Търсене в договорите по европейски проекти от системата ИСУН за периода след 2020 г. Може да се търси по име и ЕИК на бенефициар или изпълнител на проект. Може също да се търси за фирми директно свързани с политици /politically exposed persons PEP/, фирми директно свързани с оперативно интересни лица /persons of interest POI/, а също така и индиректни свързаности през лица, които са свързани с PEP или POI през други фирми.
Record Details (ID: 1270009008)
| Entity ID | 0c1b8e739efb428b521f10f0009a272403f65f96 |
|---|---|
| ЕИК | 206876162 @ЩРАК |
| Име | ОФИС 1 ЗАПАД ЕООД |
| entity_address | |
| entity_city | гр.София |
| entity_municipality | Столична |
| entity_district | София-Град |
| Проекти | |
| project_uid_tokens | |
| beneficiary_project_names | |
| beneficiary_project_descriptions | |
| beneficiary_project_links | |
| contractor_contract_ids | BG-RRP-1.015-0364(9) BG-RRP-1.015-0397(7) BG-RRP-1.015-0405(1) BG-RRP-1.015-0405(6) BG-RRP-1.015-0522(1) BG-RRP-1.015-0523(1) BG-RRP-1.015-0536(BG-RRP-1.015-0536-С01-S2) BG-RRP-1.015-0536(BG-RRP-1.015-0536-С01-S3) BG-RRP-1.015-0594(2) BG-RRP-1.015-0594(27) BG-RRP-1.015-0598(5) BG-RRP-1.015-0598(8) BG-RRP-1.015-0965(10) BG-RRP-1.015-0965(13) BG-RRP-1.015-1040(8) BG-RRP-1.015-1277(6) BG-RRP-1.015-1306(14) BG-RRP-1.015-1306(18) BG-RRP-1.015-1310(15) BG-RRP-1.015-1310(16) BG-RRP-1.015-1329(26) BG-RRP-1.015-1781(22) BG-RRP-1.015-1781(23) BG-RRP-1.015-1781(26) BG-RRP-1.015-1781(28) BG-RRP-1.015-1824(26) BG-RRP-1.015-1824(27) BG-RRP-1.024-0779(4) BG-RRP-1.024-1062(5) BG-RRP-1.024-1143(1) BG-RRP-1.024-1280(3) BG-RRP-1.024-1355(2) BG-RRP-4.026-0276(19) BG-RRP-4.026-1936(11) BG05SFPR002-1.004-0241(BG05SFPR002-1.004-0241-C01-007) BG05SFPR002-2.012-0112(0) BG16RFOP001-3.002-0007(BG16RFOP001-3.002-0007-C06-D-26) BG16RFOP001-3.002-0007(BG16RFOP001-3.002-0007-C06-D-27) |
| contract_id_tokens | BG-RRP-1.015-0364(9) BG-RRP-1.015-0397(7) BG-RRP-1.015-0405(1) BG-RRP-1.015-0405(6) BG-RRP-1.015-0522(1) BG-RRP-1.015-0523(1) BG-RRP-1.015-0536(BG-RRP-1.015-0536-С01-S2) BG-RRP-1.015-0536(BG-RRP-1.015-0536-С01-S3) BG-RRP-1.015-0594(2) BG-RRP-1.015-0594(27) BG-RRP-1.015-0598(5) BG-RRP-1.015-0598(8) BG-RRP-1.015-0965(10) BG-RRP-1.015-0965(13) BG-RRP-1.015-1040(8) BG-RRP-1.015-1277(6) BG-RRP-1.015-1306(14) BG-RRP-1.015-1306(18) BG-RRP-1.015-1310(15) BG-RRP-1.015-1310(16) BG-RRP-1.015-1329(26) BG-RRP-1.015-1781(22) BG-RRP-1.015-1781(23) BG-RRP-1.015-1781(26) BG-RRP-1.015-1781(28) BG-RRP-1.015-1824(26) BG-RRP-1.015-1824(27) BG-RRP-1.024-0779(4) BG-RRP-1.024-1062(5) BG-RRP-1.024-1143(1) BG-RRP-1.024-1280(3) BG-RRP-1.024-1355(2) BG-RRP-4.026-0276(19) BG-RRP-4.026-1936(11) BG05SFPR002-1.004-0241(BG05SFPR002-1.004-0241-C01-007) BG05SFPR002-2.012-0112(0) BG16RFOP001-3.002-0007(BG16RFOP001-3.002-0007-C06-D-26) BG16RFOP001-3.002-0007(BG16RFOP001-3.002-0007-C06-D-27) |
| contractor_contract_descriptions | BG-RRP-1.015-0364(9): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0397(7): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0405(1): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0405(6): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0522(1): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0523(1): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0536(BG-RRP-1.015-0536-С01-S2): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0536(BG-RRP-1.015-0536-С01-S3): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0594(2): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0594(27): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0598(5): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0598(8): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0965(10): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0965(13): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1040(8): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1277(6): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1306(14): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1306(18): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1310(15): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1310(16): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1329(26): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1781(22): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1781(23): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1781(26): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1781(28): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1824(26): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1824(27): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.024-0779(4): Регионална библиотека „Гео Милев“ предвижда изграждане на дигитален клуб за предоставяне на безплатни е-услуги.Той ще се помещава в отдел Изкуство,на първия етаж от сградата,предоставена за ползване на библиотеката с Акт за общинска собственост,приложен към проекта.Дигиталният клуб е със свободен достъп, улеснен за хора в неравностойно положение.В него ще се разположат 5 работни станции,оборудвани с нови компютърни конфигурации с инсталиран софтуер, бюра и ергономични работни стола.Библиотеката има налична интернет свързаност.Предвидено е закупуване на допълнително оборудване и обзавеждане, за да се гарантира максимално изпълнение на целта на инвестицията.Оборудването е климатик, мултифункционално устройство, комутатор и рутер.Обзавеждането е за по-удобното престояване на посетителите и включва закупуване на 3 броя шкафове за документи и диван.Работното време на клуба е 4 часа дневно, от вторник до петък.За дейността на клуба ще се назначат 2-ма наставници, които са служители на библиотеката.С тях ще се сключат допълнителни трудови договори за 18 месеца (6 месеца по проекта и 12 месеца след приключването му).Наставниците ще консултират потребителите при онлайн търсене на работа и квалификационни обучения според индивидуалните им нужди.С приоритет ще бъдат хора в неравностойно положение,вкл. лица от ромски произход, жени, възрастни хора и други, които нямат достъп до компютърно оборудване и интернет.За наставниците ще се закупят 2 лаптопа за по-добра мобилност в обучителните и информационни дейности.Дейности по информация, комуникация и публичност са:отпечатване на 300 информационни брошури, част от които ще се разпространят в регионалните структури на Агенция по заетостта и Агенция за хората с увреждания и изработване и поставяне на 3 постери от винил.Те ще съдържат информация за дейността и функциите на дигиталния клуб, видовете платформи за електронно обучение и възможностите за достъп на потребителите до електронни ресурси за различните видове обучения. BG-RRP-1.024-1062(5): "С настоящото проектно предложение се предвижда изграждането на модерен дигитален клуб в ИЗГРЕВ-1927 С. СТУДЕНО БУЧЕ в с. Студено буче. BG-RRP-1.024-1143(1): "Изграждането на Дигитален клуб в нашия обект ще осигури модерна и достъпна среда, в която гражданите ще могат да се възползват от електронни услуги, да развиват дигитални умения и да участват активно в процеса на учене през целия живот. BG-RRP-1.024-1280(3): Изграждането на Дигитален клуб в нашия обект ще осигури модерна и достъпна среда, в коятогражданите ще могат да се възползват от електронни услуги, да развиват дигитални умения ида участват активно в процеса на учене през целия живот.В тази връзка, предлагаме реализирането на проект за изграждане на дигитален клуб, който даосигури равен и безплатен достъп на местната общност до електронни ресурси, онлайнобучения и възможности за самообучение. Инициативата е насочена към повишаване научастието в учене през целия живот и социално приобщаване, като предоставя условия запридобиване на дигитални умения от различни групи – включително лица в неравностойноположение, хора от уязвими общности и възрастни граждани с ограничен достъп дотехнологии. В клуба ще работи обучен наставник, които ще подпомага потребителите визползването на електронни платформи и ресурси за обучение. За постигане на целите ще бъдеосигурено модерно оборудване, отговарящо на изискванията на Програма за Изграждане наДигитални Клубове, високоскоростен интернет и мултимедийна техника, като проектът ще сереализира с приоритет към енергийна ефективност и опазване на околната среда.Целта на тази мярка е повишаване участието на населението в учене през целия живот исоциално приобщаване чрез осигуряване на достъп до възможности за обучение в електроннасреда от разстояние. Дигиталният клуб ще изпълнява функцията на точка за достъп доналични електронни ресурси за различни видове обучения, в т. ч. за дигитални умения,разположени на различни платформи за електронно обучение, достъп до онлайн обучения исамообучение. В клуба ще бъде назначен наставник, който ще подпомага лицата, включителнолица в неравностойно положение, лица от ромски произход, по-възрастни лица и др., коитонямат необходимите дигитални умения за пълноценно участие в онлайн курсове за обучение BG-RRP-1.024-1355(2): Изграждането на Дигитален клуб в нашия обект ще осигури модерна и достъпна среда, в коятогражданите ще могат да се възползват от електронни услуги, да развиват дигитални умения ида участват активно в процеса на учене през целия живот.В тази връзка, предлагаме реализирането на проект за изграждане на дигитален клуб, който даосигури равен и безплатен достъп на местната общност до електронни ресурси, онлайнобучения и възможности за самообучение. Инициативата е насочена към повишаване научастието в учене през целия живот и социално приобщаване, като предоставя условия запридобиване на дигитални умения от различни групи – включително лица в неравностойноположение, хора от уязвими общности и възрастни граждани с ограничен достъп дотехнологии. В клуба ще работи обучен наставник, които ще подпомага потребителите визползването на електронни платформи и ресурси за обучение. За постигане на целите ще бъдеосигурено модерно оборудване, отговарящо на изискванията на Програма за Изграждане наДигитални Клубове, високоскоростен интернет и мултимедийна техника, като проектът ще сереализира с приоритет към енергийна ефективност и опазване на околната среда.Целта на тази мярка е повишаване участието на населението в учене през целия живот исоциално приобщаване чрез осигуряване на достъп до възможности за обучение в електроннасреда от разстояние. Дигиталният клуб ще изпълнява функцията на точка за достъп доналични електронни ресурси за различни видове обучения, в т. ч. за дигитални умения,разположени на различни платформи за електронно обучение, достъп до онлайн обучения исамообучение. В клуба ще бъде назначен наставник, който ще подпомага лицата, включителнолица в неравностойно положение, лица от ромски произход, по-възрастни лица и др., коитонямат необходимите дигитални умения за пълноценно участие в онлайн курсове за обучение. BG-RRP-4.026-0276(19): Доставка и монтаж на фотоволтаична система с инсталирана мощност 8,28kW, която включва система за съхранение на електрическа енергия. BG-RRP-4.026-1936(11): Доставка и монтаж на фотоволтаична система с инсталирана мощност 8.28kw, която включва система за съхранение на електрическа енергия. BG05SFPR002-1.004-0241(BG05SFPR002-1.004-0241-C01-007): "Проектът има за цел подобряване на работната среда чрез осигуряване на по-добри и безопасни условия на труд на работещите в МБАЛ ""Сити клиник-Св.Георги"", осигуряване на социални придобивки за заетите в дружеството, както и подобряване на екологичната устойчивост на предприятието и намаляване на негативните екологични въздействия от неговата работа. BG05SFPR002-2.012-0112(0): BG16RFOP001-3.002-0007(BG16RFOP001-3.002-0007-C06-D-26): "Ускоряването на регионалния растеж на СЗР е важна задача пред регионалната политика на РБългария, което е свързано с целенасочена подкрепа за преодоляване на неговото изоставане в социално-икономически план. С настоящето проектно предложение Министерство на образованието и науката се стреми да насърчи запазването на традиционните и да разкрие нови за региона на Видин, Монтана и Плевен професионални специалности. Съществен момент за оставане на младото население и развитието на бизнеса е необходимостта от насърчаване на връзката между професионалното образование и реалния бизнес с оглед създаване на условия за развитие на личностни и професионални знания и умения през целия живот. Инвестициите в образователните институции е с цел обновяване и модернизация на учебните кабинети, лабораториите, спортните съоръжения и учебните работилници и ще допринесат за осъществяване на по-качествено професионално образование. Предвижда се модернизиране на образователната инфраструктура на: BG16RFOP001-3.002-0007(BG16RFOP001-3.002-0007-C06-D-27): "Ускоряването на регионалния растеж на СЗР е важна задача пред регионалната политика на РБългария, което е свързано с целенасочена подкрепа за преодоляване на неговото изоставане в социално-икономически план. С настоящето проектно предложение Министерство на образованието и науката се стреми да насърчи запазването на традиционните и да разкрие нови за региона на Видин, Монтана и Плевен професионални специалности. Съществен момент за оставане на младото население и развитието на бизнеса е необходимостта от насърчаване на връзката между професионалното образование и реалния бизнес с оглед създаване на условия за развитие на личностни и професионални знания и умения през целия живот. Инвестициите в образователните институции е с цел обновяване и модернизация на учебните кабинети, лабораториите, спортните съоръжения и учебните работилници и ще допринесат за осъществяване на по-качествено професионално образование. Предвижда се модернизиране на образователната инфраструктура на: |
| Договори | BG-RRP-1.015-0364(9) BG-RRP-1.015-0397(7) BG-RRP-1.015-0405(1) BG-RRP-1.015-0405(6) BG-RRP-1.015-0522(1) BG-RRP-1.015-0523(1) BG-RRP-1.015-0536(BG-RRP-1.015-0536-С01-S2) BG-RRP-1.015-0536(BG-RRP-1.015-0536-С01-S3) BG-RRP-1.015-0594(2) BG-RRP-1.015-0594(27) BG-RRP-1.015-0598(5) BG-RRP-1.015-0598(8) BG-RRP-1.015-0965(10) BG-RRP-1.015-0965(13) BG-RRP-1.015-1040(8) BG-RRP-1.015-1277(6) BG-RRP-1.015-1306(14) BG-RRP-1.015-1306(18) BG-RRP-1.015-1310(15) BG-RRP-1.015-1310(16) BG-RRP-1.015-1329(26) BG-RRP-1.015-1781(22) BG-RRP-1.015-1781(23) BG-RRP-1.015-1781(26) BG-RRP-1.015-1781(28) BG-RRP-1.015-1824(26) BG-RRP-1.015-1824(27) BG-RRP-1.024-0779(4) BG-RRP-1.024-1062(5) BG-RRP-1.024-1143(1) BG-RRP-1.024-1280(3) BG-RRP-1.024-1355(2) BG-RRP-4.026-0276(19) BG-RRP-4.026-1936(11) BG05SFPR002-1.004-0241(BG05SFPR002-1.004-0241-C01-007) BG05SFPR002-2.012-0112(0) BG16RFOP001-3.002-0007(BG16RFOP001-3.002-0007-C06-D-26) BG16RFOP001-3.002-0007(BG16RFOP001-3.002-0007-C06-D-27) |
| programme_names | Национален план за възстановяване и устойчивост Развитие на човешките ресурси 2021-2027 Региони в растеж 2014-2020 |
| search_text | ОФИС 1 ЗАПАД ЕООД 206876162 @ЩРАК гр.София Столична София-Град
BG-RRP-1.015-0364(9) BG-RRP-1.015-0397(7) BG-RRP-1.015-0405(1) BG-RRP-1.015-0405(6) BG-RRP-1.015-0522(1) BG-RRP-1.015-0523(1) BG-RRP-1.015-0536(BG-RRP-1.015-0536-С01-S2) BG-RRP-1.015-0536(BG-RRP-1.015-0536-С01-S3) BG-RRP-1.015-0594(2) BG-RRP-1.015-0594(27) BG-RRP-1.015-0598(5) BG-RRP-1.015-0598(8) BG-RRP-1.015-0965(10) BG-RRP-1.015-0965(13) BG-RRP-1.015-1040(8) BG-RRP-1.015-1277(6) BG-RRP-1.015-1306(14) BG-RRP-1.015-1306(18) BG-RRP-1.015-1310(15) BG-RRP-1.015-1310(16) BG-RRP-1.015-1329(26) BG-RRP-1.015-1781(22) BG-RRP-1.015-1781(23) BG-RRP-1.015-1781(26) BG-RRP-1.015-1781(28) BG-RRP-1.015-1824(26) BG-RRP-1.015-1824(27) BG-RRP-1.024-0779(4) BG-RRP-1.024-1062(5) BG-RRP-1.024-1143(1) BG-RRP-1.024-1280(3) BG-RRP-1.024-1355(2) BG-RRP-4.026-0276(19) BG-RRP-4.026-1936(11) BG05SFPR002-1.004-0241(BG05SFPR002-1.004-0241-C01-007) BG05SFPR002-2.012-0112(0) BG16RFOP001-3.002-0007(BG16RFOP001-3.002-0007-C06-D-26) BG16RFOP001-3.002-0007(BG16RFOP001-3.002-0007-C06-D-27) BG-RRP-1.015-0364(9): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0397(7): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0405(1): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0405(6): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0522(1): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0523(1): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0536(BG-RRP-1.015-0536-С01-S2): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0536(BG-RRP-1.015-0536-С01-S3): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0594(2): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0594(27): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0598(5): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0598(8): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0965(10): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-0965(13): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1040(8): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1277(6): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1306(14): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1306(18): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1310(15): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1310(16): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1329(26): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1781(22): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1781(23): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1781(26): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1781(28): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1824(26): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.015-1824(27): Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). BG-RRP-1.024-0779(4): Регионална библиотека „Гео Милев“ предвижда изграждане на дигитален клуб за предоставяне на безплатни е-услуги.Той ще се помещава в отдел Изкуство,на първия етаж от сградата,предоставена за ползване на библиотеката с Акт за общинска собственост,приложен към проекта.Дигиталният клуб е със свободен достъп, улеснен за хора в неравностойно положение.В него ще се разположат 5 работни станции,оборудвани с нови компютърни конфигурации с инсталиран софтуер, бюра и ергономични работни стола.Библиотеката има налична интернет свързаност.Предвидено е закупуване на допълнително оборудване и обзавеждане, за да се гарантира максимално изпълнение на целта на инвестицията.Оборудването е климатик, мултифункционално устройство, комутатор и рутер.Обзавеждането е за по-удобното престояване на посетителите и включва закупуване на 3 броя шкафове за документи и диван.Работното време на клуба е 4 часа дневно, от вторник до петък.За дейността на клуба ще се назначат 2-ма наставници, които са служители на библиотеката.С тях ще се сключат допълнителни трудови договори за 18 месеца (6 месеца по проекта и 12 месеца след приключването му).Наставниците ще консултират потребителите при онлайн търсене на работа и квалификационни обучения според индивидуалните им нужди.С приоритет ще бъдат хора в неравностойно положение,вкл. лица от ромски произход, жени, възрастни хора и други, които нямат достъп до компютърно оборудване и интернет.За наставниците ще се закупят 2 лаптопа за по-добра мобилност в обучителните и информационни дейности.Дейности по информация, комуникация и публичност са:отпечатване на 300 информационни брошури, част от които ще се разпространят в регионалните структури на Агенция по заетостта и Агенция за хората с увреждания и изработване и поставяне на 3 постери от винил.Те ще съдържат информация за дейността и функциите на дигиталния клуб, видовете платформи за електронно обучение и възможностите за достъп на потребителите до електронни ресурси за различните видове обучения. BG-RRP-1.024-1062(5): "С настоящото проектно предложение се предвижда изграждането на модерен дигитален клуб в ИЗГРЕВ-1927 С. СТУДЕНО БУЧЕ в с. Студено буче. BG-RRP-1.024-1143(1): "Изграждането на Дигитален клуб в нашия обект ще осигури модерна и достъпна среда, в която гражданите ще могат да се възползват от електронни услуги, да развиват дигитални умения и да участват активно в процеса на учене през целия живот. BG-RRP-1.024-1280(3): Изграждането на Дигитален клуб в нашия обект ще осигури модерна и достъпна среда, в коятогражданите ще могат да се възползват от електронни услуги, да развиват дигитални умения ида участват активно в процеса на учене през целия живот.В тази връзка, предлагаме реализирането на проект за изграждане на дигитален клуб, който даосигури равен и безплатен достъп на местната общност до електронни ресурси, онлайнобучения и възможности за самообучение. Инициативата е насочена към повишаване научастието в учене през целия живот и социално приобщаване, като предоставя условия запридобиване на дигитални умения от различни групи – включително лица в неравностойноположение, хора от уязвими общности и възрастни граждани с ограничен достъп дотехнологии. В клуба ще работи обучен наставник, които ще подпомага потребителите визползването на електронни платформи и ресурси за обучение. За постигане на целите ще бъдеосигурено модерно оборудване, отговарящо на изискванията на Програма за Изграждане наДигитални Клубове, високоскоростен интернет и мултимедийна техника, като проектът ще сереализира с приоритет към енергийна ефективност и опазване на околната среда.Целта на тази мярка е повишаване участието на населението в учене през целия живот исоциално приобщаване чрез осигуряване на достъп до възможности за обучение в електроннасреда от разстояние. Дигиталният клуб ще изпълнява функцията на точка за достъп доналични електронни ресурси за различни видове обучения, в т. ч. за дигитални умения,разположени на различни платформи за електронно обучение, достъп до онлайн обучения исамообучение. В клуба ще бъде назначен наставник, който ще подпомага лицата, включителнолица в неравностойно положение, лица от ромски произход, по-възрастни лица и др., коитонямат необходимите дигитални умения за пълноценно участие в онлайн курсове за обучение BG-RRP-1.024-1355(2): Изграждането на Дигитален клуб в нашия обект ще осигури модерна и достъпна среда, в коятогражданите ще могат да се възползват от електронни услуги, да развиват дигитални умения ида участват активно в процеса на учене през целия живот.В тази връзка, предлагаме реализирането на проект за изграждане на дигитален клуб, който даосигури равен и безплатен достъп на местната общност до електронни ресурси, онлайнобучения и възможности за самообучение. Инициативата е насочена към повишаване научастието в учене през целия живот и социално приобщаване, като предоставя условия запридобиване на дигитални умения от различни групи – включително лица в неравностойноположение, хора от уязвими общности и възрастни граждани с ограничен достъп дотехнологии. В клуба ще работи обучен наставник, които ще подпомага потребителите визползването на електронни платформи и ресурси за обучение. За постигане на целите ще бъдеосигурено модерно оборудване, отговарящо на изискванията на Програма за Изграждане наДигитални Клубове, високоскоростен интернет и мултимедийна техника, като проектът ще сереализира с приоритет към енергийна ефективност и опазване на околната среда.Целта на тази мярка е повишаване участието на населението в учене през целия живот исоциално приобщаване чрез осигуряване на достъп до възможности за обучение в електроннасреда от разстояние. Дигиталният клуб ще изпълнява функцията на точка за достъп доналични електронни ресурси за различни видове обучения, в т. ч. за дигитални умения,разположени на различни платформи за електронно обучение, достъп до онлайн обучения исамообучение. В клуба ще бъде назначен наставник, който ще подпомага лицата, включителнолица в неравностойно положение, лица от ромски произход, по-възрастни лица и др., коитонямат необходимите дигитални умения за пълноценно участие в онлайн курсове за обучение. BG-RRP-4.026-0276(19): Доставка и монтаж на фотоволтаична система с инсталирана мощност 8,28kW, която включва система за съхранение на електрическа енергия. BG-RRP-4.026-1936(11): Доставка и монтаж на фотоволтаична система с инсталирана мощност 8.28kw, която включва система за съхранение на електрическа енергия. BG05SFPR002-1.004-0241(BG05SFPR002-1.004-0241-C01-007): "Проектът има за цел подобряване на работната среда чрез осигуряване на по-добри и безопасни условия на труд на работещите в МБАЛ ""Сити клиник-Св.Георги"", осигуряване на социални придобивки за заетите в дружеството, както и подобряване на екологичната устойчивост на предприятието и намаляване на негативните екологични въздействия от неговата работа. BG05SFPR002-2.012-0112(0): BG16RFOP001-3.002-0007(BG16RFOP001-3.002-0007-C06-D-26): "Ускоряването на регионалния растеж на СЗР е важна задача пред регионалната политика на РБългария, което е свързано с целенасочена подкрепа за преодоляване на неговото изоставане в социално-икономически план. С настоящето проектно предложение Министерство на образованието и науката се стреми да насърчи запазването на традиционните и да разкрие нови за региона на Видин, Монтана и Плевен професионални специалности. Съществен момент за оставане на младото население и развитието на бизнеса е необходимостта от насърчаване на връзката между професионалното образование и реалния бизнес с оглед създаване на условия за развитие на личностни и професионални знания и умения през целия живот. Инвестициите в образователните институции е с цел обновяване и модернизация на учебните кабинети, лабораториите, спортните съоръжения и учебните работилници и ще допринесат за осъществяване на по-качествено професионално образование. Предвижда се модернизиране на образователната инфраструктура на: BG16RFOP001-3.002-0007(BG16RFOP001-3.002-0007-C06-D-27): "Ускоряването на регионалния растеж на СЗР е важна задача пред регионалната политика на РБългария, което е свързано с целенасочена подкрепа за преодоляване на неговото изоставане в социално-икономически план. С настоящето проектно предложение Министерство на образованието и науката се стреми да насърчи запазването на традиционните и да разкрие нови за региона на Видин, Монтана и Плевен професионални специалности. Съществен момент за оставане на младото население и развитието на бизнеса е необходимостта от насърчаване на връзката между професионалното образование и реалния бизнес с оглед създаване на условия за развитие на личностни и професионални знания и умения през целия живот. Инвестициите в образователните институции е с цел обновяване и модернизация на учебните кабинети, лабораториите, спортните съоръжения и учебните работилници и ще допринесат за осъществяване на по-качествено професионално образование. Предвижда се модернизиране на образователната инфраструктура на: Национален план за възстановяване и устойчивост Развитие на човешките ресурси 2021-2027 Региони в растеж 2014-2020 |
| pep | no |
| entity_zip_code | 1000 |
| Бенефициент | 0 |
| Изпълнител | 1 |
| is_partner | 0 |
| is_subcontractor | 0 |
| beneficiary_projects_count | 0 |
| contractor_contracts_count | 38 |
| partner_links_count | 0 |
| subcontractor_links_count | 0 |
| Стойност проекти | 0 |
| Стойност договори | 1560388.125 |
| last_activity_ts | 1782777600 |
***
Разследващата журналистика е разузнаването на гражданите. BIRD се финансира от дарения. Ние не публикуваме реклами. Не получаваме държавни субсидии. Не разчитаме на грантове. Финансирането чрез малки дарения от читатели е гаранция за нашата независимост. Включете се, за да продължим да разкриваме злоупотреби и да държим отговорни властимащите. Използваме Вашите пари за хонорари на журналистите, командировки, изграждане и поддръжка на нашите информационни системи, такси за фирмени и имотни регистри у нас и по света, придобиване на техника и специално оборудване, осигуряване на нашата безопасност и други важни работни мисии. Важно: Ако дарявате всеки месец това ще ни даде възможност да планираме и организираме нашата работа. Благодарим Ви! Нас ни има, защото Вас Ви има!