От тях над 190 са на възраст от 3 до 7 години. Децата се обучават в една детска градина с два филиала. Над 70% от децата са от ромски произход. Основните проблеми при обучението на ромските деца са свързани с недостатъчното ниво на усвояването на български език, липсата на достатъчен ресурс за провеждане на ефективно интеркултурно образование и недостатъчна ангажираност на родителите на ромските деца в учебния процес, особено в подготвителните групи. Освен това се забелязва и тенденция на обособяване на деца от един и същ етнос в отделни групи. Настоящото проектно предложение е насочено към реализиране на система от дейности, целящи осъзнаване ползите от интегрираните възпитателни и образователни взаимодействия в детското заведение, въвеждането на нови форми и методи на работа, гарантиращи достатъчното овладяване на български език от децата от етническите малцинства и тяхната пълноценна социализация. Целевите групи обхващат 130 деца от етнически малцинства от 3 до 7 годишна възраст и около 70 техни родители. BG05M2OP001-3.002-0413(ОПНОИР -77): "Настоящето проектно предложение има за цел осигуряването на равен достъп до качествено образование, отчитайки различната степен на социална интеграция на отделните етнически малцинства и нуждата от прилагане на целенасочени мерки на местно ниво за решаване на проблемите в образованието. BG05M2OP001-3.002-0413(ОПНОИР-76): "Настоящето проектно предложение има за цел осигуряването на равен достъп до качествено образование, отчитайки различната степен на социална интеграция на отделните етнически малцинства и нуждата от прилагане на целенасочени мерки на местно ниво за решаване на проблемите в образованието. BG05M2OP001-3.023-0004(08.06.2022): "Целевият район е с висок процент население от етнически малцинства (роми), маргинализирани групи, деца и младежи в риск, затова и проектът е насочен към удовлетворяване на потребностите за социално включване на деца и ученици от маргинализираните групи чрез образователна интеграция на деца от етнически малцинства и участие на родители в образователния процес. В проекта са обхванати максимален брой ученици от ромски произход. Дейностите предвидени в проектното предложение са свързани с част от проблемите на децата от тези групи, а именно проблема с интегрирането и мотивацията и в резултат от приключване на този проект ще се осигурят условия, както за пълноценното им интегриране в училищната система, така и ще се повиши мотивацията им за развитие на личността. BG05M2OP001-3.023-0004(10.03.2022): "Целевият район е с висок процент население от етнически малцинства (роми), маргинализирани групи, деца и младежи в риск, затова и проектът е насочен към удовлетворяване на потребностите за социално включване на деца и ученици от маргинализираните групи чрез образователна интеграция на деца от етнически малцинства и участие на родители в образователния процес. В проекта са обхванати максимален брой ученици от ромски произход. Дейностите предвидени в проектното предложение са свързани с част от проблемите на децата от тези групи, а именно проблема с интегрирането и мотивацията и в резултат от приключване на този проект ще се осигурят условия, както за пълноценното им интегриране в училищната система, така и ще се повиши мотивацията им за развитие на личността. BG05M2OP001-3.023-0004(13): "Целевият район е с висок процент население от етнически малцинства (роми), маргинализирани групи, деца и младежи в риск, затова и проектът е насочен към удовлетворяване на потребностите за социално включване на деца и ученици от маргинализираните групи чрез образователна интеграция на деца от етнически малцинства и участие на родители в образователния процес. В проекта са обхванати максимален брой ученици от ромски произход. Дейностите предвидени в проектното предложение са свързани с част от проблемите на децата от тези групи, а именно проблема с интегрирането и мотивацията и в резултат от приключване на този проект ще се осигурят условия, както за пълноценното им интегриране в училищната система, така и ще се повиши мотивацията им за развитие на личността. BG05M2OP001-3.023-0004(14): "Целевият район е с висок процент население от етнически малцинства (роми), маргинализирани групи, деца и младежи в риск, затова и проектът е насочен към удовлетворяване на потребностите за социално включване на деца и ученици от маргинализираните групи чрез образователна интеграция на деца от етнически малцинства и участие на родители в образователния процес. В проекта са обхванати максимален брой ученици от ромски произход. Дейностите предвидени в проектното предложение са свързани с част от проблемите на децата от тези групи, а именно проблема с интегрирането и мотивацията и в резултат от приключване на този проект ще се осигурят условия, както за пълноценното им интегриране в училищната система, така и ще се повиши мотивацията им за развитие на личността. BG05M2OP001-3.023-0004(15): "Целевият район е с висок процент население от етнически малцинства (роми), маргинализирани групи, деца и младежи в риск, затова и проектът е насочен към удовлетворяване на потребностите за социално включване на деца и ученици от маргинализираните групи чрез образователна интеграция на деца от етнически малцинства и участие на родители в образователния процес. В проекта са обхванати максимален брой ученици от ромски произход. Дейностите предвидени в проектното предложение са свързани с част от проблемите на децата от тези групи, а именно проблема с интегрирането и мотивацията и в резултат от приключване на този проект ще се осигурят условия, както за пълноценното им интегриране в училищната система, така и ще се повиши мотивацията им за развитие на личността. BG05M2OP001-3.023-0004(16): "Целевият район е с висок процент население от етнически малцинства (роми), маргинализирани групи, деца и младежи в риск, затова и проектът е насочен към удовлетворяване на потребностите за социално включване на деца и ученици от маргинализираните групи чрез образователна интеграция на деца от етнически малцинства и участие на родители в образователния процес. В проекта са обхванати максимален брой ученици от ромски произход. Дейностите предвидени в проектното предложение са свързани с част от проблемите на децата от тези групи, а именно проблема с интегрирането и мотивацията и в резултат от приключване на този проект ще се осигурят условия, както за пълноценното им интегриране в училищната система, така и ще се повиши мотивацията им за развитие на личността. BG05M2OP001-3.023-0004(27.04.2022): "Целевият район е с висок процент население от етнически малцинства (роми), маргинализирани групи, деца и младежи в риск, затова и проектът е насочен към удовлетворяване на потребностите за социално включване на деца и ученици от маргинализираните групи чрез образователна интеграция на деца от етнически малцинства и участие на родители в образователния процес. В проекта са обхванати максимален брой ученици от ромски произход. Дейностите предвидени в проектното предложение са свързани с част от проблемите на децата от тези групи, а именно проблема с интегрирането и мотивацията и в резултат от приключване на този проект ще се осигурят условия, както за пълноценното им интегриране в училищната система, така и ще се повиши мотивацията им за развитие на личността. BG05M2OP001-3.023-0004(5): "Целевият район е с висок процент население от етнически малцинства (роми), маргинализирани групи, деца и младежи в риск, затова и проектът е насочен към удовлетворяване на потребностите за социално включване на деца и ученици от маргинализираните групи чрез образователна интеграция на деца от етнически малцинства и участие на родители в образователния процес. В проекта са обхванати максимален брой ученици от ромски произход. Дейностите предвидени в проектното предложение са свързани с част от проблемите на децата от тези групи, а именно проблема с интегрирането и мотивацията и в резултат от приключване на този проект ще се осигурят условия, както за пълноценното им интегриране в училищната система, така и ще се повиши мотивацията им за развитие на личността. BG05M2OP001-3.023-0004(7): "Целевият район е с висок процент население от етнически малцинства (роми), маргинализирани групи, деца и младежи в риск, затова и проектът е насочен към удовлетворяване на потребностите за социално включване на деца и ученици от маргинализираните групи чрез образователна интеграция на деца от етнически малцинства и участие на родители в образователния процес. В проекта са обхванати максимален брой ученици от ромски произход. Дейностите предвидени в проектното предложение са свързани с част от проблемите на децата от тези групи, а именно проблема с интегрирането и мотивацията и в резултат от приключване на този проект ще се осигурят условия, както за пълноценното им интегриране в училищната система, така и ще се повиши мотивацията им за развитие на личността. BG05M9OP001-2.004-0035(ДГ/06-00079): "Реализацията на проектното предложение предоставя възможност за подкрепа на деца в ранна детска възраст и на техните семейства. Изпълнението на дейностите по проекта ще допринесе за подобряване достъпа до здравна грижа, формиране на родителски умения, подобряване на семейната среда, повишане на готовността на децата за включване в образователната система, както и предотвратяване на настаняването на деца в специализирани институции. Ще се подпомогне и разшири дейността на предлаганите социални услуги в Общностен център Ямбол, което ще осигури възможност за предоставяне на интегрирани услуги за ранно детско развитие. С реализацията на проекта ще се предоставят услуги за: BG05M9OP001-2.009-0041(10000016802): "Проект «Открий таланта си» има за цел да окуражи социалното включване на 35 деца и младежи в социален риск или с увреждане, настанени в резидентни услуги в община Лом, чрез подкрепа за личностно съзряване, развитие на талантите и уменията за самостоятелен живот и участие в живота на общността. BG05M9OP001-2.009-0041(1000016504): "Проект «Открий таланта си» има за цел да окуражи социалното включване на 35 деца и младежи в социален риск или с увреждане, настанени в резидентни услуги в община Лом, чрез подкрепа за личностно съзряване, развитие на талантите и уменията за самостоятелен живот и участие в живота на общността. BG05M9OP001-2.018-0041-2014BG05M2OP001(Д-41): "Настоящото проектно предложение цели чрез интегриран подход да повиши нивата на заетост, образователния, здравния и социалния статус на най-нуждаещите се граждани на общината, както и достъпа до образование, като те ще бъдат съпътствани от дейности за активизиране и развитие на ромската общност, както и за формиране на благоприятна обществена среда за изпълнение на интеграционната политика. Така дейностите по три от направленията на ОПРЧР и по ОПНОИР ще бъдат реализирани в едни и същи населени места и квартали, обхващайки едни и същи нуждаещи се граждани. По-конкретно, предвиждаме за повишим нивата на заетост в ромска общност чрез общностна работа на терен за активизиране на дълготрайно безработните и неактивните лица; квалификация според заявените нужди на партньорите-работодатели; субсидирана заетост, за да придобият включените необходимите трудови навици, работна дисциплина и практически умения. Проектът ще допринесе за повишаване на здравния и социалния статус на ромите в общината чрез разширяване на обхвата и капацитета на съществуващите услуги, така че те да достигнат до най-маргинализираните ромски семейства, както и чрез апробиранетно на мулти-секторни услуги. Неделима част от подхода на проекта в това направление ще бъде и подкрепата за провеждането на периодични здравни кампании и прегледи в ромска общност, както и на общностен мониторинг на предоставените здравни, социални и образователни услуги. BG14MFOP001-4.097-0003(02-ОПДУ): "Проектът си поставя за цел да допринесе за повишаване ролята на Народно читалище “Саморазвитие-1950"" като притегателен културен и общностен център на село Тънково. Читалище “Саморазвитие-1950"" има над 70-годишна история и осъществява дейности, свързани с културното развитие на населеното място. Материалната база на читалището има сериозна необходимост от обновяване: обзавеждане, техническо оборудване- озвучителна и презентационна техника и доставка на народни носии за сценичните изяви на художествено-творческите състави. Дейностите, свързани с обновяването на читалищната база ще допринесат за създаването на благоприятна среда за творчество и изява и за подобряване на условията за провеждане на обществените събития в село Тънково, за които се ползва читалищната зала. По проекта ще се проведе Фестивал на поминъка и традициите -Тънково 2022, който ще бъде иновативно културно събитие с капацитет да привлече както местната общност, така и туристи и летовници от близките курорти на територията на община Несебър. Предвидените дейности за информиране и публичност ще повишат обществената осведоменост за проекта и за Програма Морско дело и рибарство 2014-2020. Очаквани резултати: Обновена материалната база на Народно читалище ""Саморазвитие-1950""; Подобрена среда за дейността на Народно читалище ""Саморазвитие-1950""; Подобрени условия за провеждане на обществени събития в село Тънково; Подобрени условия за творческа изява на самодейци на Народно читалище ""Саморазвитие-1950""; Осигурени възможности за участие на творческите формации в местни, регионални и национални фестивали и събития." BG16RFOP001-5.001-0029(BG16RFOP001-5.001-0029-C01-D-03): "Настоящият проект обхваща социалните услуги на територията на община Габрово, които предстои да бъдат реформирани, съобразно Националната стратегия „Визия за деинституционализацията на децата в Република България“, Карта на услугите за подкрепа в общността и в семейна среда и Карта на резидентните услуги. В тази връзка, проектът предвижда извършване на строително-ремонтни дейности в част от сграда на ул. Ивайло № 13, гр. Габрово, за пребазиране на съществуващия Център за обществена подкрепа, с цел разширяване на дейността му и увеличаване на неговия капацитет. По проекта ще бъде изградена сензорна градина и ще бъде доставено оборудване за целите на бъдещата услуга Дневен център за подкрепа на деца с увреждания и техните семейства, която Община Габрово се ангажира да създаде посредством обединяването на съществуващите Център за рехабилитация и интеграция за деца от аутистичния спектър и Дневен център за деца с увреждания. Предвиденото оборудване ще спомогне за разширяване, допълване, подобряване и надграждане на условията и методите за работа с децата с увреждания. Наука и образование за интелигентен растеж 2014-2020 Национален план за възстановяване и устойчивост Програма за морско дело и рибарство 2014-2020 Развитие на човешките ресурси 2014-2020 Региони в растеж 2014-2020 |
| pep | no |
| entity_zip_code | 6000 |
| Бенефициент | 0 |
| Изпълнител | 1 |
| is_partner | 0 |
| is_subcontractor | 0 |
| beneficiary_projects_count | 0 |
| contractor_contracts_count | 23 |
| partner_links_count | 0 |
| subcontractor_links_count | 0 |
| Стойност проекти | 0 |
| Стойност договори | 71160.828125 |
| last_activity_ts | 1761436800 |
***
Разследващата журналистика е разузнаването на гражданите. BIRD се финансира от дарения. Ние не публикуваме реклами. Не получаваме държавни субсидии. Не разчитаме на грантове. Финансирането чрез малки дарения от читатели е гаранция за нашата независимост. Включете се, за да продължим да разкриваме злоупотреби и да държим отговорни властимащите. Използваме Вашите пари за хонорари на журналистите, командировки, изграждане и поддръжка на нашите информационни системи, такси за фирмени и имотни регистри у нас и по света, придобиване на техника и специално оборудване, осигуряване на нашата безопасност и други важни работни мисии. Важно: Ако дарявате всеки месец това ще ни даде възможност да планираме и организираме нашата работа. Благодарим Ви! Нас ни има, защото Вас Ви има!